specjalności instrumentalne i wokalne

REPERTUAR WYMAGANY OD KANDYDATÓW
NA EGZAMIN WSTĘPNY DO SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA
Skrzypce
– Etiuda,
– sonata (dwie części kontrastujące) lub koncert (I lub II i III część),
– utwór dowolny.
Program powinien być wykonany z pamięci.
Altówka
– etiuda,
– sonata (dwie części kontrastujące) lub koncert (I lub II i III część),
– utwór dowolny.
Program powinien być wykonany z pamięci.
Wiolonczela
– etiuda,
– sonata (dwie części kontrastujące) lub koncert (I lub II i III część),
– utwór dowolny.
Program powinien być wykonany z pamięci.
Kontrabas
– gama durowa, sposoby, pasaże,
– etiuda
– utwór dowolny lub sonata (dwie kontrastujące części) lub koncert (I lub II i III część).
Program powinien być wykonany z pamięci.
Gitara
–
–
–
–
–
–
Harfa
–
–
–
–
–
gamy dur i moll przez 3 oktawy,
dowolna etiuda,
forma klasyczna (część sonaty, sonatina, rondo, temat z wariacjami),
utwór z muzyki dawnej,
utwór dowolny,
czytanie a vista.
Program powinien być wykonany z pamięci.
gama majorowa i minorowa przez 2 oktawy + pasaże,
etiuda,
utwór w dawnym stylu (np. 2 kontrastujące części sonaty),
utwór dowolny,
czytanie a vista.
Program powinien być wykonany z pamięci.
Klawesyn
– etiuda,
– forma polifoniczna,
– sonata (część szybka),
– czytanie a vista.
Część programu powinna być wykonana z pamięci.
1
Organy
– etiuda,
– forma polifoniczna,
– sonata (część szybka),
– czytanie a vista.
Część programu powinna być wykonana z pamięci.
Perkusja
– program egzaminu ukończenia SM I stopnia,
– czytanie a vista na werblu i wybranym instrumencie melodycznym (marimba lub wibrafon).
Część programu powinna być wykonana z pamięci.
Fortepian
– etiuda z zadaniami technicznymi dla obu rąk,
– inwencja dwugłosowa J.S.Bacha lub dwie kontrastujące części suity J.S.Bacha
lub J.F.Haendla,
– allegro sonatowe z sonaty /sonatiny/ lub rondo,
– utwór dowolny o charakterze kantylenowym,
– czytanie a vista z materiału klasy VI SM I st.
Program powinien być wykonany z pamięci.
Akordeon
– gamy majorowe i minorowe, pasaże,
– etiuda,
– utwór polifoniczny,
– dwa utwory dowolne, zróżnicowane pod względem charakteru, formy i stylu.
Program powinien być wykonany z pamięci.
Flet
–
–
–
–
Obój
–
–
–
gamy majorowe i minorowe, pasaże,
dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej (w tym jednej z pamięci),
jeden utwór cykliczny z akompaniamentem (z pamięci),
jeden utwór solowy lub z akompaniamentem (z pamięci).
gamy majorowe i minorowe, pasaże,
dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej,
jeden utwór cykliczny lub dwa dowolne (w tym jeden z pamięci) z akompaniamentem.
Klarnet
– gamy majorowe i minorowe, pasaże,
– dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej (w tym jedna z pamięci),
– jeden utwór solowy z akompaniamentem (z pamięci).
Saksofon
– gamy majorowe i minorowe, pasaże,
– poprawne wykonanie dwóch etiud o zróżnicowanej problematyce technicznej,
– dwie części utworu cyklicznego z akompaniamentem,
Jedna z etiud lub jedna z dwóch części utworu cyklicznego powinna wykonywana być
pamięci.
z
2
Fagot
– gamy majorowe i minorowe, pasaże,
– dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej,
– dwa utwory solowe z akompaniamentem lub jeden cykliczny (z pamięci).
Trąbka
– gamy majorowe i minorowe, pasaże,
– dwie proste etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej,
– jeden utwór solowy z akompaniamentem (z pamięci).
Róg
–
–
–
gamy majorowe i minorowe, pasaże,
dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej,
jeden utwór solowy z akompaniamentem (z pamięci).
Puzon
– gamy majorowe i minorowe, pasaże,
– dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej,
– jeden utwór solowy z akompaniamentem (z pamięci).
Tuba
–
–
–
gamy majorowe i minorowe, pasaże,
dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej,
jeden utwór solowy z akompaniamentem (z pamięci).
Śpiew klasyczny
– wykonanie przygotowanych 2 utworów muzycznych (aria, pieśń, piosenka)
– recytacja z pamięci fragmentu prozy lub wiersza;
– badanie skali głosu.
Program powinien być wykonany z pamięci.
Instrumentalistyka jazzowa
a) po kształceniu klasycznym:
Obowiązują egzaminy praktyczne jak na Wydziale Instrumentalnym - instrumentalistyka klasyczna,
specjalności - gitara, fortepian, trąbka, puzon, saksofon, klarnet, kontrabas, gitara basowa, perkusja.
Kandydaci wykonują wybrane przez komisje utwory z przygotowanego programu klasycznego,
dodatkowo komisja bada predyspozycję kandydata do kształcenia w specjalności instrumentalistyka
jazzowa.
b) bez przygotowania klasycznego:
Fortepian, gitara, saksofon, klarnet, trąbka, puzon:
– Wykonanie 2 utworów jazzowych o zróżnicowanym tempie i charakterze, zawierające
improwizacje zdającego, wykonane z sekcją rytmiczną, w całości z pamięci (materiał nutowy
dostarcza kandydat).
– Dodatkowo komisja bada predyspozycję kandydata do kształcenia w specjalności
instrumentalistyka jazzowa.
3
Gitara basowa / kontrabas:
– Wykonanie 2 utworów jazzowych o zróżnicowanym tempie i charakterze, z akompaniującą rolą
kontrabasu, przynajmniej w jednym z utworów zdający powinien wykonać temat - zawierający
improwizacje zdającego wykonane z sekcją rytmiczną i solistą, w całości z pamięci (materiał
nutowy dostarcza kandydat).
– Dodatkowo komisja bada predyspozycję kandydata do kształcenia w specjalności
instrumentalistyka jazzowa.
Perkusja:
– Wykonanie 2 utworów jazzowych o zróżnicowanym tempie i charakterze, z akompaniującą rolą
zestawu perkusyjnego, zawierające improwizacje zdającego, wykonane z sekcją rytmiczną
i solistą, w całości z pamięci (materiał nutowy dostarcza kandydat).
– Dodatkowo komisja bada predyspozycję kandydata do kształcenia w specjalności
instrumentalistyka jazzowa.
Wokalistyka jazzowa
– recytacja z pamięci fragmentu prozy lub wiersza (do 3 minut)
– wykonanie 2 utworów jazzowych o zróżnicowanym tempie i charakterze: obowiązkowo jeden
w języku polskim, drugi w języku angielskim, z solową rolą śpiewu (materiał nutowy dostarcza
kandydat), z towarzyszeniem sekcji rytmicznej lub instrumentu akompaniującego (fortepian,
gitara, kontrabas, etc.). Mile widziane wykonanie improwizacji wokalnej w przynajmniej jednym
utworze. Kandydat cały program wykonuje z pamięci.
EGZAMIN OGÓLNOMUZYCZNY DO SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA
Kształcenie słuchu
I. Część słuchowa:
1. Rozpoznawanie gam majorowych i gam minorowych do trzech znaków przykluczowych. Gamy
grane będą od dźwięku „c” i „cis” w górę i w dół w umiarkowanym tempie.
2. Rozpoznawanie interwałów do oktawy granych melodycznie i harmonicznie.
3. Rozpoznawanie trójdźwięków majorowych i minorowych w przewrotach oraz trójdźwięków
zmniejszonych i zwiększonych. Rozpoznawanie dominanty septymowej bez przewrotu. Akordy
grane będą dwukrotnie harmonicznie.
4. Korekta błędów w melodii i rytmie – należy zaznaczyć błędnie zapisaną wysokość lub grupę
rytmiczną. Ćwiczenie grane będzie w całości od 3 do 5 razy.
5. Zapis jednogłosowego dyktanda rytmicznego w obrębie dwóch taktów, w metrum
ćwierćnutowym i ósemkowym. Pierwsze i drugie przegranie poprzedzi prezentacja pulsu.
Ćwiczenie będzie grane czterokrotnie z przerwami (na interwale, na akordzie i na melodii).
6. Zapis jednogłosowego dyktanda melodyczno-rytmicznego w obrębie ośmiu taktów. Pierwsze
i drugie przegranie poprzedzi prezentacja pulsu. Ćwiczenie będzie grane dziesięciokrotnie
z przerwami.
Wszystkie ćwiczenia słuchowe będą nagrane na płycie i równolegle prezentowane we wszystkich salach
egzaminacyjnych.
4
II. Część teoretyczna:
1. Budowanie dominanty septymowej bez przewrotu z rozwiązaniem w obowiązujących gamach.
2. Wypisanie kwart zwiększonych i kwint zmniejszonych z rozwiązaniem w podanych gamach –
w majorze na stopniach IV i VII, w minorze na stopniach: II, IV, VI i VII.
3. Wypisanie sekundy zwiększonej z rozwiązaniem w podanych gamach.
4. Określenie wypisanych interwałów i akordów – podpisanie odpowiednim symbolem.
5