POZIOM A Nauka języka francuskiego na poziomie A obejmuje

POZIOM A
Nauka języka francuskiego na poziomie A obejmuje tworzenie prostych
wypowiedzi na konkretne tematy życia codziennego, formułowanie pytań i
udzielanie prostych odpowiedzi dotyczących konkretnych potrzeb w życiu
codziennym. Po ukończonym poziomie A student nabył poniższe
kompetencje językowe:
Wypowiedzi ustne – tworzenie i rozumienie.
Student mówi o sobie, opisuje, czym się zajmuje i gdzie mieszka. Opisuje
swoją rodzinę, warunki mieszkalne, wykształcenie. Za pomocą krótkiego
ciągu prostych zwrotów i zdań opisuje osoby, miejsca i posiadane
przedmioty.
Prowadzi krótkie, towarzyskie wymiany zdań, używając codziennych form
grzecznościowych przy powitaniach, pożegnaniach, zwracaniu się do
innych osób.
Odpowiada na zaproszenie, propozycję i przeprosiny; umie sam złożyć
propozycję, zaprosić, przeprosić.
Umie powiedzieć, co lubi, a czego nie.
Rozmawia o tym, co robić, dokąd iść oraz uzgadnia miejsce i czas
spotkania.
Prosi o towary i usługi codziennego użytku. Formułuje i uzyskuje
informacje o ilości, numeracji, cenach i czasie.
Rozumie proste informacje dotyczące podróżowania, korzystania z
komunikacji miejskiej, autobusów, pociągów i taksówek; umie zapytać o
drogę i ją wskazywać.
Potrafi poprosić o powtórzenie i wyjaśnienie niezrozumiałych słów i
wyrażeń.
Rozumienie tekstów pisanych.
Student rozumie krótkie, proste teksty. Umie znaleźć informacje w
prostych tekstach dotyczących życia codziennego (ogłoszenia, reklamy,
prospekty, karty dań, rozkłady jazdy). Rozumie krótkie, proste listy
prywatne.
Tworzenie tekstów pisanych.
Student umie napisać krótki tekst na widokówce (np. pozdrowienia z
wakacji), wypełnić formularz z danymi osobowymi (np. w hotelu, w
samolocie).
Umie sporządzić krótką, prostą notatkę lub wiadomość wynikającą z
doraźnych potrzeb.
Potrafi napisać krótki list prywatny (np. podziękowanie).
Poprawność językowa.
L e k s y k a l n a. Student potrafi posługiwać się wąskim zakresem
słownictwa, związanym z konkretnymi potrzebami życia codziennego.
G r a m a t y c z n a. Poprawnie używa prostych struktur, choć popełnia
błędy – np. w użyciu form czasownika. Mimo to wypowiedź jest zazwyczaj
zrozumiała.
O r t o g r a f i c z n a. Potrafi zapisywać z dużą poprawnością fonetyczną
(lecz niekoniecznie z zachowaniem pełnej poprawności pisowni) słowa ze
swego ustnego zasobu słownictwa. Potrafi literować nazwisko, adres i
inne dane osobowe.
Zagadnienia gramatyczne objęte programem nauczania języka
francuskiego na poziomie A:
Articles définis/indéfinis
Pronoms sujets
Articles contractés
Négation
Interrogation
Pronoms interrogatifs
Impératif
Adjectifs démonstratifs
Articles partitifs
Adjectifs possessifs
Temps des verbes:
Présent
Futur proche
Passé composé (sensibilisation)
Zagadnienia programowe w nauczaniu języka francuskiego na poziomie A
opracowano zgodnie z założeniami zawartymi w “Europejskim systemie
opisu kształcenia językowego” Rady Europy. Zaliczenie kursu A
odpowiada nabyciu kompetencji językowych na poziomie A2 skali Rady
Europy.