Apel do uczestników o aktywny udział w przedsięwzięciach

Przez edukację dla
zrównoważonego rozwoju
Czasem udaje się nam
zadowolić niektórych…
Jednak nie można
zadowolić wszystkich
zawsze.
Obecnie siłą napędzającą ewolucję jest
ludzka inteligencja. Świat zmienił się,
a gatunek ludzki, który tę zmianę
wprowadził, musi się teraz sam zmienić,
aby dostosować się do warunków, które
stworzył. Zmiana ta wymaga
przewartościowania podstawowych idei.
Andrerson W.T.
Ludzie, choćby zaopatrzeni w pochodnie,
kamienną broń, czy utwardzone drewno,
są najbardziej niebezpiecznymi
i bezlitosnymi drapieżnikami świata.
Alfred w. Crosby
Rozwój zrównoważony –
Sustainable Development
1987 raport Światowej Komisji Środowiska
i Rozwoju ONZ pt. „ Nasza wspólna
przyszłość” – raport Brundtland
- to proces mający na celu zaspokojenie
aspiracji rozwojowych obecnego pokolenia
z zachowaniem możliwości zaspokojenia
tych samych aspiracji przez przyszłe
pokolenia.
Istotą rozwoju zrównoważonego i trwałego
jest zapewnienie trwałej poprawy jakości
życia współczesnych i przyszłych pokoleń
poprzez kształtowanie właściwych
proporcji między trzema rodzajami
kapitału: ekonomicznym, ludzkim
i przyrodniczym.
wg. F. Piontek
Przestrzeń ekologiczna
Pojęcie
sprawiedliwego
udziału
w przestrzeni ekologicznej można określić
jako
maksymalne
średnie
zużycie
zasobów na osobę przez każdego
mieszkańca świata w danym określonym
roku, zapewniające mu dobrą jakość życia
Główne pytanie ??
Jak dokonać tego, aby rozwój naszego
państwa, społeczeństwa był zgodny z
rozwojem zrównoważonym?
Jak zmienić nas samych, nasze
zachowania postawy, naszą świadomość?
Odpowiedź!!!
Stawiamy na edukację, edukację ekologiczną
skierowaną na rozwój zrównoważony zgodnie
z założeniami Ministerstwa Środowiska
i Edukacji zawartymi w „Strategii edukacji
ekologicznej.. „ z 2001 roku,
Z kim ją realizujemy, z jakimi parterami
– z organizacjami pozarządowymi takimi jak
Regionalne Centrum Edukacji
Ekologicznej w Płocku.
Zapraszam do aktywnego uczestnictwa we
wszystkich programach, konkursach i festynach
realizowanych w ramach projektu:
Przez edukację do zrównoważonego rozwoju
Mazowsza, Ziemi Łódzkiej i Kujaw
Każdego dnia, kiedy pijesz wodę,
jesz
posiłek,
uczysz
się
czy
odpoczywasz lub gdy, wskakujesz
do
samochodu,
autobusu,
aby
odwiedzić swoich znajomych to
właśnie
w tym momencie
oddziałujesz na Ziemię.
Pamiętaj my naszą Matkę Ziemię
pożyczyliśmy od naszych wnuków.
Zachowajmy ją dla nich.
Dziękuję za uwagę