Regulamin naboru i uczestnictwa w projekcie.
Transkrypt
Regulamin naboru i uczestnictwa w projekcie.
Człowiek - najlepsza inwestycja REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. : „ Zawodowe Horyzonty 5” W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 REALIZOWANYM PRZEZ MIASTO BYDGOSZCZ PRZY WSPÓŁUDZIALE ŚRODKÓW Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Realizator: Zespół Szkół Ekonomiczno-Administracyjnych w Bydgoszczy, ul. Gajowa 98 I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. P r o j e k t Postanowienia ogólne Projekt jest finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX, Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 - Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego. Celem głównym projektu jest podniesienie atrakcyjności oferty edukacyjnej 14 zespołów szkół zawodowych w Bydgoszczy poprzez wdrożenie w roku szkolnym 2014/2015 programów rozwojowych. Cele szczegółowe projektu: wzrost jakości kształcenia poprzez dostosowanie oferty kształcenia do potrzeb rynku pracy; zwiększenie zaangażowania pracodawców w proces kształcenia zawodowego oraz podniesienie standardów wyposażenia pracowni szkolnych; przygotowanie uczniów do wejścia na rynek pracy poprzez organizację zajęć z zakresu przedsiębiorczości, umiejętności interpersonalnych, kompetencji zawodowych oraz poprzez doradztwo zawodowe; podniesienie efektywności kształcenia poprzez organizację zajęć dodatkowych z przedmiotów egzaminacyjnych, maturalnych, ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych; wzmocnienie opieki pedagogiczno-psychologicznej nad uczniami zagrożonymi wykluczeniem z systemu szkolnictwa. Projekt jest realizowany w okresie od października 2013 roku do sierpnia 2015 roku. O udział w projekcie mogą ubiegać się uczennice i uczniowie Technikum Ekonomicznego nr 1 działającego w Zespole Szkół EkonomicznoAdministracyjnych w Bydgoszczy. Projekt obejmuje następujące moduły zajęć: zajęcia przygotowujące do wejścia na rynek pracy; zajęcia dodatkowe z przedmiotów egzaminacyjnych, maturalnych, ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych; wsparcie psychologiczno-pedagogiczne udział w płatnych stażach odbywanych w podmiotach gospodarczych. Zakres merytoryczny zajęć realizowanych w roku szkolnym 2014/2015 obejmuje: - Zajęcia przygotowujące do wejścia na rynek pracy - Zajęcia specjalistyczne z przedsiębiorczości „Biznes plan gwarancją samozatrudnienia” „ Z a w o d o w e h o r y z o n t y 5 ” w s p ó ł f i n a n s o w a n y ś r o d k ó w U n i i E u r o p e j s k i e j w r a m a c h E u r o p e j s k i e g o F u n d u s z u S p o ł e c z n e g o . z e Człowiek - najlepsza inwestycja Zajęcia przygotowujące do egzaminu zawodowego Zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury z języka polskiego „Wiem więcej” – kl. III - Zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury z języka polskiego „Ekonomista – humanista” – kl. IV - Zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury z języka polskiego „Matura od A do Z” – kl. IV - Zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury z języka angielskiego „English is easy” – kl. I - Zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury z języka angielskiego „Improve your English” – kl. IV - Zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury z matematyki „Wiem i rozumiem” – kl. II - Zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury z matematyki (poziom podstawowy) – kl. IV - Zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury z matematyki (poziom rozszerzony) – kl. IV - Zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury z geografii „Świat bliżej nas” - Zajęcia dodatkowe ekonomiczne „Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego w ekonomii” Uczniowie i uczennice mają prawo udziału w nie więcej niż dwóch rodzajach zajęć równocześnie. Zasady naboru na staże odbywane w podmiotach gospodarczych zawiera załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu. Beneficjentom udostępnione zostają bezpłatnie materiały edukacyjne (podręczniki, słowniki, programy, nośniki do zapisu danych). Zajęcia odbywać się będą w pracowniach Zespołu Szkół EkonomicznoAdministracyjnych w Bydgoszczy. Uczestnictwo w projekcie jest bezpłatne. - 7. 8. 9. 10. 11. II. 1. 2. 3. 4. 5. P r o j e k t Wybór beneficjenta Termin rekrutacji na zajęcia wymienione w punkcie I.6 upływa dnia 3 października 2014 r. o godz.14.00. Kwalifikowanie uczniów do uczestnictwa w zajęciach psychoedukacyjnych (wsparcie psychologiczno-pedagogiczne) odbędzie się na podstawie wyników badań socjometrycznych, wywiadu obserwacyjnego przeprowadzonego przez pedagoga szkolnego i wychowawcę klasy. Warunkiem udziału w projekcie jest przedłożenie przez uczennicę/ucznia deklaracji udziału w projekcie i wyrażenie zgody na przetwarzanie danych osobowych w postaci złożenia oświadczenia podpisanego przez uczennicę/ucznia oraz opiekuna prawnego w przypadku osób nieletnich. Przy rekrutacji przestrzega się zasad polityki równych szans tj. projekt w równym stopniu odnosi się do uczennic jak i do uczniów a także osób niepełnosprawnych, służy wyrównywaniu szans edukacyjnych uczennic i uczniów narażonych na wykluczenie społeczne ze względu na złą sytuację życiową (uczennice/uczniowie znajdujący się w gorszej sytuacji będą traktowani priorytetowo). Wyboru beneficjentów na zajęcia wymienione w punkcieI.6 dokonuje zespół w składzie: nauczyciel prowadzący zajęcia w ramach projektu, nauczyciel danego przedmiotu w klasie, wychowawca klasy, koordynator projektu. „ Z a w o d o w e h o r y z o n t y 5 ” w s p ó ł f i n a n s o w a n y ś r o d k ó w U n i i E u r o p e j s k i e j w r a m a c h E u r o p e j s k i e g o F u n d u s z u S p o ł e c z n e g o . z e Człowiek - najlepsza inwestycja 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. III. Zespół nauczycieli wymieniony w punkcie II.4 dokonuje wyboru uczestników spośród uprawnionych beneficjentów, biorąc pod uwagę: • ocenę na koniec poprzedniego roku szkolnego z danego przedmiotu, • opinię nauczyciela przedmiotu i wychowawcy, • w przypadku zajęć z matematyki i języka angielskiego dla uczniów klas pierwszych na przyjęcie do grupy ma wpływ wynik diagnozy wstępnej z matematyki i wynik egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego. Decyzja zespołu rekrutacyjnego jest ostateczna i nie podlega odwołaniu. Grupy na zajęciach liczą po 10-15 osób. Nauczyciel prowadzący zajęcia sporządza listę rezerwową osób, które nie zakwalifikowały się do udziału w projekcie. Lista ta będzie podstawą do ponownej rekrutacji. Rekrutacja dodatkowa odbywa się w przypadku skreślenia z listy uczestników zajęć tych uczniów/uczennic, którzy opuszczają zajęcia bez uzasadnienia i usprawiedliwienia. Beneficjenci, którzy opuszczą bez usprawiedliwienia trzy kolejne zajęcia, zostają skreśleni z listy uczestników. Frekwencję osoby wchodzącej z listy rezerwowej liczy się od dnia pierwszych zajęć, w których uczestniczy. Obecność potwierdzana jest wpisem w dzienniku zajęć. Uczennica/uczeń, który zostaje skreślony z listy uczestniczek i uczestników projektu, jest zobowiązany do zwrotu otrzymanych materiałów dydaktycznych. Zostają one przekazane osobie z listy rezerwowej, która wchodzi do projektu. Uczniowie/uczennice mają obowiązek usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach. Podstawą do usprawiedliwienia nieobecności jest pismo rodziców (prawnych opiekunów) lub zwolnienie lekarskie. Postanowienia końcowe 1. Bieżące informacje na temat zajęć realizowanych w ramach projektu będą publikowane na stronie internetowej szkoły oraz na tablicy ogłoszeń na pierwszym piętrze. 2. Za kontakt z beneficjentami i osobami prowadzącymi zajęcia odpowiada koordynator projektu Anetta Należyta. P r o j e k t „ Z a w o d o w e h o r y z o n t y 5 ” w s p ó ł f i n a n s o w a n y ś r o d k ó w U n i i E u r o p e j s k i e j w r a m a c h E u r o p e j s k i e g o F u n d u s z u S p o ł e c z n e g o . z e