Przykładowy szkolny plan nauczania / przedmiotowego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/
Typ szkoły: technikum - 4-letni cykl nauczania /1/
Zawód: Technik realizacji nagrań i nagłośnień; symbol 352122
Podbudowa programowa: gimnazjum
Kwalifikacje:
K1 - Realizacja nagrań (S.2.)
K2 - Realizacja nagłośnień (S.3.)
Klasa
I
II
I
II
I
II
I
II
Liczba godzin
tygodniowo
w czteroletnim
okresie
nauczania
1 Język polski
3
3
3
3
3
3
2
4
12
360
2 Język obcy nowożytny
2
2
2
2
3
3
1
5
10
300
3 Drugi język obcy nowożytny
1
1
1
1
2
2
1
1
5
150
4 Wiedza o kulturze
1
1
1
30
5 Historia
2
2
2
60
I
Lp
II
III
IV
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Liczba godzin
w czteroletnim
okresie
nauczania
Przedmioty ogólnokształcące
6 Wiedza o społeczeństwie
1
1
1
30
1
1
2
60
7 Podstawy przedsiębiorczości
1
1
8 Geografia
1
1
1
30
9 Biologia
1
1
1
30
10 Chemia
1
1
1
30
11 Fizyka
1
1
1
30
12 Matematyka
2
2
10
300
2
2
3
3
2
4
1
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
13 Informatyka
1
30
12
360
1
30
4
120
65
1950
18
240
180
120
540
7,5
225
5
14
420
11 1
6
180
13 14 7
17
510
11
5,5
165
1
1
3
3
14 Wychowanie fizyczne
3
3
3
3
15 Edukacja dla bezpieczeństwa
1
1
16 Zajęcia z wychowawcą
1
1
1
1
Łączna liczba godzin 21
21
15
15 15 15 10 18
2
1
2
1
2
2
2
2
1
1
7
3
8
1
1
1
1
1
3
4
4
4
5
5
3 13
1
1
3
3
1
1
Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym oraz uzupełniające
1 Fizyka
2 Matematyka
1
1
3 Historia i społeczeństwo - przedmiot uzupełniający
Łączna liczba godzin
1
M1 Wykorzystywanie sprzętu oraz właściwości zjawisk
dotyczących podstaw muzyki, akustyki i elektroakustyki
2
M2 Rejestrowanie i przetwarzanie materiału
dźwiękowego
1
1
11
4
7
16
3 M3 Obsługiwanie i edytowanie urządzeń MIDI
4 M4 Przygotowanie i realizacja nagłośnień
5
M5 Podejmowanie i prowadzenie działalności
gospodarczej w zakresie realizacji nagrań i nagłośnień
Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego
Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć
edukacyjnych
6
11
16
14
9
50
1500
33
35
34
31
133
3990
/1/
do celów obliczeniowych przyjęto 30 tygodni w ciągu jednego roku szkolnego
*w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia w sprawie
ramowych planów nauczania, t.j. m.in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie.
2
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Wymiar praktyk zawodowych tyg. godz.
kl. I - zgodnie z podstawą programową
0
kl. II - zgodnie z podstawą programową
2
80
kl. III - zgodnie z podstawą programową
2
80
kl. IV - zgodnie z podstawą programową
0
Razem
4
160
Egzamin potwierdzający pierwszą kwalifikację (S.2.) odbywa się pod koniec pierwszego klasy drugiej.
Egzamin potwierdzający drugą kwalifikację (S.3.) odbywa się pod koniec pierwszego semestru klasy czwartej.
3
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Tabela efektów kształcenia
Efekty wspólne dla
wszystkich zawodów /
wspólne dla zawodów
w ramach obszaru S /
kwalifikacje
semestr I
semestr II
semestr I
semestr II
semestr I
semestr II
semestr I
semestr II
Liczba godzin
przeznaczona na
realizację efektów
kształcenia
Numer i nazwa
jednostki modułowej
Numer i nazwa
modułu
Tabela przyporządkowania poszczególnym modułom efektów kształcenia dla zawodu:
Technik realizacji nagrań i nagłośnień; symbol 352122
I
Efekty kształcenia
/umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/
Uczeń:
klasa
II
III
IV
M1.J1 Posługiwanie się analizą słuchową i
zapisem nutowym
M1 Wykorzystywanie sprzętu oraz
właściwości zjawisk dotyczących
podstaw muzyki, akustyki i
elektroakustyki
Kształcenie modułowe
PKZ(S.a)(5) charakteryzuje cechy akustyczne instrumentów muzycznych;
PKZ(S.a)(6) rozróżnia elementy dzieła muzycznego;
PKZ(S.a)(7) charakteryzuje style muzyczne na podstawie analizy słuchowej;
PKZ(S.a)
X
46
PKZ(S.a)(8) wykorzystuje określone elementy wiedzy z historii muzyki w realizacji
zadań zawodowych;
PKZ(S.a)(9) odtwarza na fortepianie prosty zapis nutowy;
S.2.1(11) rozróżnia parametry instrumentów muzycznych istotne dla rejestracji
dźwięku;
S.2.1(16) rozpoznaje style muzyczne na podstawie analizy słuchowej;
S.2.
X
S.2.1(18) odtwarza na fortepianie prosty zapis nutowy;
S.2.1(19) wykorzystuje wiedzę z historii muzyki do realizacji określonych zadań;
S.2.1(20) rozróżnia elementy dzieła muzycznego;
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J1
50
96
4
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
M1.J2 Użytkowanie instrumentów akustycznych i urządzeń
elektroakustycznych
M2.J1 Rejestrowanie
materiału dźwiękowego
M2 Rejestrowanie i
przetwarzanie
materiału
dźwiękowego
PKZ(S.a)(1) charakteryzuje falę akustyczną, jej parametry oraz zjawiska
towarzyszące propagacji fali akustycznej;
PKZ(S.a)(2) dokonuje analizy zjawiska pochłaniania dźwięku i izolacji akustycznej;
PKZ(S.a)(3) charakteryzuje cechy akustyczne mowy ludzkiej;
PKZ(S.a)(10) posługuje się terminologią z zakresu elektroakustyki;
PKZ(S.a)(14) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości
wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych;
S.2.1(6) posługuje się terminologią dotyczącą procesów i urządzeń
elektroakustycznych;
S.2.1(7) charakteryzuje zjawiska akustyczne i psychoakustyczne;
S.2.1(17) charakteryzuje techniki wydobywania dźwięku z instrumentów
akustycznych;
PKZ(S.a)
X X
49
S.2.
X X
68
KPS
X X
KPS(4) jest otwarty na zmiany;
BHP (4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia
X X
i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych;
BHP(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm
BHP
człowieka;
X X
BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy
prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J2
Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M1
PKZ(S.a)(11) rozróżnia rodzaje głośników i mikrofonów oraz charakteryzuje ich
właściwości;
PKZ(S.a)
X X
PKZ(S.a)(12) rozróżnia urządzenia rejestrujące;
PKZ(S.a)(15) dobiera przyrządy pomiarowe;
S.2.1(1) rozróżnia elementy oraz określa właściwości mikserów dźwięku i
przedwzmacniaczy mikrofonowych;
S.2.1(2) konfiguruje i obsługuje sprzętowe konsolety mikserskie;
S.2.
X X
S.2.1(3) dokonuje analizy zleceń dotyczących rejestracji materiału dźwiękowego;
S.2.1(4) planuje i wykonuje adaptację akustyczną planu nagraniowego;
12
129
225
50
175
5
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
M2.J2 Przetwarzanie i postprodukcja
materiału dźwiękowego
S.2.1(5) wykonuje pomiary akustyki pomieszczeń;
S.2.1(8) organizuje plan nagraniowy;
S.2.1(9) dobiera rodzaje i modele mikrofonów do rejestracji ścieżki dźwiękowej;
S.2.1(10) stosuje różne techniki mikrofonowania z wykorzystaniem wiedzy
z zakresu instrumentoznawstwa;
S.2.1(12) stosuje kompresory, ograniczniki, bramki szumów;
S.2.1(13) obsługuje urządzenia rejestrujące materiał dźwiękowy;
S.2.1(14) charakteryzuje nośniki do zapisu dźwięku;
S.2.1(15) posługuje się instrukcjami obsługi urządzeń elektroakustycznych;
S.2.1(21) dokonuje subiektywnej oceny jakości nagrań dźwiękowych.
BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną
przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią;
BHP
X X
BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz
w stanach zagrożenia zdrowia i życia.
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J1
PKZ(S.a)(4) wykorzystuje właściwości słuchu ludzkiego w procesie realizacji
dźwięku;
PKZ(S.a)(16) wykonuje połączenia układów elektrycznych i elektronicznych na
podstawie dokumentacji;
PKZ(S.a)
X X
PKZ(S.a)(17) przedstawia wyniki pomiarów i obliczeń w postaci tabel i wykresów
oraz sporządza wykresy w skali logarytmicznej (nie dotyczy osób słabowidzących
i niewidomych);
S.2.2(1) konfiguruje i obsługuje konsolety mikserskie;
S.2.2(2) konfiguruje i obsługuje programy do wielośladowego miksowania dźwięku;
S.2.2(3) stosuje techniki automatyzacji procesu miksowania materiału
dźwiękowego;
S.2.
X X
S.2.2(4) przetwarza dźwięk z zastosowaniem techniki analogowej i cyfrowej;
S.2.2(5) rozróżnia procesory przetwarzające intonację, barwę, dynamikę
i przestrzeń dźwięku;
S.2.2(6) stosuje standardy połączeń procesorów przetwarzających dźwięk;
S.2.2(7) obsługuje sprzętowe i programowe procesory przetwarzające intonację,
5
230
50
140
6
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
barwę, dynamikę i przestrzeń dźwięku;
S.2.2(8) określa zastosowanie procesorów przekształcających w nagraniach
dźwięku;
S.2.2(9) charakteryzuje metody i urządzenia do edycji dźwięku;
S.2.2(10) stosuje programy komputerowe do montażu dźwięku;
S.2.2(11) wykonuje prace z zakresu montażu cyfrowego i analogowego dźwięku;
S.2.2(12) sporządza kopie materiałów dźwiękowych na różnych nośnikach;
S.2.2(13) sporządza opisy nośników dźwięku;
S.2.2(14) wykonuje materiały dźwiękowe o różnym charakterze;
S.2.2(15) przestrzega zasad archiwizacji materiału dźwiękowego;
S.2.2(16) rozróżnia parametry techniczne plików dźwiękowych;
S.2.2(17) obsługuje programy do konwersji plików dźwiękowych;
S.2.2(18) obsługuje programy edycji danych uzupełniających w plikach
dźwiękowych;
S.2.2(19) wykonuje konserwację konsolet mikserskich, przedwzmacniaczy
mikrofonowych, procesorów przetwarzających dźwięk.
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J2
M3.J1 Obsługiwanie i edycja
komunikatów MIDI
M3 Obsługiwanie i
edytowanie urządzeń MIDI
Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M2
PKZ(S.a)(13) charakteryzuje urządzenia i techniki przetwarzania dźwięku;
PKZ(S.a)(18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
S.2.3(1) charakteryzuje właściwości systemu MIDI;
S.2.3(2) dokonuje sprzętowych i programowych połączeń w systemie MIDI;
S.2.3(3) dobiera programy sekwencerowe;
S.2.3(4) rejestruje i odtwarza zdarzenia MIDI;
S.2.3(5) zapisuje i odczytuje pliki MIDI;
S.2.3(6) edytuje zdarzenia MIDI;
S.2.3(7) identyfikuje rozszerzenia standardu MIDI;
S.2.3(8) posługuje się komunikatami System Exclusive do przesyłania ustawień
MIDI;
190
420
PKZ(S.a)
X
30
S.2.
X
70
7
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
M4.J1 Używanie urządzeń
dźwiękowych do realizacji
nagłośnienia
M4 Przygotowanie i realizacja
nagłośnień
M3.J1 Obsługiwanie i edycja urządzeń MIDI
S.2.3(9) posługuje się komunikatami MMC, MTC i BeatClock do synchronizacji
MIDI z innymi urządzeniami studia dźwiękowego.
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J1
S.2.4(1) konfiguruje programowe i sprzętowe instrumenty MIDI;
S.2.4(2) rozróżnia elementy sterujące instrumentów MIDI;
S.2.4(3) rozróżnia bloki generujące dźwięk w instrumentach MIDI;
S.2.4(4) edytuje obwiednie i generatory LFO (Low Frequency Oscillator)
w instrumentach MIDI;
S.2.
X
S.2.4(5) stosuje i programuje arpeggiator w instrumentach MIDI;
S.2.4(6) dokonuje mapowania kontrolerów MIDI;
S.2.4(7) obsługuje programy do edycji instrumentów MIDI;
S.2.4(8) wykonuje konserwację instrumentów MIDI.
KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
KPS
X
KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników
BHP
X
w środowisku pracy;
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J2
Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M3
S.3.1(1) rozróżnia elementy mikserów dźwięku oraz przedwzmacniaczy
mikrofonowych;
S.3.1(2) konfiguruje i obsługuje sprzętowe konsolety mikserskie;
S.3.1(3) dobiera i rozmieszcza urządzenia nagłaśniające we współpracy
z realizatorem dźwięku;
S.3.1(4) przestrzega zasad organizacji planu realizacji dźwięku;
S.3.
X X X X
S.3.1(5) dokonuje analizy danych znamionowych urządzeń przed ich
zastosowaniem;
S.3.1(6) posługuje się instrukcjami obsługi urządzeń do realizacji nagłośnienia;
S.3.1(7) określa sprawność i przydatność urządzeń oraz sprzętu pomocniczego do
wykonania nagłośnienia;
S.3.1(8) lokalizuje i usuwa uszkodzenia urządzeń;
100
72
8
80
180
270
8
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
M4.J2 Wykonywanie nagłośnienia plenerowego, estradowego i teatralnego
S.3.1(9) charakteryzuje urządzenia do realizacji dźwięku;
S.3.1(10) stosuje różne połączenia i zestawienia urządzeń do realizacji dźwięku;
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M4.J1
S.3.2(1) organizuje plan nagłaśniania i rozmieszczania urządzeń nagłaśniających
we współpracy z realizatorem dźwięku;
S.3.2(2) konfiguruje i obsługuje konsolety mikserskie do realizacji nagłośnienia
i realizacji odsłuchu;
S.3.2(3) obsługuje systemy mikrofonowe;
S.3.2(4) stosuje sposoby przetwarzania i odtwarzania dźwięku;
S.3.2(5) zestawia urządzenia do realizacji dźwięku za pomocą różnych połączeń;
S.3.2(7) posługuje się specjalistyczną terminologią zawodową.
OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;
OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;
OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;
OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;
OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na
poprawę warunków i jakość pracy;
OMZ(6) komunikuje się ze współpracownikami.
KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem;
KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień;
KPS(10) współpracuje w zespole.
BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami
ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej
i ochrony środowiska;
BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania
zadań zawodowych;
S.3.
270
X X X
202
OMZ
X X X
KPS
X X X
BHP
X
38
BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz
w stanach zagrożenia zdrowia i życia.
9
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M4.J1
M5.J1 Prowadzenie przedsiębiorstwa realizującego nagrania i nagłośnienia
M5 Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej w zakresie
realizacji nagrań i nagłośnień
Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M4
KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki;
KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań;
KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej;
PDG(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
PDG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych
osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;
PDG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;
PDG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania
między nimi;
PDG(5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące
w branży;
PDG(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;
PDG(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia
działalności gospodarczej;
PDG(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności
gospodarczej;
PDG(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe
wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej;
PDG(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności
gospodarczej;
PDG(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.
S.3.1(11) przestrzega zasad sporządzania kosztorysu oraz zapotrzebowania
materiałowego.
S.3.2(6) współpracuje z podległymi pracownikami w trakcie prac nagłośnieniowych;
BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających
w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce;
BHP(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie
bezpieczeństwa i higieny pracy;
240
510
KPS
X
PDG
X
30
S.3.
X
40
BHP
X
17
10
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
M5.J2 Posługiwanie się językiem
obcym w realizacji nagrań i
nagłośnień
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M5.J1
JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych,
ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań
zawodowych;
JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności
zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;
JOZ
X
JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania
typowych czynności zawodowych;
JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne
umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy;
JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.
S.3.
X
S.3.1(6) posługuje się instrukcjami obsługi urządzeń do realizacji nagłośnienia;
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M5.J2
Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M5
Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe
Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów
w ramach obszaru artystycznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów
Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (S.2.)
Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K2 (S.3.)
Razem
87
60
18
78
165
1500
453
575
472
1500
11
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1)2)
Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego
Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia
wspólne dla zawodów w ramach obszaru artystycznego stanowiące podbudowę do
kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów
320 godz.
S.2. Realizacja nagrań
520 godz.
S.3. Realizacja nagłośnień
510 godz.
Razem
1350 godz.
1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w
sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując
minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i
wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie
zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.
2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach
(Dz.U. z 2012 r., poz. 184)
12
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Mapa dydaktyczna
13
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego