Meksykańskie Boże Narodzenie
Transkrypt
Meksykańskie Boże Narodzenie
Ameryka Łacińska dla najmłodszych Autorka: Iwona Brylińska Cykl: Święta w Ameryce Łacińskiej Temat: Meksykańskie BoŜe Narodzenie Cele: 1. PrzybliŜenie charakteru meksykańskich świąt religijnych. 2. Zapoznanie z róŜnorodnością meksykańskiego folkloru. Uwaga: Zajęcie jest przeznaczone do realizacji na kilka dni przed BoŜym Narodzeniem. Wskazane jest, Ŝeby dzieci wcześniej odbyły juŜ kilka „wypraw” do wybranych rejonów Ameryki Południowej. Potrzebne środki i materiały: sylweta kolorowo ubranej choinki do przypięcia do tablicy lub mała, stojąca choineczka ozdobiona świecidełkami i lampkami, kalendarz, gwiazda betlejemska w doniczce, kilka świec w świecznikach, namalowane i wycięte z kartonu atrapy tradycyjnych, polskich potraw wigilijnych, biały obrus i kilka talerzy, szopka w stylu meksykańskim – niewielka przestrzenna makieta z tektury i papieru (do złoŜenia ), duŜa torba z szarego papieru ozdobiona motywami świątecznymi, np.: obrazki choinek, gwiazdek, gałązek ostrokrzewu, stojący wieszak na ubrania, słodycze w papierkach: cukierki, czekoladki, wafelki, dla kaŜdego dziecka obrazek do pokolorowania przedstawiający szopkę w stylu meksykańskim, instrumenty perkusyjne, kredki. Realizacja Nauczyciel przygotowuje miejsce do rozmowy i pomoce do zabawy: mapę Ameryki, kalendarz, zgromadzone w koszu bębenki, tamburyna, grzechotki i kołatki, zawiązaną papierową torbę ze słodyczami, zawieszoną na wieszaku na ubrania. 1. Rozmowa o polskim BoŜym Narodzeniu. Nauczyciel inicjuje rozmowę na temat zbliŜającego się BoŜego Narodzenia. Pyta o przygotowania domowe, rodzinne plany świąteczne. Proponuje wspólną wyprawę i uczestnictwo w świętach obchodzonych w Meksyku. 2. Meksykańskie posadas Nauczyciel opowiada o meksykańskich posadas, po czym proponuje zabawę w kolorowy, gwarny pochód pukający do drzwi domów i szukający miejsca dla mającego się narodzić Jezusa. Nauczyciel wspólnie z dziećmi ustala role: domowników, muzyków i tp. 3. BoŜonarodzeniowa szopka. Nauczyciel zapala zgromadzone na stoliku świece i ustawia wśród nich doniczki z gwiazdami betlejemskimi. Przypina na tablicy sylwetę świątecznego drzewka lub umieszcza małą choinkę na przygotowanym podwyŜszeniu, a przed nią ustawia szopkę w stylu meksykańskim. Wyjaśnia, Ŝe szopka jest niezwykle waŜnym elementem w świątecznym wystroju kaŜdego domu w Meksyku. Zwraca uwagę na amerykańskie akcenty w niej zawarte: krajobraz, wygląd postaci świętych i Jezusa. 4. Przygotowanie stołu. Nauczyciel wspólnie dziećmi przygotowuje stół, ustawia talerze, układa na środku papierowe atrapy dań wigilijnych: rybę, pierogi, kapustę z grzybami, ciasto. Jest to dobry moment do wymiany doświadczeń i zwyczajów wyniesionych z domów rodzinnych. Nauczyciel opowiada o potrawach i zwyczajach charakterystycznych dla Meksyku. Tekst powstał w ramach projektu Federacji Inicjatyw Oświatowych ze środków Programu „Wzmocnienie polityki antydyskryminacyjnej