dr Katarzyna Kaczorowska-Bray Katedra Logopedii Wydział
Transkrypt
dr Katarzyna Kaczorowska-Bray Katedra Logopedii Wydział
dr Katarzyna Kaczorowska-Bray Katedra Logopedii Wydział Filologiczny Uniwersytetu Gdańskiego Rozwój mowy dziecka. Wybrane aspekty Konspekt I. Warunki prawidłowego rozwoju mowy: a. Prawidłowy przebieg okresu płodowego, pozwalający na wykształcenie organów odpowiedzialnych za nadanie i odbiór mowy; czynniki szkodliwe dla przebiegu ciąży; b. Poród i jego wpływ na rozwój dziecka; c. Stan dziecka po porodzie; d. Rola właściwego karmienia; e. Stymulacja językowa otoczenia - rola baby talk; f. Stan układu stomatognatycznego i jego wpływ na rozwój mowy. II. Najczęściej notowane przypadki zaburzeń mowy i jej rozwoju; III. Konieczność konsultacji i terapii logopedycznej. Literatura: Dołęga Z. (2003). Promowanie rozwoju mowy w okresie dzieciństwa – prawidłowości rozwoju, diagnozowanie, profilaktyka. Katowice. Filipiak E. (1996): Aktywność językowa dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Bydgoszcz. Gałkowski T., Jastrzębowska G. (1999). Logopedia. Pytania i odpowiedzi. Opole. Gunia G. (2006). Terapia logopedyczna dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy. Wybrane problemy teorii i praktyki surdologopedycznej. Kraków. Gleason J. B., Ratner N. B. (red.) (2005). Psycholingwistyka. Gdańsk. Hurło L., Zaorska M. (red.) (2005). Wspomaganie rozwoju i edukacji dziecka z zaburzeniami mowy. Olsztyn. Konopska L. (2006). Wymowa osób z wadą zgryzu. Szczecin. Krasowicz – Kupis G. (2004). Rozwój świadomości językowej dziecka. Teoria i praktyka. Lublin. Ligęza M. (1999). Podstawy rozwoju języka i mowy dzieci. W: Gałkowski T., Jastrzębowska G. Logopedia. Pytania i odpowiedzi. Opole. Mnich M. (2002). Sprawność językowa dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Kraków.