docZapytanie ofertowe materiały e-learning - Polsko
download 
Reklamacja Transkrypt
Zapytanie ofertowe materiały e-learning - Polsko
Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. Warszawa; dnia 03-07-2014 r. Zapytanie ofertowe W związku z realizacją projektu „Informatyka zrównoważonego rozwoju - nowy program studiów internetowych w PJWSTK" finansowanego ze środków funduszy norweskich EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych Polsko - Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych zwraca się z prośbą o złożenie oferty na opracowanie sylabusów i e-learningowych materiałów dydaktycznych na studia I stopnia z Informatyki Zwracamy się z zapytaniem ofertowym: 1. Zamawiający Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych ul. Koszykowa 86 02-008 Warszawa 2. Przedmiot zamówienia Wspólny słownik zamówień: 80300000-7 Usługi Szkolnictwa Wyższego Przedmiotem zamówienia jest opracowanie sylabusów i e-learningowych materiałów dydaktycznych z 18 przedmiotów na studia I stopnia na kierunku „Informatyka” w ramach projektu „Informatyka zrównoważonego rozwoju - nowy program studiów internetowych w PJWSTK" finansowanego ze środków funduszy norweskich EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych: 3. W ramach realizacji umowy Wykonawcy będą zobowiązani do: a) Przygotowania sylabusów do przedmiotów wymienionych w ppkt. b, według wzorca zamieszczonego w Załączniku nr 6 do niniejszego zapytania ofertowego b) Przygotowania e-learningowych materiałów dydaktycznych z uwzględnieniem wymagań określonych w ppkt. c i d z następujących przedmiotów: Lista przedmiotów: Lp. Nazwa przedmiotu do, którego Zakres tematyczny minimum przygotowywany będzie e- Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. 1. learningowy materiał dydaktyczny Zaawansowane sieci komputerowe 2. Administrowanie bazami danych 3. Zaawansowane systemy operacyjne 4. Programowanie mobilne 5. Metody Inżynierii Wiedzy Przedmiot przedstawia przegląd zaawansowanych technologii sieci komputerowych, koncentrując się na trzech obszarach: komunikacji multimedialnej i sieci zapewniających jakość usług, zarządzaniu sieciami komputerowymi oraz sieciach bezprzewodowych. Przedmiot jest poświęcony zagadnieniom związanym z administracją baz danych, na przykładzie serwera SQL firmy Microsoft oraz DB2 firmy IBM. Program obejmuje naukę instalacji i konfiguracji baz danych, omawia fizyczną organizację danych na dysku serwera oraz problemy związane z bezpieczeństwem serwera; uczy zarządzania plikami, kopiami zapasowymi, kontami i uprawnieniami; porusza zagadnienia związane z importem i eksportem danych oraz optymalizacją wydajności, współbieżną pracą wielu użytkowników i replikacją. Przedmiot ma na celu pogłębienie wiedzy studentów na temat systemów operacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem elementów związanych z: - zarządzaniem procesami i wątkami; - obsługą komunikacji z wykorzystaniem mechanizmów systemowych (np.: kolejki, pamięć dzielona); - obsługą komunikacji z wykorzystaniem mechanizmów sieciowych (gniazdka, RPC); - przetwarzaniem strumieniowym; - przetwarzaniem rozproszonym. Przedmiot ma na celu przedstawienie wykorzystywanych współcześnie technik programistycznych dedykowanych platformom mobilnym. Wykorzystując istniejące ekosystemy studenci poznają wypracowane koncepcje programistyczne realizowane w urządzeniach platformy Windows Phone. Przedmiot obejmuje metody akwizycji wiedzy i pozyskiwania reprezentatywnych danych, jej reprezentacji, budowy taksonomii i ontologii danej dziedziny i wreszcie problem budowy Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. 6. Inżynieria Procesów Biznesowych 7. Podstawy symulacji komputerowych 8. Aplikacje baz danych 10. Automaty i gramatyki 11. Zarządzanie projektem informatycznym systemu wnioskowania z bazy wiedzy w wysokim stopniu aproksymującego wiedzę eksperta w danej dziedzinie. Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z problemami z pogranicza biznesu i informatyki, a w szczególności z identyfikacją, dokumentowaniem i modelowaniem procesów biznesowych oraz wykorzystaniem narzędzi informatycznych do wspomagania procesów przepływu pracy. Przedmiot ma na celu zapoznanie słuchaczy z podstawowymi metodami i problemami symulacji komputerowych pojawiającymi się w różnych obszarach działalności człowieka. Przedmiot powinien również obejmować obszar zastosowań komputerowych technik symulacyjnych w multimediach i grafice komputerowej, gdzie pojawia się konieczność reprezentacji ruchu dowolnych obiektów zgodnie z prawami przyrody Przedmiot jest poświęcony zagadnieniom związanym z budową aplikacji baz danych. Omawia proces tworzenia aplikacji korzystającej z bazy danych działającej lokalnie oraz poprzez strony WWW. Przedmiot obejmuje techniki analizy leksykalnej i składniowej, wykorzystanie narzędzi wspomagających generowanie analizatorów leksykalnych i składniowych (Lex, Flex, JFlex, Yacc, Bison, JCup) oraz niezbędne podstawy z teorii języków formalnych i automatów, n.t. języków regularnych i bezkontekstowych. Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z nowoczesnymi metodami prowadzenia projektów ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki zarządzania projektem informatycznym, uzmysłowienie złożoności prowadzenia projektów informatycznych, zapoznanie z metodami ich prowadzenia i nadzorowania, zarówno pod kątem wykorzystania praktycznych narzędzi kierowania projektem, jak i osiągania biznesowych celów projektu stawianych przez sponsorów projektu. Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. 12. 13. 14. Systemy cyfrowe elektroniki i podstawy Przedmiot ma na celu przekazanie wiedzy z zakresu budowy i działania systemów cyfrowych na różnych poziomach ich funkcjonowania. Przedmiot rozpoczyna się wprowadzeniem z zakresu podstaw elektroniki, omówieniem elementów pasywnych i aktywnych stosowanych w elektronice, sposobu pomiaru wielkości elektrycznych oraz omówieniem najbardziej elementarnych układów elektronicznych. Wprowadza się bramki logiczne z opisem ich budowy i standardów. W kolejnym etapie przedstawione są klasyczne metody analizy oraz syntezy układów kombinacyjnych ( mapy Karnaugha) oraz układy sekwencyjne jak liczniki, rejestry automaty stanowe. Omówione są podstawowe bloki procesora i kontrolera oraz wykorzystanie kontrolerów w praktyce, z uwzględnieniem obsługi różnego typu wejść i wyjść (np. ADC, PWM, porty), technik obsługi zdarzeń oraz standardów komunikacji Wstęp do programowania Przedmiot jest początkowym przedmiotem wprowadzającym studenta w podstawowe zagadnienie tworzenia oprogramowania. W toku przedmiotu omawiane są zagadnienia konfiguracji środowiska programistycznego, kompilacji programu, deklaracji zmiennych i tablic, wykorzystania pętli, funkcji i klas. Wprowadzone zostaną bardziej skomplikowane zagadnienia, takie jak: podnoszenie i obsługa wyjątków, dziedziczenie, mechanizm polimorfizmu, podstawowe wzorce projektowe i interfejsy graficzne. Systemy baz danych Przedmiot ma na celu opanowanie przez studenta wiedzy nt. zaawansowanych cech języka SQL i jego rozszerzeń dla konkretnych systemów, budowy i administrowania systemem zarządzania bazą danych oraz kwestii związanych z dostrajaniem. Drugim celem jest zdobycie przez studenta umiejętności pracy z aplikacjami typu hurtownia danych z danymi wielowymiarowymi, obiektowo-relacyjnymi Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. 15. Systemy operacyjne 16. Relacyjne Bazy Danych 17. Technologie Internetu 18. Techniki i architektura komputerów bazami danych, integracji danych oraz XML w bazach danych. Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami i technikami dotyczącymi systemów operacyjnych, w tym: struktura systemów operacyjnych, różne strategie zarządzania zasobami, procesy oraz ich synchronizacja, pamięć wirtualna oraz implementacja systemu plików. Przedmiot ma na celu zdobycie przez studenta wiedzy na temat zagadnień baz danych, ze szczególnym nastawieniem na bazy tworzone według modelu relacyjnego danych, podstawowych pojęć bazy danych w modelu relacyjnym, zarówno na poziomie koncepcyjnym (encja, atrybut, dziedzina atrybutu, związek, klucz, klucz obcy), jak też na poziomie fizycznym (tabela, więzy integralności), Kolejnym celem jest zdobycie umiejętności korzystania z narzędzia CASE służącego do modelowania danych, jak też praktycznego tworzenia prawidłowych modeli, operowania podstawami języka SQL, w tym operacjami DML i DDL . Przedmiotem zajęć są standardy i technologie znajdujące zastosowanie przy budowie aplikacji WWW oraz pozostałe technologie istotne z punktu widzenia programisty budującego oprogramowanie działające w środowisku sieci Internet. Przedmiot ma na celu zaznajomienie studentów z podstawami działaniami, architektury i organizacji logicznej komputerów i systemów komputerowych. c) Wymagania metodyczne do przygotowania materiałów dydaktycznych wymienionych w ppkt. b : E-learningowy materiał dydaktyczny powinien się składać z zestawu lekcji (domyślenie 15 lekcji). Każda lekcja musi zawierać: opis docelowych efektów kształcenia w formie operacyjnej tzn. zapewniającej mierzalność wyników i odnoszące się do konkretnej wiedzy/umiejętności studenta, a nie do czynności realizowanych przez prowadzącego; krótkie uzasadnienie wyboru treści względem kompetencji zawodowych i odwołania do praktycznych zastosowań treści w przypadku zagadnień teoretycznych; Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. d) e) f) g) minimalnie 6 bloków tematycznych nie przekraczających 4000 znaków. Każdy blok musi zawierać: i. treść merytoryczną (nowa wiedza/umiejętności); ii. element/y ułatwiające zrozumienie treści (przykłady zastosowania, elementy multimedialne, symulacje itp.); iii. kontrolę bieżącą (zautomatyzowane pytanie/a testowe jednokrotnego wyboru lub zadanie/a z luką zawierającą rozbudowaną informację zwrotną i pozwalające studentowi sprawdzać poziom zrozumienia treści w danym bloku); kontrolę końcową zapewniającą weryfikację założonych efektów kształcenia w danej lekcji, adekwatnie do ich charakteru (zadania praktyczne w przypadku kształtowania umiejętności). Wymagania techniczne do przygotowywania materiałów dydaktycznych wymienionych w ppkt b: Materiały dydaktyczne powinny być przygotowane w jednej z trzech postaci: i. Moduł "lekcje" systemu e-learningowego Edux; ii. HTML z użyciem wyłącznie podstawowych znaczników, bez nawigacji (każda lekcja to osobny plik), z załączonymi plikami graficznymi; iii. MS Word. każda lekcja to osobny plik. Pliki graficzne, oprócz umieszczenia w tekście, powinny być również dostarczone osobno. Konsultowania poprawności przygotowania e-learningowych materiałów dydaktycznych pod względem metodycznym z Kierownikiem Metodycznym ds. procesu nauczania. Udziału w spotkaniach z Kierownikiem Metodycznym ds. procesu nauczania dot. przygotowania e-learningowych materiałów dydaktycznych. Udziału w grupach focusowych z pracodawcami i organizacjami pozarządowymi, których wynikiem będzie analiza programu studiów pod względem zapotrzebowania rynku pracy. 4. Wymagania i warunki stawiane Wykonawcy: a) Wykonawca musi posiadać wiedzę niezbędną do wykonania zamówienia. Warunek zostanie uznany za spełniony, jeżeli Wykonawca posiada dyplom ukończenia wyższych studiów w kierunku zgodnym z problematyką przedmiotu, lub posiada udokumentowane doświadczenie zawodowe zgodne z tematyką przedmiotu, z którego będzie przygotowywany e-learningowy materiał dydaktyczny. W przypadku składania oferty przez firmę musi ona dysponować kadrą posiadającą wskazane uprawnienia i doświadczenie. b) Wykonawca musi posiadać doświadczenie niezbędne do wykonania zamówienia. Warunek zostanie uznany za spełniony, jeżeli Wykonawca w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres jest krótszy – w tym okresie, prowadził na uczelni wyższej zajęcia z przedmiotów o tematyce wymaganej przez Zamawiającego, bądź w latach 2011 – 2014 wykonywał pracę, w której wykorzystywał w sposób praktyczny wiedzę zawartą w problematyce przedmiotu, z którego będzie przygotowywał sylabus i materiały dydaktyczne. W przypadku składania oferty przez firmę musi ona dysponować kadrą posiadającą wskazane doświadczenie. Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. c) nie jest powiązany z Zamawiającym lub osobami upoważnionymi do zaciągania zobowiązań w imieniu Zamawiającego lub osobami wykonującymi w imieniu Zamawiającego czynności związanych z przygotowaniem i przeprowadzeniem procedury zapytania ofertowego osobowo lub kapitałowo w szczególności poprzez: uczestnictwo w spółce jako wspólnik spółki cywilnej lub spółki osobowej, posiadanie udziałów lub co najmniej 10% akcji pełnienie funkcji członka organu nadzorczego lub zarządzającego, prokurenta, pełnomocnika, pozostawanie w związku małżeńskim, w stosunku pokrewieństwa lub powinowactwa w linii prostej, pokrewieństwa lub powinowactwa w linii bocznej do drugiego stopnia lub w stosunku przysposobienia opieki lub kurateli. d) Ocena spełniania warunków udziału w postępowaniu dokonana będzie w oparciu o dokumenty i oświadczenia, które ma dostarczyć Wykonawca. 4.1 Wymagania podstawowe a) Wykonawca powinien sporządzić ofertę w języku polskim na formularzu ofertowym załączonym do niniejszego zapytania (załącznik nr 1); b) Wykonawca może złożyć tylko jedną ofertę; c) Wykonawca ponosi wszelkie koszty związane z przygotowaniem i złożeniem oferty; d) Złożona oferta musi uwzględniać wszystkie zobowiązania, obejmować wszystkie koszty i składniki związane z wykonaniem zamówienia; e) Zamawiający nie dopuszcza składania ofert wariantowych; f) Zamawiający dopuszcza możliwości składania ofert częściowych zawierających wykonanie sylabusów i materiałów dydaktycznych przynajmniej z jednego przedmiotu; g) Zamawiający nie dopuszcza możliwości powierzenia przez Wykonawcę całości lub części zamówienia podwykonawcom; h) Oferta musi być podpisana przez oferenta lub osobę /osobę uprawnioną do reprezentowania oferenta; i) Termin związania ofertą: 60 dni kalendarzowych od terminu składania ofert; j) Oferta może być złożona w formie pisemnej lub elektronicznej (skany dokumentów); k) Dokumenty wchodzące w skład oferty mogą być dostarczone w formie elektronicznej zeskanowanych, podpisanych dokumentów. 4.2 Zawartość oferty a) Wypełniony Formularz Oferty, zgodny z Załącznikiem nr 1; b) Oświadczenie o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu (Załącznik nr 2); c) Wykaz prac wykonywanych przez Wykonawcę w latach 2011 – 2014, w których wykorzystywał w sposób praktyczny wiedzę zawartą w tematyce przedmiotu, z którego będzie przygotowywany e-learningowy materiał dydaktyczny (Załącznik nr 3) Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. d) Wykaz dokumentujący posiadane doświadczenie w pracy na uczelni wyższej oraz doświadczenie badawcze związane z wykorzystaniem wiedzy z zakresu przedmiotu dla którego opracowywane będą e-learningowe materiały dydaktyczne (załącznik nr 4) e) Opis założeń przedmiotu sporządzony według załącznika nr 5 f) Scan dyplomu ukończenia wyższej uczelni oraz posiadanych certyfikatów g) Osiągnięcia zawodowe Wykonawcy: publikacje w postaci .pdf lub linki do publikacji. 5. Zamawiający dokona oceny wg następujących kryteriów: 5.1 Cena brutto - maksymalnie C = 60 pkt. C=(Cmin./Cx)*60 C – liczba punktów przyznanych danej ofercie za cenę brutto. Cmin - minimalna cena brutto zaoferowana w odpowiedzi na zapytanie Cx - cena brutto rozpatrywanej oferty 5.2 Doświadczenie w pracy na uczelni wyższej lub uprawianie zawodu związanego z wykorzystaniem wiedzy z zakresu przedmiotu dla którego opracowywane będą materiały dydaktyczne – maksymalnie Dp= 10 pkt 3 lata lub więcej pracy na uczelni i/lub na stażu doktoranckim lub uprawianie zawodu związanego z wykorzystaniem wiedzy z zakresu przedmiotu – 10 pkt od 1 roku do 3 lat pracy na uczelni i/lub na stażu doktoranckim lub uprawianie zawodu związanego z wykorzystaniem wiedzy z zakresu przedmiotu – 5 pkt poniżej 1 roku pracy na uczelni lub na stażu doktoranckim lub uprawianie zawodu związanego z wykorzystaniem wiedzy z zakresu przedmiotu – 2 pkt 5.3 Doświadczenie badawcze lub ilość publikacji z zakresu przedmiotu dla którego opracowywane będą materiały dydaktyczne maksymalnie Db= 20 pkt. posiada 3 lata lub więcej doświadczenia w realizacji badań lub jest autorem lub współautorem minimum 5 publikacji z zakresu przedmiotu dla którego opracowywane będą materiały dydaktyczne – 20 pkt posiada od 2 do 3 lat doświadczenia w realizacji badań lub jest autorem lub współautorem minimum 3 publikacji z zakresu przedmiotu dla którego opracowywane będą materiały dydaktyczne – 10 pkt posiada od 1 do 2 lat doświadczenia w realizacji badań lub jest autorem lub współautorem minimum 2 publikacji z zakresu przedmiotu dla którego opracowywane będą materiały dydaktyczne – 5 pkt 5.4 Stopień naukowy Wykonawcy – maksymalnie X=10 pkt - profesor i doktor habilitowany – 10 pkt Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. - doktor – 5 pkt - magister – 3 pkt 5.5 Ostateczna ocena punktowa oferty Sposób obliczania końcowej oceny oferty S S= C+ X+Dp+Db Gdzie: C - ilość punktów uzyskana za kryterium „Cena” przez ocenianą ofertę X = Ilość punktów za kryterium „Stopień naukowy Wykonawcy” przez ocenianą ofertę Dp - ilość punktów uzyskana za kryterium „Doświadczenie w pracy na uczelni lub uprawianie zawodu związanego z wykorzystaniem wiedzy z zakresu przedmiotu dla którego opracowywane będą materiały dydaktyczne” przez ocenianą ofertę Db - ilość punktów uzyskana za kryterium „Doświadczenie badawcze lub ilość publikacji z zakresu przedmiotu dla którego opracowywane będą materiały dydaktyczne” przez ocenianą ofertę Maksymalna liczba punktów, możliwych do uzyskania przez ocenianą ofertę, będąca sumą wszystkich kryteriów, wynosi 100. Za ofertę najkorzystniejszą zostanie uznana oferta, która otrzyma największą liczbę punktów S obliczonych wg wzoru podanego pkt 5.5 nie podlegająca odrzuceniu. Ocena będzie liczona z dokładnością do 2 miejsc po przecinku. 6. Miejsce oraz termin składania ofert W przypadku składnia oferty w ramach zapytania ofertowego w siedzibie Zamawiającego PJWSTK ul Koszykowa 86, 02-008 Warszawa lub pocztą - na kopercie należy umieścić napis: „Oferta na opracowanie sylabusów i e-learningowych materiałów dydaktycznych” . Ofertę można złożyć osobiście u Zamawiającego w godzinach 9-16, w pokoju 125, pocztą na adres Zamawiającego lub mail’owo na adres [email protected] W przypadku braku zainteresowania z Państwa strony ofertą, uprzejmie prosimy o potwierdzenie rezygnacji udziału w zapytaniu ofertowym, mailem, listownie. Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. Ofertę złożyć należy do dnia 18 lipca 2014 r. (w przypadku przesyłek pocztowych decyduje data stempla pocztowego). Osoba upoważniona do kontaktu z Wykonawcami: Rafał Muniak e-mail: [email protected] nr telefonu: 22 58 44 536 Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych ul. Koszykowa 86 02-008 Warszawa 7. Informacje o formalnościach po wyborze oferty w celu realizacji dostawy Wykonawca, którego oferta zostanie wybrana zostanie niezwłocznie powiadomiony przez Zamawiającego. Wyniki zostaną opublikowane na stronie pjwstk.edu.pl w zakładce zapytania ofertowe. 8. Wyjaśnienia i modyfikacje zapytania ofertowego 1. Zamawiający zastrzega sobie prawo unieważnienia zapytania ofertowego w każdym czasie, bez podania przyczyny. 2. Zamawiający poprawi w treści oferty oczywiste omyłki pisarskie oraz omyłki rachunkowe w obliczeniu cen, niezwłocznie powiadamiając o tym wszystkich Wykonawców, którzy złożyli oferty. 3. Przed upływem terminu składania ofert Zamawiający może zmodyfikować treść zapytania ofertowego. Dokonana modyfikacja zostanie przekazana niezwłocznie wszystkim wykonawcom, którzy otrzymali zapytanie ofertowe. 4. Przed upływem składnia ofert Wykonawca może wprowadzić zmiany do złożonej oferty pod warunkiem, że Zamawiający otrzyma pisemne powiadomienie o ich wprowadzeniu. 5. Zamawiający zastrzega sobie prawo do wzrostu wartości zamówienia wynikającego ze zwiększenia zakresu prac do wysokości 50% wartości zamówienia określonej w umowie z Wykonawcą. 9. Informacje dodatkowe 1. Załącznikami do niniejszego zapytania ofertowego są następujące wzory: a) Formularz oferty (załącznik nr 1) b) Oświadczenie o spełnianiu warunków udziału w zapytaniu ofertowym (załącznik nr 2); c) Wykaz prac wykonywanych przez Wykonawcę w latach 2011 – 2014, w których wykorzystywał w sposób praktyczny wiedzę zawartą w tematyce przedmiotu, z którego będzie przygotowywał e-learningowe materiały dydaktyczne (załącznik nr 3) d) Wykaz dokumentujący posiadane doświadczenie w pracy na Uczelni Wyższej oraz doświadczenie badawcze związane z wykorzystaniem wiedzy z zakresu przedmiotu Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. dla którego opracowywane będą e-learningowe materiały dydaktyczne (Załącznik nr 4) e) Opis założeń przedmiotu (załącznik nr 5) f) Wzorzec sylabusa (załącznik nr 6) Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. Załącznik nr 1 – Formularz oferty Zamawiający: Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych Ul. Koszykowa 86 02-008 Warszawa OFERTA W ODPOWIEDZI NA ZAPYTANIE OFERTOWE dot. opracowanie sylabusów i elearningowych materiałów dydaktycznych na studia I stopnia z Informatyki Odpowiadając na zapytanie ofertowe na opracowanie sylabusów i e-learningowych materiałów dydaktycznych na studia I stopnia z Informatyki w ramach projektu „Informatyka zrównoważonego rozwoju - nowy program studiów internetowych w PJWSTK" finansowanego ze środków funduszy norweskich EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych, składam niniejszym ofertę jak w poniższej tabeli: IMIĘ I NAZWISKO WYKONAWCY ADRES WYKONAWCY, NIP, TELEFON, Nazwa przedmiotu, do którego przygotowywany będzie materiał dydaktyczny Zaawansowane sieci komputerowe Administrowanie bazami danych Zaawansowane systemy operacyjne Programowanie mobilne Metody Inżynierii Wiedzy Inżynieria Procesów Biznesowych Podstawy symulacji komputerowych Aplikacje baz danych Wartość całkowita wynagrodzenia Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. Automaty i gramatyki Zarządzanie informatycznym Systemy cyfrowe i elektroniki Wstęp do Programowania projektem podstawy Systemy baz danych Systemy operacyjne Relacyjne Bazy Danych Technologie Internetu Techniki i architektura komputerów Wartość całkowita wynagrodzenia Termin związania ofertą 60 dni od terminu składania ofert Składam ofertę na wykonanie przedmiotu zamówienia za WARTOŚĆ WYNAGRODZENIA …………………………………………………………………. pln Słownie(…………………………………………………………………………….………………………………………………………………) 1. Ceny wskazane w tabeli uwzględniają wszystkie koszty związane z realizacją umowy. 2. Ceny oferowane są cenami stałymi w okresie obowiązywania umowy. 3. Oświadczam, że zapoznałem się z treścią zapytania ofertowego oraz że przyjmuję bez zastrzeżeń wymagania zawarte w jej treści. 4. Oświadczam, że uważam się za związanego niniejszą ofertą na czas wskazany w zapytaniu ofertowym. 5. Zobowiązuję się, w przypadku wyboru mojej oferty, do zawarcia umowy w terminie wskazanym przez zamawiającego. …………………………… Miejscowość i data …………………………… podpis osoby uprawnionej do reprezentowania oferent Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. Załącznik nr 2 OŚWIADCZENIE O BRAKU POWIĄZAŃ OSOBOWYCH LUB KAPITAŁOWYCH ZAMAWIAJĄCEGO Z WYKONAWCĄ Oświadczam, iż nie jestem/jestem1 powiązany osobowo lub kapitałowo z Zamawiającym. Przez powiazania osobowe lub kapitałowe rozumie się wzajemne powiazania pomiędzy Zamawiającym lub osobami upoważnionymi do zaciągania zobowiązań w imieniu Zamawiającego lub osobami wykonującymi w imieniu Zamawiającego czynności związane z przygotowaniem i przeprowadzeniem procedury wyboru Wykonawcy a Wykonawcą, polegające w szczególności na: a) uczestniczeniu w spółce jako wspólnik spółki cywilnej lub spółki osobowej; b) posiadaniu, co najmniej 10% udziałów lub akcji; c) pełnieniu funkcji członka organu nadzorczego lub zarządzającego, prokurenta, pełnomocnika; d) pozostawaniu w związku małżeńskim, w stosunku pokrewieństwa lub powinowactwa w linii prostej (rodzice, dzieci, wnuki, teściowie, zięć, synowa), w stosunku pokrewieństwa lub powinowactwa w linii bocznej do drugiego stopnia (rodzeństwo, krewni małżonka/i) lub pozostawania w stosunku przysposobienia, opieki lub kurateli …………………………………. Miejscowość i data 1 Niepotrzebne skreśl ……………………………………………………… Podpis Oferenta lub osoby uprawnionej do reprezentowania oferenta Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. Załącznik nr 3 Wykaz prac wykonywanych przez Wykonawcę w latach 2011 – 2014, w których wykorzystywał w sposób praktyczny wiedzę zawartą w tematyce przedmiotu, z którego będzie przygotowywany elearningowy materiał dydaktyczny. Lp. Daty: od (m-c/rok) do (mc/rok) Nazwa Pracodawcy lub Zleceniodawcy Adres Pracodawcy lub Zleceniodawcy Stanowisko Opis obowiązków 1. 2. 3. 4. n. …………………………… Miejscowość i data …………………………… podpis osoby uprawnionej do reprezentowania oferenta Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. Załącznik nr 4 Wykaz dokumentujący posiadane doświadczenie w pracy na uczelni wyższej oraz doświadczenie badawcze związane z wykorzystaniem wiedzy z zakresu przedmiotu dla którego opracowywane będą e-learningowe materiały dydaktyczne OŚWIADCZAM, ŻE: Wykonawca (imię i nazwisko) ………………………………………………….……………………………, który będzie realizował Zlecenie oświadcza iż: 1. Posiada doświadczenie w pracy na uczelni wyższej związane z wykorzystaniem wiedzy z zakresu przedmiotu dla którego opracowywane będą e-learningowe materiały dydaktyczne, na potwierdzenie czego przedstawia wykaz realizowanych w tym czasie prac: Odbiorca prac (nazwa instytucji, Termin realizacji prac Nazwa przedmiotu adres) realizowanego na Uczelni Wyższej 2. Publikacje związane z wykorzystaniem wiedzy z zakresu przedmiotu dla którego opracowywane będą e-learningowe materiały dydaktyczne (na potwierdzenie dołączam pliki pdf lub linki do tych publikacji) Tytuł publikacji Opublikowana w: (tu wpisać link do publikacji lub informację, że jest załącznikiem) Termin publikacji Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. 3. doświadczenie badawcze z zakresu przedmiotu, dla którego opracowywane będą elearningowe materiały dydaktyczne Odbiorca prac (nazwa instytucji, adres) Termin realizacji badań Zakres projektu dnia ………………................................. …………......................................, podpis oferenta Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. Załącznik nr 5 Opisu Założeń Przedmiotu 1. Opis Nazwa Przedmiotu 2. Wymogi Założenia i cele Treści programowe Wykaz literatury Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. Załącznik nr 6 Wzorzec sylabusa (Wypełnienie niewymagane na etapie składania ofert) Nazwa polska przedmiotu Wersja nr… Z dnia……… Nazwa angielska przedmiotu … Kod przedmiotu … Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział …/Katedra … Studia Liczba punktów ECTS … Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) … Język wykładowy Metody dydaktyczne - nauczanie programowane Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne A.1 Sposób A.2 Warunki zaliczenia zaliczenia egzamin zaliczenie z oceną B. Formy zaliczenia Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi Nazwa przedmiotu poprzedzającego Wymagane zagadnienia/umiejętności niezbędne w realizacji danego przedmiotu Cele przedmiotu (abstrakt w języku polskim i angielskim) 1. Abstrakt po polsku: …. 2. … Abstrakt po angielsku: Treści programowe LP. Lekcje Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Wykaz literatury A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu) wykorzystywana podczas zajęć oraz studiowana samodzielnie przez studenta: … B. Literatura uzupełniająca … Obszarowe efekty kształcenia Kod efektu kształcenia Efekt kształcenia Wiedza A. Metody weryfikacji osiągnięcia efektu kształcenia (osobno dla każdego celu) wybrane z opisanych w pkt B form zaliczenia Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. B. C. D. E. F. G. H. Umiejętności A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. Kompetencje społeczne (postawy) Kontakt Adres email lub telefon do osoby odpowiedzialnej za przedmiot < pominąć w wersji upublicznionej studentom PJWSTK.> INFORMACJE DODATKOWE – CERTYFIKATY DO KTÓRYCH PRZYGOTOWUJE PRZEDMIOT UZASADNIENIE DLA PROWADZENIE PRZEDMIOTU/WSPÓŁPRACA Z RYNKIEM PRACY A. W jakiego typu firmach będą potrzebne umiejętności nabyte w trakcie zajęć: B. W jakich zawodach wiedza i umiejętności są istotne: … Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych. C. Przykładowe tematy prac magisterskich/inżynierskich/projektów badawczych które mogą być realizowane na rzecz firm: …
