Informacja o projekcie „Zielone światło dla szkolnictwa zawodowego”

Informacja o projekcie „Zielone światło dla szkolnictwa zawodowego”
Nazwa projektu: „Zielone światło dla szkolnictwa zawodowego. Program doskonalenia praktycznego
dla nauczycieli kształcenia zawodowego kształcących w zawodach związanych z zieloną
gospodarką”
Nazwa beneficjenta: Instytut Technologiczno-Przyrodniczy w partnerstwie z Centrum Doradztwa
Rolniczego w Brwinowie oraz Instytutem Nauk Społeczno-Ekonomicznych sp. z o.o.
Okres realizacji: 01.06 2012 roku do 31.10.2013r.
- Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Społecznego (Priorytet III – „Wysoka jakość systemu oświaty”, Działanie 3.4. „Otwartość systemu edukacji w
kontekście uczenia się przez całe życie”, Poddziałanie 3.4.3. „Upowszechnienie uczenia się przez całe życie
– projekty konkursowe”)
- W ramach projektu PO KL Poddz. 3.4.3 „Zielone światło dla szkolnictwa zawodowego. Program
doskonalenia praktycznego dla nauczycieli kształcenia zawodowego kształcących w zawodach związanych
z zieloną gospodarką”, w Instytucie Mechaniki Precyzyjnej realizowane są wizyty studyjne i praktyki dla
nauczycieli przedmiotów zawodowych i/lub instruktorów praktycznej nauki kształcących na potrzeby branż
związanych z zieloną gospodarką. Rekrutacja zakończyła się 15 grudnia 2012 r.
W Zakładzie Ochrony Środowiska, przy współudziale innych zakładów IMP, realizowane są następujące
moduły praktyk:
•
Moduł II: „Nowoczesne technologie i techniki wspierające gospodarkę efektywnie korzystającą z
zasobów i przyjazną środowisku” oraz
•
Moduł III: „Rola badań i innowacji w budowaniu zielonej gospodarki”.
Podstawowy cel projektu to podniesienie poziomu wiedzy i kompetencji min. 252 nauczycieli kształcenia
zawodowego z terenu całej Polski, prowadzących kształcenie w zawodach związanych z zieloną
gospodarką, w oparciu o różnorodne tematycznie wypracowane programy doskonalenia praktycznego oraz
ocena i upowszechnianie wypracowanych rozwiązań.
Główny cel projektu zostanie osiągnięty poprzez realizację celów szczegółowych takich, jak:
•
wypracowanie różnorodnych tematycznie programów doskonalenia praktycznego nauczycieli kształcenia
zawodowego w przedsiębiorstwach przy ścisłej współpracy z przedsiębiorcami dla uczestników projektu,
do końca realizacji projektu;
•
podniesienie o min. 70% poziomu wiedzy i kompetencji związanych z nowoczesnymi technologiami i
rozwiązaniami organizacyjnymi stosowanymi w zielonej gospodarce u 270 nauczycieli kształcenia
zawodowego poprzez ich udział w praktykach w przedsiębiorstwach, do końca realizacji praktyk;
•
wypracowanie wniosków dotyczących rozwiązań w zakresie doskonalenia praktycznego nauczycieli
biorących udział w projekcie i ich upowszechnianie wśród min. 430 osób, do końca realizacji projektu.
Realizacja celów projektu przyczyni się do poprawy współpracy pomiędzy przedsiębiorcami a nauczycielami
kształcenia zawodowego, dostosowania wiedzy i kompetencji beneficjentów ostatecznych do wymagań
rozwijającej się współpracy gospodarczej oraz osiągnięcia oczekiwanego efektu Priorytetu III PO KL, tj.
podwyższenia jakości i efektywności kształcenia i szkolenia odpowiadających warunkom gospodarki opartej
na wiedzy.
Projekt skierowany jest do nauczycieli przedmiotów zawodowych i/lub instruktorów praktycznej nauki
kształcących na potrzeby branż związanych z zieloną gospodarką.
Z myślą o realizacji celów i założeń projektu, w ramach przedsięwzięcia zaplanowano następujące działania:
•
Opracowanie programów doskonalenia praktycznego dla nauczycieli kształcących w zawodach
związanych z zieloną gospodarką – na początku realizacji zadania zostaną zorganizowane trzy spotkania
fokusowe (FGI), w których wezmą udział nauczyciele kształcenia zawodowego, kadra zarządzająca szkół
zawodowych oraz przedsiębiorcy. Podczas fokusów uczestnicy badania wypełnią specjalny
kwestionariusz oraz określą zalecenia, na podstawie których zostanie wypracowany trójmodułowy
program doskonalenia praktycznego. Zapewni to wysoką skuteczność i efektywność rozwiązań, których
celem jest dostosowanie wiedzy i kompetencji beneficjentów ostatecznych do zmian zachodzących w
gospodarce (zarówno technologicznych, jak i organizacyjnych).
•
Praktyki w przedsiębiorstwach dla nauczycieli kształcenia zawodowego – wszyscy uczestnicy projektu
będą uczestniczyć w praktykach odbywających się w przedsiębiorstwach, których celem jest
doskonalenie wiedzy w ramach jednego z trzech modułów: odnawialne źródła energii, nowoczesne
technologie i techniki wspierające gospodarkę efektywnie korzystającą z zasobów i przyjazną środowisku
lub rola badań i innowacji w budowaniu zielonej gospodarki.
•
Ocena programów doskonalenia praktycznego – kompleksowa ocena opracowanego programu
doskonalenia praktycznego zostanie dokonana podczas trzech sesji walidacyjnych z udziałem
uczestników projektu, przedstawicieli przedsiębiorstw zaangażowanych w realizację praktyk oraz
specjalistów ds. szkolnictwa zawodowego. W ramach oceny programu powstaną trzy opracowania
merytoryczne zawierające końcową wersję poszczególnych modułów tematycznych wraz z wnioskami i
rekomendacjami dotyczącymi wdrażania opisanych rozwiązań. Opracowania będą wysłane do 130
interesariuszy kształcenia zawodowego i doskonalenia nauczycieli kształcenia zawodowego.
•
Propagowanie projektu i upowszechnianie jego wyników – działania będą polegać przede wszystkim na
prowadzeniu portalu internetowego, który będzie miał charakter ogólnodostępny i będą z niego mogły
korzystać również osoby formalnie nie uczestniczące w projekcie. Dzięki temu zostanie zapewnione
rozpowszechnianie informacji o rezultatach osiągniętych w ramach projektu wśród szerokiego grona
odbiorców. Na zakończenie projektu odbędzie się konferencja upowszechniająca podsumowująca
przebieg projektu. Wezmą w niej udział beneficjenci projektu, kadra zarządzająca i organy prowadzące
szkoły zawodowe, przedsiębiorcy zaangażowani w realizację przedsięwzięcia oraz inne podmioty
działające w obszarze edukacji zawodowej i doskonalenia nauczycieli.
Realizacja praktyk:
W ramach projektu dla nauczycieli kształcenia zawodowego zostaną zorganizowane trzy moduły praktyk,
każdy w oparciu o program doskonalenia praktycznego. Wszyscy uczestnicy projektu będą brali udział w
jednym wybranym przez siebie module praktyk, których celem jest aktualizacja wiedzy i kompetencji
nauczycieli w zakresie stosowania nowoczesnych technik i technologii oraz nowych rozwiązań
organizacyjnych wykorzystywanych w przedsiębiorstwach:
•
Moduł I: „Odnawialne źródła energii kluczem do rozwoju zielonej gospodarki” (1 dzień w Ogrodzie
Botanicznym Instytutu Hodowli i Aklimatyzacji Roślin w Bydgoszczy; 1 dzień w Zakładzie
Doświadczalnym Instytutu Zootechniki PIB Grodziec Śląski Sp. z o.o. w Grodźcu Śląskim, 8 dni w innych
przedsiębiorstwach wykorzystujących w swojej działalności odnawialne źródła energii).
•
Moduł II: „Nowoczesne technologii i techniki wspierające gospodarkę efektywnie korzystającą z zasobów
i przyjazną środowisku” (1 dzień w Instytucie Mechaniki Precyzyjnej w Warszawie, 1 dzień w
przedsiębiorstwie Land-Data Eurosoft Sp. z o.o., Oddział w Polsce, w Szczecinie – zajęcia w Brwinowie,
8 dni w innych przedsiębiorstwach wykorzystujących nowoczesne technologie i nowe techniki
wspierające gospodarkę efektywnie korzystającą z zasobów i przyjazną środowisku).
•
Moduł III: „Rola badań i innowacji w budowaniu zielonej gospodarki (1 dzień w ITP w Falentach, 1 dzień
w Instytucie Agrofizyki PAN w Lublinie, 8 dni w innych przedsiębiorstwach wykorzystujących wyniki
prowadzonych prac badawczych oraz wdrażających innowacje w budowaniu zielonej gospodarki).
Praktyki będą trwały 10 dni, po 8 godz. w ciągu jednego dnia (na każdego beneficjenta przypada 80 godz.
praktyk). W ramach podsumowania praktyk zostaną przygotowane raporty opiekunów praktyk wyznaczonych
przez przedsiębiorstwa. Każda osoba biorąca udział w projekcie otrzyma certyfikat uczestnictwa w
praktykach.
Obecnie w Instytucie Mechaniki Precyzyjnej siedmioro nauczycieli odbywa indywidualne praktyki w II
Module i dwoje w Module III.