Podstawy elektrotechniki i elektroniki (0310- TCH-S1-009)

Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 1
Kierunek i poziom studiów:
Sylabus modułu: Podstawy elektrotechniki i elektroniki (0310TCH-S1-009)
Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nazwa_wariantu (kod
wariantu)
1. Informacje ogólne
koordynator modułu
rok akademicki
semestr
forma studiów
sposób ustalania
oceny końcowej
modułu
informacje
dodatkowe
Henryk Duda, [email protected]
2013/2014
II
Stacjonarne
Odrębna ocena z wykładów i laboratorium
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa
wykład
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy
własnej studenta
organizacja
zajęć
literatura
Kod
0310-TCH-S1009_fs_1
dr hab. prof. UŚ Henryk Duda, [email protected]
Tematyka wykładów obejmuje materiał konieczny do zrozumienia podstawowych
pojęć i zagadnień z zakresu elektrotechniki i elektroniki. Przygotowuje studenta do
samodzielnego wykonywania ćwiczeń laboratoryjnych.
jak w opisie modułu
15
10
Praca z literaturą mająca na celu przyswojenie materiału koniecznego do
samodzielnego wykonania ćwiczeń laboratoryjnych.
Wykład prowadzony jest przez 7 pierwszych tygodni semestru letniego w systemie 2
godz./tydzień
1. P. Hempowicz…, Elektrotechnika i elektronika dla
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
obowiązkowa
literatura
uzupełniająca
adres strony
www zajęć
informacje
dodatkowe
nieelektryków, WNT Warszawa 2009,
2. A. Syrzycki Elementy i metody analizy obwodów elektrycznych
Oficyna wydawnicza PW, Warszawa 2000,
3. U. Tietze, Cz. Schenk, Układy półprzewodnikowe,
Warszawa WNT 1999,
1. S. Bolkowski, Elektrotechnika, WSP Warszawa 1993,
2. B. Pióro, M. Pióro, Podstawy elektroniki, część I,
Warszawa 1996,
3. B. Pióro , M. Pióro, Podstawy elektroniki, część II,
Warszawa 1997,
str. 2
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
nazwa
Laboratorium
prowadzący
str. 3
kod
0310-TCH-S1009_fs_2
Groń Tadeusz, prof. dr hab. inż, [email protected]; KrokKowalski Józef, dr hab. prof. UŚ, [email protected]
grupa(-y)
treści zajęć
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy
własnej
studenta
organizacja
zajęć
literatura
obowiązkowa
Podstawowe prawa obwodów elektrycznych.
Analiza obwodów w stanie ustalonym przy wymuszeniu
sinusoidalnym.
Moc w obwodzie RLC przy przebiegach sinusoidalnych.
Metody analizy złożonych obwodów RLC w stanie ustalonym.
Obwody ze sprzężeniami magnetycznymi.
Układy trójfazowe.
Badanie wzmacniacza oporowego i operacyjnego.
Warunki wzbudzenia drgań z zewnętrzną pętlą sprzężenia
zwrotnego.
Badanie wzmacniacza selektywnego.
Generatory funkcji logicznych, układy kombinacyjne.
Przerzutniki, układy sekwencyjne.
Badanie przetwornika cyfrowo-analogowego.
jak w opisie modułu
30
30
Praca z literaturą mająca na celu przyswojenie materiału
koniecznego do samodzielnego wykonania ćwiczeń
laboratoryjnych. Przygotowywanie sprawozdań z wykonanych
ćwiczeń.
zajęcia prowadzone w systemie 2 godz. tygodniowo
1. P. Hempowicz…, Elektrotechnika i elektronika dla
nieelektryków, WNT Warszawa 2009,
2. A. Syrzycki Elementy i metody analizy obwodów elektrycznych
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
literatura
uzupełniająca
str. 4
Oficyna wydawnicza PW, Warszawa 2000,
3. U. Tietze, Cz. Schenk, Układy półprzewodnikowe,
Warszawa WNT 1999,
1. S. Bolkowski, Elektrotechnika, WSP Warszawa 1993,
2. B. Pióro, M. Pióro, Podstawy elektroniki, część I,
Warszawa 1996,
3. B. Pióro , M. Pióro, Podstawy elektroniki, część II,
Warszawa 1997,
adres strony
www zajęć
informacje
dodatkowe
nazwa
Konsultacje
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy
własnej studenta
organizacja
zajęć
literatura
obowiązkowa
literatura
uzupełniająca
adres strony
www zajęć
informacje
dodatkowe
kod
0310-TCH-S1009_fs_3
dr hab. prof. UŚ Henryk Duda
Konsultacje bezpośrednie mające na celu pomoc w rozwiązywaniu bieżących
trudności wynikających z realizacji treści programowych modułu.
Jak w opisie modułu
7,5
0
Indywidualne konsultacje
Taka jak dla Wykładu
Taka jak dla Wykładu
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 5
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
nazwa
Kod
Kolokwium pisemne
0310-TCH-S1-009 _w_1
0310-TCH-S1-009 _fs_1
kod(-y) zajęć
osoba(-y)
dr hab. prof. UŚ Henryk
przeprowadzająca(e) weryfikację
grupa(-y)
Duda, [email protected]
wymagania
merytoryczne
Znajomość podstawowych tez i pojęć związanych z tematyką
poszczególnych zajęć.
Umiejętność rozwiązywania zadań kontrolnych.
kryteria oceny
Ocena końcowa ustalana jest na podstawie wyników
przeprowadzonego testu sprawdzającego. Powyżej 80%
odpowiedzi poprawnych – bardzo dobry, 60-80% - dobry,
30-60% dostateczny, poniżej 30% - niedostateczny.
Po zakończonym cyklu wykładów test sprawdzający zdobyte
wiadomości.
przebieg procesu
weryfikacji
informacje
dodatkowe
nazwa
Sprawozdanie, Odpowiedź ustna, Ocenianie ciągłe
kod
0310-TCH-S1009_w_2
0310-TCH-S1009_w_3
0310-TCH-S1009_w_4
0310-TCH-S1-009 _fs_2
kod(-y) zajęć
osoba(-y)
Groń Tadeusz, prof. dr hab. inż., [email protected];
przeprowadzająca(Krok-Kowalski Józef, dr hab. prof. UŚ, jozef.kroke) weryfikację
[email protected]
grupa(-y)
wymagania
merytoryczne
Znajomość podstawowych tez związanych z tematyką
poszczególnych zajęć.
Umiejętność rozwiązania zadań kontrolnych obejmujących
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
kryteria oceny
przebieg procesu
weryfikacji
informacje
dodatkowe
str. 6
tematykę poprzednich zajęć.
Pisemne przygotowanie wstępu merytorycznego
obejmującego tematykę wykonywanego ćwiczenia
laboratoryjnego.
Opracowanie sprawozdania z przeprowadzonych pomiarów w
poprzednim tygodniu.
Ocena końcowa składa się z następujących elementów z
odpowiednimi wagami:
• znajomość podstawowych pojęć i praw dotyczących
tematyki poszczególnych zajęć – dostateczny, waga: 0.3;
• przygotowanie merytoryczne do ćwiczeń
laboratoryjnych – ocena: 2-5, waga: 0.2.
• sprawozdanie – ocena: 2-5, waga: 0.5.
Warunkiem zaliczenia modułu jest zaliczenie wszystkich
ćwiczeń przewidzianych w programie pracowni.
Weryfikacja wiedzy prowadzona jest na każdych zajęciach w
formie bezpośredniej rozmowy prowadzącego ze studentem.
Ocena oddawanych sprawozdań oraz ocenianie ciągłe
poprawności wykonywanych ćwiczeń.