WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY MEDICAL

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
MEDICAL UNIVERSITY OF WARSAW
DZIEKANAT I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
S Y L LA B U S
Rok akademicki: 2014/2015
Kierunek:
Lekarski
Rok studiów
3 rok
Nazwa przedmiotu:
PROPEUDETYKA PEDIATRII
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej zajęcia
(dla grup 9 – 15):
Klinika Pediatrii
Klinika Pneumonologii i Chorób Alergicznych Wieku Dziecięcego
Klinika Gastroenterologii i Żywienia Dzieci
(Szpital Dziecięcy ul. Działdowska 1/3, Warszawa)
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Prof. Hanna Szajewska
Prof. Marek Kulus
Imię i nazwisko
Osoby
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Klinika Pediatrii (oddziały D, E): dr Anna Chmielewska,
dr Małgorzata Pieścik-Lech
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Klinika Pneumonologii i Chorób Alergicznych Wieku Dziecięcego
(oddziały A, C): dr Marta Krawiec, dr Anna Komorowska
Klinika Gastroenterologii i Żywienia Dzieci (oddział B):
dr Edyta Sienkiewicz, dr Maria Kotowska
§ Goldbloom Richard B. Wywiad i badanie w pediatrii. Urban & Partner
2012
§ Marian Krawczyński „ Propedeutyka pediatrii“ PZWL 2009
Baza Pubmed: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed
§ D. Gill, N. O’Brien Badanie kliniczne u dzieci. Wydawnisto Elsvier 2009
§ W.B. Robert M. Kliegman Nelson Textbook of Pediatrics 19th ed.
Saunders Company 2011
§ Platforma e-ksiązki http://biblioteka.wum.edu.pl/e-ksiazki
§ Platforma Access medicine:
http://biblioteka.wum.edu.pl/zasoby/medyczne-bazy-danych/bazy
§ Platforma UpTO Date:
http://biblioteka.wum.edu.pl/zasoby/medyczne-bazy-danych/bazy
2
Metody dydaktyczne
(organizacja zajęć)
§
§
§
Zajęcia w godzinach 8:15 – 13:00.
SEMINARIA (8:15 i 11:30) – sale seminaryjne na parterze (1, 2 lub w
zależności od bloku)
ĆWICZENIA na oddziałach
Uwaga: w czasie ćwiczeń studenci zobowiązani są do posiadania
fartucha, stetoskopu i źródła światła
Wymagania wstępne
§
Umiejętność przeprowadzania podstawowego badania podmiotowego i
przedmiotowego w zakresie internistycznym
Cele kształcenia
§
Zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu rozwoju, żywienia i odrębności
fizjologicznych dziecka, od okresu noworodkowego do zakończenia
procesów dojrzewania
Nabycie umiejętności badania podmiotowego i przedmiotowego, w
poszczególnych okresach rozwojowych dziecka
Opieka nad dzieckiem w świetle funkcji zawodowych lekarza, oraz
pogłębianie umiejętności sprawowania całościowej opieki nad dzieckiem
zdrowym i chorym
Doskonalenie umiejętności komunikowania się w zespole oraz modeli
komunikacji interpersonalnej, m.in. modelowanie skutecznego i
empatycznego porozumiewania się z rodzicami/opiekunami dziecka
§
§
§
Efekty kształcenia
- w zakresie wiedzy
student:
§
§
§
- w zakresie
§
umiejętności student: §
§
§
§
§
§
- w zakresie
kompetencji
personalnospołecznych
§
§
§
Potrafi wymienić odrębności badania podmiotowego i przedmiotowego w
poszczególnych okresach rozwojowych dziecka
Definiuje podstawowe pojęcia żywieniowe i systematyzuje wiedzę
dotyczącą zasad prawidłowego żywienia dzieci w różnych przedziałach
wiekowych
Wymienia główne składowe w modelach bezpiecznego żywienia dzieci
Przeprowadza szczegółowy wywiad z pacjentem/opiekunem
Zna poszczególne elementy badanie przedmiotowego
Umie ocenić rozwój psychoruchowy oraz dostrzec sygnały ostrzegawcze
w rozwoju psychoruchowym dziecka do lat 3
Potrafi w podstawowym zakresie zróżnicować fizjologię rozwojową od
patologii
Łączy sposób żywienia ze stanem odżywienia dzieci i młodzieży
Umie opracować model żywienia niemowląt i dzieci starszych
Nabywa umiejętności nawiązywania kontaktu z pacjentami
Przestrzega tajemnicy zawodowej
Wykazuje empatie wobec pacjentów i ich opiekunów
Uzasadnia wybór swojego postępowania w pracy zespołowej i jest
świadomy odpowiedzialności zawodowej
3
Formą zaliczenia ćwiczeń przeprowadzanych w ciągu dnia są
interaktywne zajęcia – quizy, pytania, ćwiczenia typu puzzle,
rozwiązywanie „przypadków klinicznych”
Zaliczenie całościowe zajęć obejmuje dwie części
§ badanie
podmiotowe
i
przedmiotowe
przeprowadzone
samodzielnie przez studenta w obecności asystenta
§ kolokwium ustne z zakresu poruszanej w czasie zajęć tematyki Metody oceny pracy
studenta (forma i
warunki zaliczenia
przedmiotu)
§
Koła naukowe
SKN przy Klinice Pneumonologii i Chorób Alergicznych Wieku
Dziecięcego
Opiekun: dr n. med. Agnieszka Krauze;email: [email protected]
§
SKN GEKON przy Klinice Gastroenterologii i Żywienia Dzieci
Opiekun: lek. Marcin Dziekiewicz; email: [email protected]
SKN przy Klinice Pediatrii
Opiekun: dr n. med. Marek Ruszczyński; email:
[email protected]
TEMATY SEMINARIÓW: 1. tydzień
Poniedziałek
Wtorek
•
•
•
Środa
•
•
Czwartek
•
Piątek
•
Badanie podmiotowe w pediatrii
Badanie przedmiotowe w pediatrii
Charakterystyka poszczególnych okresów rozwojowych
i metody oceny (bilanse)
Żywienie dzieci zdrowych i ocena stanu odżywienia
Podstawowe objawy i ich różnicowanie w chorobach układu
oddechowego
Podstawowe objawy i ich różnicowanie w chorobach układu
pokarmowego
Podstawowe objawy i ich różnicowanie w chorobach układu
moczowego
TEMATY SEMINARIÓW: 2. tydzień
Poniedziałek
•
Wtorek
•
Środa
•
•
•
•
•
Czwartek
Piątek
Podstawowe objawy i ich różnicowanie w chorobach układu
krwiotwórczego
Podstawowe objawy i ich różnicowanie w chorobach układu
krążenia
Podstawowe objawy i ich różnicowanie w chorobach układu
nerwowego (w tym niepełnosprawność intelektualna)
Szczepienia ochronne
Dojrzewanie układu odpornościowego u dzieci
Zaburzenia gospodarki kwasowo-zasadowej
4
ĆWICZENIA NA ODDZIAŁACH: 1. tydzień
Orientacyjny podział poruszanych tematów
Poniedziałek
• Badanie podmiotowe – zbieranie wywiadu z rodzicem dziecka
małego, wywiad z dzieckiem starszym
Wtorek
•
Rozwój dziecka, kamienie milowe
Środa
•
Żywienie dzieci w 1. roku życia
Czwartek
•
Badanie przedmiotowe – stan ogólny, ocena funkcji życiowych
Piątek
•
Badanie przedmiotowe – głowa, szyja, skóra
ĆWICZENIA NA ODDZIAŁACH: 2. tydzień
Orientacyjny podział poruszanych tematów
Poniedziałek
• Badanie przedmiotowe – klatka piersiowa, układ oddechowy
Wtorek
•
Badanie przedmiotowe – klatka piersiowa, układ krążenia
Środa
•
Badanie przedmiotowe – jama brzuszna
Czwartek
•
Podstawy badania neurologicznego
Piątek
•
Kolokwium