Kultura Wieków Średnich - Instytut Historii i Stosunków

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia
Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia:
The Culture of Middle Ages
Nazwa w języku angielskim:
Język wykładowy:
Kultura Wieków Średnich
Polski
Kierunek studiów, dla którego przedmiot jest oferowany:
Jednostka realizująca:
HISTORIA
INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH
Rodzaj przedmiotu/modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny):
FAKULTATYWNY
Poziom modułu kształcenia (np. pierwszego lub drugiego stopnia):
DRUGIEGO STOPNIA
Rok studiów:
Semestr:
1
2
Liczba punktów ECTS:
6
Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu:
DR HAB. MARIA STARNAWSKA
Imię i nazwisko prowadzących zajęcia:
DR HAB. STARNAWSKA
ZAZNAJOMIENIE Z PRZEMIANAMI KULTUROWYMI
ŚREDNIOWIECZA
Założenia i cele przedmiotu
Efekty kształcenia
Symbol
efektu
W_01
WIEDZA
Symbol efektu
kierunkowego
MA POGŁĘBIONĄ WIEDZĘ O METODACH I PROBLEMACH BADAŃ
WYBRANYCH DZIEDZIN HISTORII KULTURY ŚREDNIOWIECZA
K_W02
UMIEJĘTNOŚCI
U_01
DEFINIUJE, OBJAŚNIA I STOSUJE POPRAWNIE W MOWIE I W PIŚMIE
PODSTAWOWE TERMINY FACHOWE WŁAŚCIWE DLA HISTORII KULTURY
ŚREDNIOWIECZA
K_U18
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K_01
K_02
DOCENIA ROLĘ NAUK HISTORYCZNYCH I POKREWNYCH DLA
KSZTAŁTOWANIA WIĘZI SPOŁECZNYCH NA POZIOMIE
PONADLOKALNYM
DOCENIA I SZANUJE, JAK TEŻ JEST GOTÓW PROMOWAĆ TRADYCJE ORAZ
DZIEDZICTWO HISTORYCZNE I KULTUROWE EUROPY
Forma i typy zajęć:
K_K04
K_K06
Wykład 30
Wymagania wstępne i dodatkowe:
WIEDZA Z POPRZEDNICH ETAPÓW EDUKACJI
Treści modułu kształcenia:
1. Cechy kultury średniowiecznej
2. antyk – chrześcijaństwo – barbarzyńcy – IV –V – VI w. krąg zachodni i krąg wschodni. Monastycyzm.
3. intelektualiści wczesnego średniowiecza – Kasjodor, Boecjusz, Grzegorz z Tours, Grzegorz Wielki, Beda Czcigodny.
Rola Irlandii, także islamu.
4. Renesans karoliński
5. chrystianizacja Słowian i powstanie alfabetu słowiańskiego
6. sztuka wczesnego średniowiecza.
7. filozofia i teologia X-XII w. szkolnictwo wczesnośredniowieczne
8. mitologia germańska
9. epos rycerski i liryka miłosna.
10. styl romański w architekturze i sztuce.
11. dziejopisarstwo, hagiografia.
12. uniwersytety. Filozofia pełnego średniowiecza.
13. sztuka i architektura gotycka.
14. początki humanizmu.
Literatura podstawowa:
Michałowski R., Historia powszechna. Średniowiecze, Warszawa 2009.
Kwiatkowski, Średniowieczne dzieje Europy, Warszawa 2006.
Literatura dodatkowa:
.
Le Goff, J., Kultura średniowiecznej Europy, Warszawa 1995.
O’ Shea S., Morze wiary. Islam i chrześcijaństwo w świecie śródziemnomorskim doby średniowiecza, Poznań 2009.
Skubiszewski P., Sztuka Europy łacińskiej od VI do IX w., Lublin 2001.
Smith J., Europa po Rzymie. Historia kulturowa lat 500-1000, Kraków 2008.
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne:
Wykłady z zastosowaniem prezentacji multimedialnych
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia osiąganych przez studenta:
Kolokwium – rozmowa na temat wybranej przez studenta monografii
Forma i sposób zaliczenia (wraz z kryteriami oceniania)
Obecność na zajęciach oraz pozytywne zaliczenie w formie zaliczenia ustnego.
Umie zasygnalizować najważniejsze problemy poruszane w monografii – dostateczny
Umie przestawić wyczerpująco problematykę monografii - dobry
Umie przedstawić wyczerpująco problematykę monografii i omówić je krytycznie – bardzo dobry
Bilans punktów ECTS:
Forma aktywności studenta
Średnia liczba godzin
Godziny kontaktowe z prowadzącym moduł
30
Konsultacje
30
Przygotowanie do kolokwium
30
Przygotowanie do zajęć
60
Sumaryczne obciążenie studenta
150
Punkty ECTS za przedmiot
6