GODZINY NADLICZBOWE: WRZESIEŃ
Transkrypt
GODZINY NADLICZBOWE: WRZESIEŃ
Mamuuuusiu wstajemy! Załóż mi proszę wygodne kapcie i spodnie, żebym nie musiał ich wciskać silą... Zostaw w szatni coś na przebranie – wiesz, czasem łyżka tańczy w zupie, czasem żal mi zostawić w sali zabawki i… toaleta tak daleko wydaje się wtedy. Mamuś, wiem, że moje pójście do przedszkola przeżywasz bardziej niż ja. Jestem twoim skarbem, kruszynką, maluszkiem, żabką, księżniczką, misiaczkiem… wiem. I muszę ci powiedzieć, że nam obojgu będzie trudno się rozstać. Ale tylko na początku, kilka dni. Może przyjść mi do głowy (najczęściej w przedszkolnej szatni) kurczowe trzymanie się twojej nogi, trzymanie twoich rąk, błaganie, żebyś mnie nie zostawiała, nie porzucała, nie odchodziła beze mnie! Mamusiu bądź silną kobietą – twoja siła ducha pomoże mi oswoić się z nową sytuacją. Dokonałaś dobrego wyboru! Nie ma nic piękniejszego niż szansa mojego rozwoju wśród rówieśników. Zobaczysz, jeszcze zaskoczę cię mamusiu wierszykiem wypowiedzianym z pamięci… piosenką zaśpiewaną dla Ciebie… rysunkiem o naszej miłości… samodzielnie ubranymi spodenkami…. a może nawet uświadomię sobie, że sprzątanie po zabawie, to nie taki diabeł jak go malują. Dzięki Tobie, mogę nauczyć się tego wszystkiego w przedszkolu. Tylko musisz wierzyć we mnie – będzie dobrze! Tylko bądź dzielna. Nie płacz za mną w pracy i po drodze do niej – nie robisz mi krzywdy. Nie żegnaj się ze mną zbyć długo, przed wejściem do sali, ukochaj mnie najmocniej, najmocniej, najmocniej, na ucho szepnij, że kochasz, że wrócisz i… idź odważnie. Nie zastanawiaj się czy dobrze zrobiłaś oddając mnie do przedszkola – Ty mnie nie oddajesz, Ty mnie rozwijasz. Nie przerażaj się moim płaczem podczas pierwszych dni – w ten sposób chcę Ci powiedzieć, że będę tęsknił, że Cię kocham… a Ty mamusiu, swoją mądrością, rozsądkiem konsekwencją naucz mnie proszę czekać na Ciebie, ze spokojem w moim małym serduszku, a obiecuję, że za jakiś czas sam będę ciągnął Cię za rękę do moich przedszkolnych przyjaciół… wszyscy potrzebujemy czasu na odwagę. Witamy! Przekazujemy w Państwa ręce dwudziesty numer naszej Gazetki Przedszkolnej! Przedstawiamy najciekawsze wydarzenia, które udało nam się realizować oraz które planujemy zrealizować w przyszłości. Wrześniowe wydanie gazetki polecamy szczególnie rodzicom nowo przyjętych dzieci. Znajdą Państwo tutaj bardzo dużo przydatnych informacji o funkcjonowaniu naszej placówki. Przedszkole Miejskie nr 4 im. Pluszowego Misia ul. Okopowa 16 10-075 Olsztyn tel. 89 527 27 51 e-mail: [email protected] www.przedszkole4.olsztyn.pl www.facebook.com/pm4olsztyn NASZE PRZEDSZKOLE otwarte jest w godzinach od 6:30 do 17:00. Godziny bezpłatnego nauczania i wychowania to 7:30 – 12:30. KONTA BANKOWE PRZEDSZKOLA: Opłata za wyżywienie: 75 1240 1590 1111 0010 3614 0096 Opłata za pobyt: 29 1240 1590 1111 0000 1465 5458 PRACOWNICY NASZEGO PRZEDSZKOLA: p. Browarska Gabriela Dyrektor przedszkola GRUPA I p. Kłoskowska Danuta Nauczyciel p. Laskowska Krystyna Woźna GRUPA II p. Borowicz Iga Nauczyciel p. Zbiciak Beata Nauczyciel p. Nowak Irena Woźna GRUPA III p. Bogumiła Celmer Nauczyciel p. Oller Ewa Nauczyciel p. Ewa Świtaj Woźna GRUPA IV p. Romanowicz Katarzyna Nauczyciel p. Sulikowska Katarzyna Nauczyciel p. Bożena Woźna POZOSTALI PRACOWNICY p. Pacewicz Hanna Intendentka p. Bukowska Lidia Kucharz p. Gudan Dorota Pomoc kuchenna p. Bladosz Joanna Pomoc administracyjna p. Łapińska Krystyna Księgowa p. Lichota Tadeusz Konserwator W PRZEDSZKOLU JEST USTALONY RAMOWY PLAN DNIA: 6:30 – 8:00 schodzenie się dzieci, swobodna działalność dzieci, praca indywidualna z dziećmi zdolnymi oraz z dziećmi wymagającymi pracy wyrównawczej, zabawy i ćwiczenia poranne; 8:00 – 9:00 czynności sanitarno-higieniczne, śniadanie; 9:00 – 11:30 realizacja zadań dydaktyczno-wychowawczych poprzez zajęcia organizowane z całą grupą, wycieczki i spacery, zabawy dostosowane do potrzeb i możliwości dzieci, pobyt na świeżym powietrzu; 11:30 – 12:00 obiad; 12:00 – 14:00 odpoczynek, zajęcia dodatkowe, praca indywidualna, zabawy inspirowane przez nauczyciela, zabawy na podwórku; 14:00 – 14:15 podwieczorek; 14:30 – 17:00 praca indywidualna, zabawy swobodne w sali lub na powietrzu. Przedszkole pełni funkcję opiekuńczą, wychowawczą i kształcącą. Zapewnia dzieciom możliwość wspólnej zabawy i nauki w warunkach bezpiecznych, przyjaznych i dostosowanych do ich potrzeb rozwojowych. W naszej placówce, w trosce o prawidłowy rozwój psychoruchowy realizujemy zalecenia Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczące proporcji zagospodarowania czasu pobytu dzieci w przedszkolu. I tak: 1) Co najmniej jedna piątą czasu przeznaczamy na zabawę dowolną. 2) Co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku dzieci 5 i 6-letnich) i jedną czwartą czasu (w przypadku dzieci 3 i 4-letnich) dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym lub w parku, na spacerach itp. 3) Najwyżej jedna piątą czasu zajmują różnego rodzaju zajęcia dydaktyczne. 4) Pozostały czas – dwie piąte – nauczyciel może dowolnie zagospodarować (czynności opiekuńcze, organizacyjne itp.).