SZKOLNY PROJEKT EKOLOGICZNY

SZKOLNY PROJEKT EKOLOGICZNY
„NA OCHRONIE ŚRODOWISKA TWOJE ZDROWIE ZYSKA”
Projekt działao podjętych w celu zwiększenia świadomości ekologicznej wśród uczniów szkoły podstawowej
oraz mieszkaoców lokalnego środowiska.
WSTĘP
Ekologia to pojęcie znacznie szersze niż ochrona środowiska przyrodniczego. Jest to nauka badająca
budowę, funkcjonowanie i zmiennośd organizmów w ich środowiskach oraz wzajemne zależności pomiędzy
nimi.
Właściwe zrozumienie tych zagadnieo jest uzależnione od poziomu wiedzy naszego społeczeostwa. Wiedzę
tę nabywa człowiek sukcesywnie wraz ze swoim rozwojem dzięki naturalnej dociekliwości, obserwacji i
przekazom otoczenia, a następnie dodatkowo poprzez świadome i ukierunkowane rozwijanie własnych
zainteresowao.
Wpływ człowieka na środowisko przyrodnicze związany jest z rozwojem rolnictwa, urbanizacją,
uprzemysłowieniem i nadmierną eksploatacją wszelkich zasobów naturalnych. Takie działania oraz lawinowa
produkcja odpadów doprowadziły do drastycznych zmian
w środowisku, które mają obecnie charakter globalny.
Życie jest jak pajęczyna, a każda jej nitka składa się z różnych elementów rzek, oceanów, roślin, zwierząt...
Jeśli zniszczymy jedną nić tej pajęczyny, cała ulegnie zniszczeniu!







1. CELE PROJEKTU
Ogólne:
zdobywanie i pogłębianie wiedzy dotyczącej ochrony środowiska i jego wpływu na zdrowie człowieka,
uwrażliwienie na aktualne problemy ekologiczne najbliższego środowiska,
dostrzeganie zagrożeo wynikających z nadmiernej eksploatacji środowiska
rozbudzanie i pogłębianie zamiłowania oraz szacunku dla przyrody,
kształtowanie poczucia jedności ze środowiskiem naturalnym,
integracja społeczności szkolnej,
aktywizacja i promocja szkoły poprzez prezentowanie dokonao uczniów.
Szczegółowe:





podejmowanie działao dotyczących ochrony środowiska,
uświadomienie przyczyn zanieczyszczeo środowiska,
poszerzenie świadomości ekologicznej społeczności lokalnej, a szczególnie dotyczącej niskiej emisji,
odpowiedzialnośd za zdrowie własne i innych,
nawiązanie więzi ze środowiskiem naturalnym.
2. ZAŁOŻENIA PROJEKTU
Osiągnięcia ucznia:
1.
2.
3.
4.
5.
rozumie wpływ człowieka na środowisko i przewiduje skutki jego działalności
postępuje w sposób przyjazny dla środowiska
docenia wartośd środowiska przyrodniczego
dostrzega potrzebę działania w kierunku poprawy stanu środowiska i podejmuje odpowiednie działania
dokonuje wnikliwej obserwacji
6.
7.
8.
9.
wyciąga i interpretuje wnioski oraz ocenia efekty własnej pracy
korzysta z różnych źródeł informacji
uważnie słucha cudzej wypowiedzi
wykonuje prace plastyczne, dekoracje.
3. CZAS REALIZACJI PROJEKTU:
14 – 21 kwietnia 2016 roku
4. MIEJSCE REALIZACJI PROJEKTU:
Samorządowa Szkoła Podstawowa w Lisewie.
5. SPOSÓB REALIZACJI PROJEKTU:
Udział w twórczych lekcjach i zajęciach wg inwencji nauczycieli i uczniów poświęconych ekologii:
- prowadzenie zajęd plastycznych, lekcji przyrody i języka polskiego oraz godzin do dyspozycji wychowawcy
klasy w klasach 4-6 i edukacji polonistycznej i społeczno - przyrodniczej w klasach 0-3 i w przedszkolu
z wykorzystaniem różnorodnych pomocy dydaktycznych tematycznie związanych z ekologią, dokonywanie
pomiarów, obserwacji, doświadczeo itp.
- przygotowanie plakatów, transparentów, ulotki.
- pisanie listu do Ziemi o zachowaniach ekologicznych.
- redagowanie gazetek o tematyce ekologicznej.
- przygotowanie ulotek dla mieszkaoców Lisewa, Rudy Komorskiej, Ciemierowa, Łupic, Zamościa, Modlicy,
Kretkowa.
- przygotowanie wystawy haseł i listów do Ziemi.
- przygotowanie ekologicznych strojów.
- udział w Marszu dla Ziemi.
- umieszczanie informacji n/t projektu na internetowej stronie szkoły i w szkolnej kronice.
- włączanie do działao mieszkaoców.
6. PLAN REALIZACJI PROJEKTU
Faza wstępna
1.
2.
3.
4.
Przedstawienie projektu dyrekcji szkoły w celu uzyskania akceptacji.
Zapoznanie z ogólnymi i szczegółowymi celami przedsięwzięcia.
Opracowanie instrukcji pracy dla uczniów uczestniczących w przygotowaniu projektu.
Ustalenie terminów wykonania poszczególnych zadao oraz sposobów prezentacji.
Faza zasadnicza:
14 kwietnia.
1. Losowanie ,,kolorów” i ustalenie przebrao dla klas.
2. Prezentacja multimedialna ,,Międzynarodowy Dzieo Ziemi”.
15 – 21 kwietnia
3. Klasowe konkursy na najciekawsze hasło o tematyce ekologicznej.
4.
5.
6.
7.
8.
Międzyklasowy konkurs na plakat na temat związany z zachowaniami ekologicznymi.
Napisanie listu do Ziemi o naszych zachowaniach ekologicznych.
Przeprowadzenie lekcji przyrody w klasie IV.
Przeprowadzenie lekcji wychowawczych w klasach IV – VI.
Przeprowadzenie lekcji plastyki w klasach III – VI– przygotowanie plakatów z hasłami ekologicznymi.
9. Przeprowadzenie zajęd z edukacji wczesnoszkolnej w klasach I – III.
10. Przeprowadzenie zajęd w oddziale przedszkolnym.
Faza koocowa:
21 kwietnia
1. Prezentacja zadao.
2. Udział w Marszu dla Ziemi.
3. Ewaluacja projektu - "Dla naszej Ziemi".
 Czy interesuje mnie tematyka, której poświęcony był projekt?
 Czy zdobytą wiedzę wykorzystam w codziennym życiu?
 Czy chciałbym poszerzad swoją wiedzę ekologiczną?
4. Umieszczanie informacji n/t projektu na internetowej stronie szkoły i w szkolnej kronice.
7. ZAPLANOWANE ZADANIA:
Zadania do wykonania
1. Czynności wstępne: opracowanie tematyki projektu,
ustalenie hasła przewodniego, opracowanie celów
projektu, harmonogramu zadao, zasad pracy zespołów.
Przedstawienie propozycji projektu dyrektor szkoły.
2. Poznanie tematyki projektu oraz tegorocznego hasła
Światowego Dnia Ziemi - ,,Palący temat – niska emisja”.
Przydział zadao.
Termin
Wykonawca,
odpowiedzialny
10 – 13 kwietnia
2016 r.
Renata Paruszewska.
14 kwietnia 2016 r. Dyrektor szkoły Genowefa
Kaźmierska,
Renata Paruszewska.
Obejrzenie prezentacji multimedialnej Międzynarodowy
Dzieo Ziemi.
3. Udział w zajęciach;
a) edukacja przedszkolna
b) edukacja wczesnoszkolna
c) przyroda w klasie IV
d) godziny do dyspozycji wychowawcy
w klasach IV - VI
e) język polski kl. IV – VI
f) plastyka w klasach III – VI.
14 – 21 kwietnia
2016 r.
Renata Paruszewska,
Genowefa Kaźmierska,
wychowawcy,
4.Udział w Marszu dla Ziemi:
a) przygotowanie strojów w kolorach Ziemi,
b) prezentacja przez klasy ekologicznych haseł,
c) odczytanie listów do Ziemi,
d) wystawa prac,
e) marsz ulicami Lisewa, włączanie mieszkaoców,
f) rozpowszechnienie wśród mieszkaoców ulotek
ekologicznych,
g) umieszczanie informacji n/t projektu na internetowej
stronie szkoły i w szkolnej kronice.
21 kwietnia 2016 r.
Opracowała Renata Paruszewska
dyrektor szkoły, Renata
Paruszewska,
wychowawcy.