Program warsztatów organizowanych przez doradców
Transkrypt
Program warsztatów organizowanych przez doradców
Program warsztatów organizowanych przez doradców metodycznych edukacji wczesnoszkolnej Tytuł: Czytelnicze inspiracje, czyli jak zachęcić dzieci do czytania Autor: Zespół doradców metodycznych edukacji wczesnoszkolnej przy Regionalny Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli „WOM” Katowice Adresat szkolenia: Nauczyciele nauczania początkowego i nauczyciele wychowania przedszkolnego Czas realizacji: 3h Data warsztatów: 13 grudnia 2016 r. Miejsce warsztatów: Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „Wom” Katowice ul. ks. kard. S. Wyszyńskiego7 40-132 Katowice Cel: Celem warsztatów jest wymiana doświadczeń nauczycieli nauczania początkowego oraz wychowania przedszkolnego w zakresie stosowanych form i technik zachęcających dzieci do czytania. W trakcie spotkania zaprezentowane zostaną przykłady dobrych praktyk dotyczących rozbudzania ciekawości czytelniczej. Warsztaty prowadzone metodami aktywnymi. Metody: metody aktywizujące, wykład, obserwacja, pokaz, ćwiczenia. Szczegółowy plan warsztatów/tematyka: Analiza potrzeb szkoleniowych, sprawy bieżące związane z nauczaniem początkowym. Czytanie czy rozumienie? Badania Biblioteki Narodowej w zakresie czytelnictwa dzieci i młodzieży. Co można zrobić z tekstem? Kreatywna praca nad tekstem. Jakie książki dla dzieci? a) Propozycje książek dla dzieci i młodzieży b) Książki przyszłości c) Książki aktywizujące Czytelnicze inspiracje m.in.: a) Karty literackie, b) Zagadka kryminalna c) Klasowa książka d) Wielka liga czytelnicza e) List od nauczyciela f) Magiczna książka g) Komiksowo h) Lektura inaczej i) Myślogirafia Rozumienie tekstu, inspiracje m.in.: a) Programowanie rozumienia czytanego tekstu b) Zadanie domowe wspierające rozumienie tekstu c) Szyfrowanie d) Czytam i rysuję Podsumowanie spotkania, wymiana doświadczeń. Literatura: Kluz, Ł. (2015) Propozycje działań promujących czytelnictwo, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa Biblioteka pedagogiczna sojusznikiem w edukacji czytelniczej Dybara, B. (2000) Wczesnoszkolna edukacja literacja, Impuls, Kraków Koźmińska, I. (2014) Wychowanie przez czytanie, Świat książki, Warszawa Waliś, R. (2005) Wczesne czytanie: gry, zabawy i ćwiczenia, Liber, Warszawa