Procedura w sprawie - Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 4

PROCEDURA W SPRAWIE OKREŚLANIA ZASAD WYDŁUŻENIA
ETAPU EDUKACYJNEGO
Procedura reguluje zasady wydłużenia etapu edukacyjnego
w Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 4
im. Orła Białego w Słupsku.
Na podstawie :
§3 ust.7 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2002r. w sprawie
ramowych planów nauczania w szkołach publicznych ( Dz. U. Nr 15, poz. 142 i Nr 137, poz.
1155, z 2003 r. Nr 39, poz. 337 i Nr 116, poz. 1093, z 2004 r. Nr 43, poz. 393, z 2005 r. Nr
30, poz. 252 oraz z 2008 r. Nr 72, poz. 420; Dz.U.2009 nr 54,poz.442)
§ 1. Wydłużenie etapu edukacyjnego stosuje się do ucznia, u którego niepełnosprawność
powoduje spowolnienie tempa pracy i utrudnienia opanowane treści programowej w czasie
przewidzianym w planie nauczania na dany rok szkolny. Można przedłużyć okres nauki na
każdym etapie edukacyjnym co najmniej o jeden rok.
Uczeń niepełnosprawny może uczęszczać do:
•
•
•
•
szkoły podstawowej- do 18 roku życia
gimnazjum – do 21 roku życia
szkoły ponadgimnazjalnej – do 24 roku życia.
wydłużenie etapu edukacyjnego nie jest powtarzaniem treści programowych, chociaż
fizycznie uczeń uczęszcza do klasy programowo niższej.
§ 2. Decyzję o przedłużeniu uczniowi okresu nauki podejmuje dyrektor szkoły, w
uzgodnieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia, nie później niż do końca lutego roku
poprzedzającego ostatni rok nauki w danej szkole, na podstawie szczegółowej analizy
osiągnięć edukacyjnych ucznia dokonanej przez radę pedagogiczną w uzgodnieniu z
rodzicami ucznia.
§ 3. Wydłużenie etapu edukacyjnego stosuje się do ucznia, u którego niepełnosprawność
powoduje spowolnienie tempa pracy i utrudnia opanowanie treści programowych w czasie
przewidzianym w planie nauczania na dany rok szkolny.
§ 4. Wprowadza się następującą procedurę:
•
Osobami uprawnionymi do złożenia wniosku o przedłużeniu etapu edukacyjnego są
wychowawca klasy, rodzic lub opiekun prawny.
•
Wychowawca klasy na posiedzeniu zespołu ds. pomocy psychologiczno –
pedagogicznej przedstawia wniosek o przedłużenie uczniowi okresu nauki.
•
•
•
•
•
•
Wychowawca klasy we współpracy z klasowym zespołem nauczycieli opracowuje
opinię o postępach ucznia, w której określa argumenty uzasadniające wydłużenie
etapu edukacyjnego.
W przypadku złożenia wniosku przez wychowawcę klasy o przedłużenie uczniowi
etapu edukacyjnego dołącza się pisemną zgodę rodzica lub prawnego opiekuna.
Rada Pedagogiczna opiniuje wniosek o przedłużenie etapu edukacyjnego w drodze
uchwały.
Na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej dyrektor szkoły wydaje decyzję o
wydłużeniu etapu edukacyjnego i uwzględnia zmiany w arkuszu organizacyjnym na
następny rok szkolny.
Komplet dokumentów związanych z procedurą przedłużenia etapu edukacyjnego
składa się do dokumentacji szkolnej ucznia.
Decyzję o przedłużeniu etapu edukacyjnego dołącza się do dokumentacji szkolnej
ucznia.
§ 5. Uczeń , który ma wydłużony etap edukacyjny o jeden rok szkolny nie podlega
klasyfikacji rocznej i nie otrzymuje świadectwa promocyjnego.
§ 6. Wychowawca klasy wpisuje w arkuszu ocen na pierwszej stronie adnotację dotyczącą
przedłużenia etapu edukacyjnego, wpisując numer i datę wydanej decyzji.
§ 7. Na prośbę rodziców placówka może wydać uczniowi niepełnosprawnemu, któremu
wydłużono etap edukacyjny zaświadczenie dotyczące przebiegu nauczania.
Zatwierdzono Uchwałą Rady Pedagogicznej nr 11/10/12 z dnia 25.10.2012 r.