stosowany podczas zajęć z RACHUNKOWOŚCI w klasie IV adT w

RACHUNKOWOŚĆ
Edyta Baura
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (PSO)
stosowany podczas zajęć z RACHUNKOWOŚCI
w klasie IV adT
w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jarosława Iwaszkiewicza w Twardogórze.
Postanowienia ogólne
1. Przedmiotowy system oceniania (PSO) jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 sierpnia 2009 r. w
sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach
publicznych (Dz. U. nr 29 poz. 323).
2. PSO z przedmiotu rachunkowość
jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im.
Jarosława Iwaszkiewicza w Twardogórze.
3. Uczniowie i rodzice znają zasady oceniania.
4. Ocenie podlegają następujące dziedziny aktywności ucznia:

Praca na lekcji –prawidłowość wykonania ćwiczeń praktycznych na lekcjach

Sprawdziany

Odpowiedzi ustne

Uczestnictwo w zajęciach.

Aktywność pozalekcyjna, prace dodatkowe.

Przygotowanie do lekcji.
RACHUNKOWOŚĆ
 Posiadane wiadomości i umiejętności,
5.

Postępowanie zgodnie z regulaminem pracowni,

Udział w konkursach.
Edyta Baura
Częstotliwość oceniania uczniów:

Uczestnictwo w zajęciach – na koniec każdego półrocza

Aktywność pozalekcyjna, prace dodatkowe – 1 raz w półroczu (dla chętnych).
6. Kryteria oceniania poszczególnych czynności:

Praca na lekcji – ocena wykonanych ćwiczeń- oceniana będzie merytoryczność, posługiwanie się językiem przedmiotu, samodzielność,
umiejętność posługiwania się określonym programem komputerowym.

Sprawdziany– zapowiedziane z tygodniowym wyprzedzeniem.
7. Obowiązuje następująca skala ocen:
6 – celujący,
5 – bardzo dobry,
4 – dobry,
3 – dostateczny,
2 – dopuszczający,
1 – niedostateczny.
8. Skala punktowa przeliczana na oceny cyfrowe wg kryteriów:
100%- 95% ocena bardzo dobry
94%- 81% ocena dobry
80%- 66% ocena dostateczny
RACHUNKOWOŚĆ
65%- 51% ocena dopuszczający
Edyta Baura
50%-0% ocena niedostateczny
9. Nieobecni na sprawdzianie mają obowiązek zaliczenia sprawdzianu w ciągu 2 tygodni od
pojawienia się w szkole.
10. Uczeń jest klasyfikowany dwa razy w roku: na koniec semestru, na koniec roku.
Podstawą wystawienia oceny klasyfikacyjnej semestralnej i końcowej są oceny znajdujące się w dzienniku lekcyjnym.
11. Uczeń, który opuścił więcej niż 50% zajęć nie może być klasyfikowany z przedmiotu. Uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej
nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny.
12. Oceny są jawne. Na prośbę ucznia lub rodzica nauczyciel przedstawia wyjaśnienia do wystawionej oceny.
13. Ustalona przez nauczyciela niedostateczna ocena klasyfikacyjna końcoworoczna (semestralna) może być zmieniona tylko w wyniku
egzaminu poprawkowego.
RACHUNKOWOŚĆ
Zasady oceniania – kontrakt z uczniami
Edyta Baura
1. Ocenie podlegają wszystkie formy aktywności uczniów.
2. Sprawdziany odbywają się po zrealizowaniu większej partii materiału. Ocenie podlega opanowanie określonych umiejętności
przewidzianych dla danej partii materiału. Sprawdziany zapowiedziane są tydzień wcześniej z podaniem wymagań dla danego działu.
3. Sprawdziany są obowiązkowe. W przypadku nieobecności usprawiedliwionej uczeń ma obowiązek zaliczenia sprawdzianu w ciągu dwóch
tygodni w terminie uzgodnionym z nauczycielem (termin uzgadniany jest pierwszego dnia po powrocie do szkoły).
4. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności na sprawdzianie (ucieczka z lekcji) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
5. Uczeń piszący sprawdzian niesamodzielnie otrzymuje ze sprawdzianu ocenę niedostateczną.
6. Poprawa sprawdzianów jest dobrowolna i dotyczy każdej oceny, która nie satysfakcjonuje ucznia. Powinna odbyć się w ciągu dwóch tygodni
od wystawienia przez nauczyciela oceny. Poprawa odbywa się tylko raz. Przy zaliczaniu sprawdzianu w drugim terminie kryteria oceniania
nie zmieniają się. Pod uwagę brane są obie oceny.
7. Nie ma możliwości poprawiania ocen z innych form aktywności (np. z odpowiedzi, pracy domowej, itp.).
8. Uczeń ma prawo do zgłoszenia nieprzygotowania dwa razy w ciągu semestru bez podawania przyczyny.
9. Aktywność uczniów oceniana jest za pomocą (+) oraz (-). Trzy plusy oznaczają ocenę bardzo dobrą, trzy minusy – ocenę niedostateczną.
10. Uczeń (w przypadku zajęć w pracowni komputerowe), który w czasie zajęć bez zgody nauczyciela uruchamia i wykorzystuje gry, internet lub
inne niezwiązane z realizacją tematu programy otrzymuje ocenę niedostateczną.
11. Ocena samodzielnej pracy ucznia (np. przygotowanie pomocy dydaktycznych) dotyczy tylko uczniów wykonujących je dobrowolnie.
12. Za udział uczniów w konkursach i uzyskanie przez nich znaczących osiągnięć nauczyciel podnosi uczniom ocenę końcową o jeden poziom.
RACHUNKOWOŚĆ
Edyta Baura
Szczegółowy przedmiotowy system oceniania z rachunkowości w klasie 4 ZSP w Twardogórze
Przygotowała: Edyta Baura
Ewidencja zmian w stanie majątku trwałego
Tematyka
działu
Ocena dopuszczająca
Ocena dostateczna
Ocena dobra
Ocena bardzo dobra
Wymienić aktywa trwałe,
podać definicję środków
trwałych, podać czym się różni
amortyzacja od umorzenia, wymienić metody amortyzacji,
wymienić dokumenty które są
podstawą ewidencji środków
trwałych, wymienić konta służące
do ewidencji środków trwałych,
podać zasady wyceny środków
trwałych, podać przyczyny
likwidacji środków trwałych,
wymienić wartości niematerialne i
prawne, podać definicję wartości
niematerialnych i prawnych, podać jak rachunkowość
określa środki trwałe w budowie,
wymienić jak dzielą się
inwestycje, wymienić co
zaliczamy do inwestycji
długoterminowych, podać
definicje: rynek pierwotny, rynek
wtórny, udziały, akcje, obligacje,
pożyczki długoterminowe,
wartość nominalna emisyjna i
bieżąca akcji
Podać strukturę aktywów trwałych,
dokonać klasyfikacji środków
trwałych, podać w jaki sposób
można ustalić stopy amortyzacji,
wyjaśnić metodę liniową w
amortyzacji, wymienić kto sporządza
dokumenty: OT, PT ,LT wyjaśnić
sposób ewidencji zakupu środków
trwałych od dostawców krajowych,
podać schematy ewidencji likwidacji
środków trwałych, podać schemat
ewidencji dodatniej wartości firmy,
podać klasyfikacje środków trwałych
w budowie, wymienić najważniejsze
rodzaje kosztów budowy, wyjaśnić
jak się księguje emisję akcji
własnych,
Objaśnić aktualizację wyceny środków
trwałych, objaśnić jak się ustala
wartość początkową środków trwałych,
omówić na jakich kontach księgujemy
aktualizację wyceny środków trwałych,
omówić metody amortyzacji
nierównomiernej, ustalić roczne stawki
amortyzacji środków przy metodzie
liniowej, scharakteryzować w jakiej
postaci prowadzona jest ewidencja
analityczna środków trwałych,
omówić funkcję kont do ewidencji
środków trwałych, omówić jakie
operacje występują przy zmianie stanu
środków trwałych, wskazać różnice
pomiędzy leasingiem operacyjnym a
finansowym, scharakteryzować jakie
operacje mogą wystąpić w firmie w
związku z posiadaniem wartości
niematerialnych i prawnych, podać
zasady
ewidencji kosztów budowy i przyjęcia
środków trwałych do użytkowania,
wyjaśnić sposób ewidencji zakupu i
sprzedaży akcji obcych stanowiących
trwałą lokatę kapitału.
scharakteryzować na czym polega
ulepszenie środków trwałych,
dokonać urzędowej aktualizacji
wyceny wartości środków trwałych,
dokonać ewidencji aktualizacji
środków trwałych na kontach,
ustalić kwoty amortyzacji w
poszczególnych latach środka
trwałego metodą degresywną,
dokonać ewidencji amortyzacji na
kontach, omówić w jaki sposób
należy przeprowadzić
inwentaryzację środków trwałych,
wytłumaczyć różnice w ewidencji
środków trwałych nabywanych od
dostawców krajowych i
zagranicznych, dokonać ewidencji
w przypadku: nieodpłatne
otrzymanie i przekazanie środków
trwałych, zakup środków trwałych,
sprzedaż środków trwałych,
otrzymanie i przekazanie środków
trwałych w formie aportu, omówić
na czym polega ocena bilansowa
wartości niematerialnych i
prawnych, wyjaśnić zasady wyceny
środków trwałych w budowie,
dokonać ewidencji stanu i ruchu
poszczególnych składników
majątku trwałego na kontach
syntetycznych, analitycznych i
pozabilansowych
RACHUNKOWOŚĆ
Koszty i ich rozliczanie
Tematyka
działu
Kalkulacja
kosztu
jednostkowego
- - - o Tematyka
p
p
s i działu
s o c o
z
t j z j
t o ę y ę
u t c n c
ę i n i
e o e
ś
k c k
a i a
l , l
k
k
u k u
l t l
a ó a
c r c
j e j
i
i
t
p r d
j
e k
d a
n lk
o u
s l
t a
k c
o j
wi
e g r
Edyta Baura
Ocena dopuszczająca
Ocena dostateczna
Ocena dobra
Ocena bardzo dobra
-potrafi wyjaśnić pojęcia :
wydatek, koszt, przychód,
dochód, koszty operacyjne,
przychody i koszty finansowe,
wynik finansowy i nadzwyczajny
-zna zasady funkcjonowania kont
wynikowych
- przedstawi zasady obowiązujące
podczas ewidencji składników na
kontach wynikowych
- omówi koszty z zespołu 4 i 5
ZPK
- wie kiedy występuje zysk a
kiedy strata nadzwyczajna
-potrafi określić zasady ewidencji i
rozliczania kosztów
-zna zasady ewidencji przychodów
-potrafi zaksięgować przychody na
kontach wynikowych
-potrafi określić definicję i zakres
inwentaryzacji
-dokona klasyfikacji przychodów
- scharakteryzuje zespół 7
- omówi schematy związane z
ewidencją składników na koncie
przychodów
- wymieni etapy ustalania wyniku
finansowego
- zna pojęcie rachunku zysków i strat
- omówi budowę sprawozdania
-potrafi księgować przychody różnych
jednostek organizacyjnych
- potrafi wyliczyć przykłady do pojęć
kształtujących wynik finansowy
- zna ewidencję kosztów na kontach
zespołu 4 i 5 ZPK
- zna ewidencję przychodów na
prawidłowych kontach księgowych
- zaksięguje zyski i straty
nadzwyczajne
-potrafi sporządzić rachunek zysków i
strat na podstawie operacji
gospodarczych badanego podmiotu
gospodarczego
- wie na czym polega ustalanie wyniku
metodą księgową i poza księgową
- zna zasady i etapy podczas
sporządzania rachunku zysków i strat
- potrafi zaksięgować wynik
finansowy
- posiada umiejętność analizy
danych zawartych w sprawozdaniu
- dostrzega różnice występujące
między wariantami ustalania
wyniku finansowego
- potrafi ustalić wynik finansowy
przedsiębiorstwa
Ocena dopuszczająca
Ocena dostateczna
Ocena dobra
-zna rodzaje i metody kalkulacji pojęcie produktu i koszty
wytworzenia produktu wg ustawy
o rachunkowości, - wie jakie
koszty powstają przy produkcji,
-pojęcie kalkulacji podziałowej
prostej - zna etapy dokonywania
kalkulacji, - potrafi dokonać obliczeń
wg znanych wzorów kalkulacyjnych ,
- czynności, które trzeba
przeprowadzić w celu obliczenia
kalkulacji podziałowej
współczynnikowej - potrafi dokonać
obliczeń wg znanych wzorów
kalkulacyjnych,
Ocena bardzo dobra
-pojęcie kalkulacji doliczeniowej, potrafi zastosować odpowiednie
wzory kalkulacyjne do różnych
zadań,
Dokumentacja
i ewidencja
fazy sprzedaży
Tematyka
Ocena dopuszczająca
działu
RACHUNKOWOŚĆ
k
o
s
z
t
u
-Tematyka
- - Tematyka
i pdziałup
działu
o
j
ę
c
i
e
c
z
y
n
n
o
ś
j k
a
k
c
e
l a i
d k l ,
n u k
o l u k
s a l t
t c a ó
k j c r
o i j e
i
wt
e r p r
g o o z
o d d e
z z b
a i a
j a
e ł p
o r
i w z
e e
m j p
e
r
t p o
o r w
o
j
ę
c
i
e
Ewidencja pozostałych
kosztów i
Kapitały, fundusze, rezerwy i kredyty
przychodów
jednostki
s
t
o
t
ę
k
a
l
k
u
l
a
c
j
i
d
o
l
i
c
z
e
n
i
o
w
e
j
,
Ocena dostateczna
Ocena dobra
Ocena bardzo dobra
-produkty pracy -dokumentację
obrotu wyrobami gotowymi strukturę ceny sprzedaży -pojęcie
podatku akcyzowego - pojęcie
działalności usługowej
-zasady ewidencji obrotu wyrobami
gotowymi -dokumentację reklamacji
-zasady ewidencji obrotu
opakowaniami
- wycenę obrotu wyrobami gotowymi rejestr VAT zakupów, sprzedaży, potrafi wypełnić deklarację dla podatku
od towarów i usług – VAT-7
Ocenadopuszczająca
dopuszczająca
Ocena
Ocenadostateczna
dostateczna
Ocena
Ocenadobra
dobra
Ocena
Ocenabardzo
bardzodobra
dobra
Ocena
-Zdefiniować
pozostałe
Wyjaśnić
pojęcie
kapitałukoszty i
przychodypodziału
operacyjne,
-Dokonać
kapitałów
-Podać zasady
funkcjonowania
-Wymienić
fundusze
tworzone
kontaprzedsiębiorstwo
“Koszty finansowe”
przez
-Wyjaśnić jak funkcjonuje konto
państwowe
“Przychodyjakie
finansowe",
-Wymienić,
fundusze
-Podaćtworzy
przykład
zjawisk
własne
spółdzielnia
kwalifikowanych
jako
straty
-Wyjaśnić,
czym się
różnią
spółki
nadzwyczajne
i jako zyski
kapitałowe
od osobowych
nadzwyczajne
-Podzielić
kapitały własne w
-Zdefiniować
pojęcia: strata, zysk,
spółkach
handlowych
-Wymienić kapitały własne
spółek akcyjnych
-Podać, jaki kapitał własny
tworzony jest w jednoosobowej
firmie prowadzonej przez osoby
fizyczne
Ocenacodopuszczająca
-Wyjaśnić,
to są kapitały
wydzielone
-Wyjaśnić, co to są fundusze
specjalne
-Podać, z jakich źródeł można
tworzyć fundusz specjalny
-Podaćnazwy
przykłady
pozostałych
-Podać
kapitałów
w
kosztów i przychodów
operacyjnych,
jednostkach
o różnej formie
-Omówić jakieprawnej
zdarzenia powodują
organizacyjnopowstanie dodatnich
różnic
-Scharakteryzować
fundusze
kursowych
i jakprzedsiębiorstwo
wypływają na wynik
tworzone
przez
finansowy,
państwowe
-Podać charakterystykę
strat i zysków
-Wyjaśnić,
co to jest aktualizacja
nadzwyczajnych
wyceny
środków trwałych
-Wyjaśnić, z czego może być
tworzony fundusz udziałowy
-Scharakteryzować kapitały własne
spółek akcyjnych
-Wyjaśnić, jakie kapitały spółka
akcyjna tworzy obligatoryjnie
-Wyjaśnić, jakie kapitały własne
tworzą spółki osobowe
-Wyjaśnić, co jest źródłem tworzenia
dostateczna
kapitałuOcena
własnego
w firmie
prowadzonej przez osoby fizyczne na
własny rachunek i we własnym
imieniu
-Podać zasady funkcjonowania konta
“Kapitały (fundusze) z aktualizacji
wyceny"
-Wyjaśnić, co powinien zawierać
protokół przekazania środków do
dyspozycji zakładu
-Wyjaśnić, co obejmuje działalność
socjalna
-Omówićczynniki
funkcje kont
: “Pozostałe
-Omówić
powodujące
koszty operacyjne",
“ Pozostałe
zwiększenie
i zmniejszenie
funduszu
przychody operacyjne"
założycielskiego
-Wyjaśnić jakie
jak powinna
-Wyjaśnić,
operacjebyć
wpływają na
przeprowadzona
ewidencja analityczna
zmiany
w stanie funduszu
pozostałych kosztów i przychodów
założycielskiego
operacyjnych,
-Omówić,
jak można księgować
- Dokonać samodzielnie
ewidencji
aktualizację
wyceny środków
trwałych
operacji
gospodarczych
-Podać
źródła
tworzenia izwiązanych z
powstaniem przychodów
i kosztów
wykorzystania
funduszu zasobowego
finansowych,
-Omówić,
jakie operacje powodują
- Omówić zasady
ewidencjikapitału
strat i
zwiększenie
i zmniejszenie
zysków nadzwyczajnych,
zakładowego
spółki osobowej
-Omówić, jakie funkcje pełni w firmie
jednoosobowej konto „Kapitał własny"
-Omówić, w jakich przypadkach
można zmniejszać stan kapitału z
Ocena dobra
aktualizacji wyceny
-Wyjaśnić sposób sporządzania bilansu
w przypadku firmy prowadzącej
działalność za pomocą
samobilansujących się zakładów
-Omówić zasady tworzenia i
wykorzystania funduszu specjalnego
-Dokonaćsamodzielnie
samodzielnie ewidencji
-Dokonać
operacji gospodarczych
związanych
ewidencjonowania
operacji
z powstaniem przychodów
gospodarczych
związanych zi
kosztów operacyjnych,
tworzeniem
i wykorzystaniem
-Podać jakie
operacje gospodarcze
kapitałów
własnych
uznaje sięewidencjonowania
za przychody finansowe
-Dokonać
-Podać jakie
operacje gospodarcze
operacji
gospodarczych
związanych
się za ikoszty
finansowe,
zuznaje
tworzeniem
wykorzystaniem
-Dokonać samodzielnie
ewidencji
zakładowego
funduszu świadczeń
operacji gospodarczych
socjalnych
dotyczących wyników
nadzwyczajnych,
Edyta Baura
-potrafi dokonać aktualizacji
wartości wyrobów gotowych zasady ewidencji reklamacji :
faktura VAT korygująca
Ocena bardzo dobra
RACHUNKOWOŚĆ
Inwentaryzacja
Tematyka
działu
Wynik finansowy – ustalanie i
podział
Tematyka
działu
Edyta Baura
Ocena dopuszczająca
Ocena dostateczna
Ocena dobra
Ocena bardzo dobra
- podać definicję
inwentaryzacji,
- wymienić przyczyny
p
o
powstania ubytków, szkód i
tniedoborów,
r- podać kto w firmie
aprzeprowadza inwentaryzację,
f
- wymienić dokumenty
i
towarzyszące inwentaryzacji,
-p podać wyniki inwentaryzacji,
- podać jakie konta służą do
o
ewidencji ujawnienia
d
aniedoborów i nadwyżek,,
ć- wyjaśnić co to są niedobory
niezawinione,
- uzasadnić konieczność
przeprowadzenia inwentaryzacji,
- wymienić rodzaje składników
majątkowych, które inwentaryzuje
się drogą spisu z natury,
- wymienić zasady jakich należy
przestrzegać dokonując spisu z
natury,
- wyjaśnić na czym polega
rozliczenie inwentaryzacji
przeprowadzonej w drodze
weryfikacji dokumentów,
- wyjaśnić jak wycenia się
ujawnione niedobory, szkody i
nadwyżki,
- wyjaśnić jak rozlicza się
niedobory niezawinione,
- omówić czynności wchodzące w
zakres inwentaryzacji,
- wymienić składniki aktywów które
można inwentaryzować poprzez
potwierdzenie ich sald,
- omówić jakie dane zawiera arkusz
spisu z natury,
- omówić na czym polega
inwentaryzacja poprzez
potwierdzenie salda,
- wyjaśnić jak powinna być
udokumentowana inwentaryzacja
poprzez weryfikację dokumentów,
- podać schemat ewidencji
ujawnionych różnic
inwentaryzacyjnych
- ustalić, weryfikować,
rozliczać i ewidencjonować
różnice inwentaryzacyjne,
- tworzyć i rozwiązywać
rezerwy,
- dokonać ewidencji
powiększenia kwoty roszczeń
do ceny detalicznej, spłaty
należności z tytułu niedoborów i
roszczeń spornych
Ocena dostateczna
Ocena dobra
Ocena bardzo dobra
d
e
f
i
n
i
c Ocena dopuszczająca
j
-Wyjaśnić
na czym
ę
polega ustalanie wyniku
s
finansowego
w sposób księgowy p
Zdefiniować
pojęcie wynik
r
finansowy
jednostki -Wyjaśnić
a
kto
bierze
udział
w podziale
w
wyniku
finansowego
o
Zdefiniować
pojęcie
rezerwa
na
z
podatek
dochodowy -Wyjaśnić co
d
toa są aktywa z tytułu odroczonego
w
podatku
dochodowego
c
z
o
ś
c
i
f
i
n
a
n
s
-Wyjaśnić na czym polega wynik
finansowy -Wyjaśnić metodę
statystyczną przy ustalaniu wyniku
finansowego -Podać wariant
porównawczy jednostki handlowej
przy ustalaniu wyniku finansowego Wymienić różnicę miedzy
porównawczym a kalkulacyjnym
wariantem ustalania wyniku
finansowego w sposób księgowyWymienić obligatoryjne odpisy
wyniku finansowego -Wyjaśnić, kto
tworzy rezerwę na podatek
dochodowy -Wyjaśnić, czym się
różni podatek księgowy od
zobowiązania podatkowego
-Omówić jakie cząstkowe wyniki
tworzą wynik finansowy netto Scharakteryzować wyniki cząstkowe
które tworzą wynik finansowy netto Ustalić wynik finansowy według
wariantu kalkulacyjnego -Omówić jak
zmiana stanu produktów wpływa na
wynik finansowy -Omówić funkcje
konta “Rozliczanie wyniku
finansowego”
-Omówić czynności wykonywane
przy ustalaniu wyniku finansowego
sposobem statystycznym -Ustalić
wynik finansowy poprzez
porównawczy i kalkulacyjny
rachunek zysków i strat -Dokonać
ewidencjonowania operacji
gospodarczych związanych z
podziałem i rozliczaniem wyniku
finansowego
RACHUNKOWOŚĆ
Sprawozdawczość i analiza
Tematyka
działu
Edyta Baura
Ocena dopuszczająca
Ocena dostateczna
-potrafi podać definicję
sprawozdawczości finansowej,
-umie wymienić, jakimi cechami
powinno się charakteryzować
sprawozdanie finansowe,
-zna definicję bilansu,
-potrafi wymienić, jakie cechy
powinien mieć bilans,
-umie wyjaśnić kto może sporządzać
bilans w formie uproszczonej,
-umie wyjaśnić, jakich informacji
dostarcza rachunek zysków i strat,
-zna kryteria według jakich można
sklasyfikować sprawozdawczość,
-potrafi wymienić, jakie warunki
formalne powinno spełniać
sprawozdanie finansowe
-podaje kolejność prac bilansowych,
-scharakteryzuje, na czym polegają
zasady bilansowe: równowagi
bilansowej, płynności aktyw,
wymagalności kapitałów, ciągłości
bilansowej
-potrafi wymienić, jakie cząstkowe
wyniki oblicza się w rachunku zysków
i strat,
Ocena dobra
-potrafi wymienić najważniejsze
-potrafi wymienić
sprawozdania finansowenajważniejsze
-omawia, kto zatwierdzasprawozdania
roczne
sprawozdania finansowefinansowe
- omawia zasady bieżącej
-omawia,
i bilansowej
kto
wyceny aktyw i pasyw zatwierdza roczne
- omawia konstrukcje bilansu
sprawozdania
-Uzasadnić przydatność finansowe
rachunku zysków i
strat do potrzeb wewnętrznych
- omawia
i dla
zasady
otoczenia firmy
bieżącej i bilansowej
-umie porównać wariantwyceny
kalkulacyjny
aktyw i
rachunku zysków i strat pasyw
od wariantu
porównawczego,
- omawia konstrukcje
bilansu
-Uzasadnić
przydatność rachunku
zysków i strat do
potrzeb
wewnętrznych i dla
otoczenia firmy
-umie porównać
wariant kalkulacyjny
rachunku zysków i
strat od wariantu
porównawczego,
Ocena bardzo dobra
-potrafi uzasadnić konieczność i
niezbędność
koniecznośćkorzystania
i
z
różnych
niezbędność
źródeł informacji
-Sporządzić
korzystaniapodstawowe
z różnych
sprawozdania
źródeł informacji
finansowe
-Analizować
-Sporządzić bilans oraz
rachunek
podstawowe
zysków i strat
-Obliczyć
sprawozdania
podstawowe
wskaźniki
finansowefinansowe
-Interpretować
-Analizować bilans
wskaźniki
finansowe,
oraz rachunek zysków
i strat
-Obliczyć
podstawowe
wskaźniki finansowe
-Interpretować
wskaźniki finansowe,
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
–
bierze udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych z przedmiotu rachunkowość, osiąga wysokie wyniki oraz spełnia wymagania
dotyczące uzyskania oceny bardzo dobrej.