PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI MATEMATYKI I FIZYKI

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI MATEMATYKI I FIZYKI ROK SZKOLNY 2015/2016
ZADANIA ZESPOŁU
SPOSÓB REALIZACJI ZADANIA – CELE
SZCZEGÓŁOWE
TERMIN
REALIZACJI
1. Wybór programów i podręczników.
1. Zapoznanie się z ofertą wydawniczą
2. Wybór programu zgodnego z podstawą programową.
3. Wybór programu, w którym zostały zaprezentowane
różnorodne metody pracy.
4. Wybór programu, w którym metody pracy zapewniają
osiągnięcie celów wskazanych w podstawie.
5. Opracowanie szkolnego zestawu programów
nauczania na następny rok szkolny.
6. Dostosowanie programu do możliwości ucznia
zdolnego i mającego problemy z nauką.
7. Wybór podręcznika przyjaznego uczniowi,
pozwalającego samodzielnie nadrobić zaległości i
przygotować się do matury.
1. Analizowanie otrzymanych wyników i wprowadzenie
wniosków z SSBO do przedmiotowych planów
nauczania z uwzględnieniem zaleceń z SSBO
2. Systematyczne monitorowanie i uzupełniania braków
w wiadomościach i umiejętnościach matematycznych.
3. Przeprowadzenie próbnego egzaminu pisemnego z
matematyki.
4. Kontrola efektów kształcenia (prace kontrolne
i testy diagnostyczne) po klasie I-III technikum
5. Monitorowanie (co miesiąc) frekwencji uczniów na
lekcjach matematyki. Informowanie wychowawcy i
rodziców o frekwencji poniżej 50%.
1. Dokładne i wszechstronne opracowanie wyników
egzaminów maturalnych.
2. Wskazanie mocnych i słabych stron uczniów.
3. Omówienie i sformułowanie wniosków do dalszej
pracy.
Maj 2016
1. Opracowanie zadań i testów podstawowych oraz o
zwiększonym stopniu trudności.
2. Zachęcanie uczniów wszystkich klas do udziału w
konkursach.
3. Udział w konkursach szkolnych i zewnętrznych.
4. Każdy z nauczycieli organizuje przynajmniej jeden
szkolny konkurs przedmiotowy.
1. Określenie planów szkoleń
2. Udział w szkoleniach zespołu przedmiotowego.
3. Doskonalenie umiejętności komunikacji, rozwijanie
współpracy w zespole, wzajemna wymiana doświadczeń
2. Omówienie wniosków z SSBO oraz
sposobów ich wdrażania.
3. Analiza wniosków z egzaminów
zewnętrznych (zebranych w raportach
maturalnych).
4. Organizacja konkursów przedmiotowych.
5. Szkolenia.
TWORZONA
DOKUMENTACJA/
ODPOWIEDZIALNI
Wnioski o dopuszczenie
programów i podręczników do
użytku w roku szkolnym.
Protokół z posiedzenia
zespołu/ wszyscy członkowie
zespołu
REALIZACJA EFEKTÓW
Cały rok szkolny
2015/2016
Protokół z posiedzenia
zespołu, wnioski do SSBO/
wszyscy członkowie zespołu
1. Sprawdzono plany nauczania
pod kątem zgodności zapisu z
SSBO.
2. Wnioski do dalszej pracy po
testach diagnozujących
przekazane do SSBO
3. Rozmowy podczas spotkań
zespołu.
4. Próbny egzamin
5. Poprawa frekwencji uczniów.
Wrzesieńpaździernik 2015
Raport maturalny z
matematyki.
Protokół z posiedzenia
zespołu, wnioski do SSBO/
wszyscy członkowie zespołu
1. Opracowanie wniosków
do raportu maturalnego
po egzaminie maturalnym
i przekazanie ich
koordynatorowi SSBO.
cały rok szkolny
Protokół z posiedzenia
zespołu, sprawozdanie z
konkursów/ wszyscy
członkowie zespołu
1. Udział w konkursach
wewnątrzszkolnych
1. Udział w konkursach
zewnętrznych
Cały rok szkolny
Protokół z posiedzenia
zespołu, scenariusze szkoleń,
zaświadczenia o ukończeniu
szkoleń/
1. Zaświadczenia o udziale w
szkoleniach
1. Dokonano wyboru programu
nauczania.
2. Dokonano wyboru
podręczników (poziom
podstawowy/poziom
rozszerzony).
3. Wybrane programy
i podręczniki realizują nową
podstawę programową.
4. Uzupełnianie posiadanej wiedzy merytorycznej,
dydaktycznej i wychowawczej
5. Udział w szkoleniach zewnętrznych
6. Analiza wniosków z nadzoru
pedagogicznego oraz planu poprawy pracy
szkoły.
1. Angażowanie nauczycieli i uczniów w konkursach
przedmiotowych i olimpiadach wiedzy.
2. Organizowanie zajęć dodatkowych w przypadku
zagrożenia.
3. Powołanie koła przedmiotowego z matematyki.
4. Konsekwentnie i jednomyślnie stosować przyjęte w
szkole zasady oceniania.
5. Wypracowanie działań naprawczych w celu
podwyższenia zdawalności egzaminu maturalnego z
matematyki.
Zaplanowane szkolenia Zespołu:
- Wykorzystanie wyników sprawdzianów w planowaniu pracy - październik/listopad
- Matura z matematyki. Jak osiągnąć sukces w nauczaniu - styczeń/luty
- Praca z uczniem uzdolnionym matematycznie podczas zajęć dodatkowych - kwiecień/maj
Czytelne podpisy członków Zespołu oraz przewodniczącego:
1)
Przewodniczący: ………………..…………………………….
2)
………………………………………………………….……..
3)
………………………………………………………….……..
4)
………………………………………………………………...
5)
………………………………………………………………...
6)
………………………………………………………………...
wszyscy nauczyciele
Cały rok szkolny
Protokół z posiedzenia
zespołu, wnioski do SSBO/
wszyscy członkowie zespołu
1. Koło matematyczne.
2. Udział w olimpiadach
przedmiotowych
3. Podniesienie zdawalności
egzaminu maturalnego.