Stosowana analiza zachowania: Metody pracy z

Stosowana analiza zachowania: Metody pracy z dziećmi z autyzmem - II edycja
"FUNDACJA ADAMA" organizuje II edycję cyklu warsztatów szkoleniowych pt. STOSOWANA ANALIZA
ZACHOWANIA: METODY PRACY Z DZIEĆMI Z AUTYZMEM.
Szczegóły szkolenia
Temat
:
Typ szkolenia
:
Liczba godzin
:
Rozkład zajęć
:
Terminy spotkań
:
Prowadzący
:
Koszt za jedno spotkanie weekendowe
:
Miejsce przeprowadzenia warsztatów
:
Warunek przeprowadzenia szkolenia
:
Stosowana Analiza Zachowania:
Metody pracy z dziećmi z autyzmem
Warsztaty
45 (3 spotkania weekendowe po 15
godz.)
sobota/niedziela 9:00-18:00 (dwie
przerwy 15-min i jedna przerwa 60 min)
1) 9-10 grudnia 2006r.
2) 20-21 stycznia 2007r.
3) 17-18 lutego 2007r.
dr Monika Suchowierska, mgr
Magdalena Strzyż
200 zł/osoba
Centrum Wczesnej Interwencji Krok po
Kroku
Warszawa ul. Dekarska 22
co najmniej 12 osób, max. 16
Uwaga
Organizator zastrzega sobie prawo zmiany terminu i miejsca organizacji szkolenia.
Opis szkolenia
Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli, terapeutów i innych osób zainteresowanych pracą z
dziećmi z autyzmem oraz dla rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju. Główne cele szkolenia to:
1. zapoznanie uczestników z podstawami teoretycznymi stosowanej analizy zachowania,
2. ćwiczenie umiejętności praktycznych związanych z pracą z dziećmi nietypowo rozwijającymi się,
3. planowanie procesu terapeutycznego dziecka z autyzmem.
Ze względu na warsztatowy charakter zajęć, w czasie każdego spotkania uczestnicy będą mieli okazję
trenować nowe umiejętności w parach pod kierunkiem prowadzących. Ponadto, prezentowane będą nagrania
video z rzeczywistej pracy z dziećmi oraz wykorzystywane pomoce naukowe. Uczestnicy otrzymają materiały
dydaktyczne.
Plan szkolenia
Spotkanie 1:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Przedstawienie podstawowych założeń stosowanej analizy zachowania
Terapia behawioralna a inne terapie stosowane w przypadku autyzmu
Aspekty etyczne związane z terapią behawioralną
Charakterystyka behawioralna dzieci z autyzmem
Ocena behawioralna
Zapoznanie z modelem wczesnej intensywnej interwencji realizowanym w Centrum Wczesnej
Interwencji Krok po Kroku w Warszawie
1/2
7. Cele i zasady terapii behawioralnej
Spotkanie 2:
1. Wzmacnianie - rodzaje wzmocnień, zasady wyboru i efektywnego wykorzystania wzmocnień; systemy
motywacyjne
2. Metody nauczania - metoda wyodrębnionych prób, uczenie sytuacyjne, albumy aktywności
3. Uczenie nowych umiejętności - kształtowanie, kontrola bodźcowa, tworzenie łańcuchów zachowań,
stosowanie podpowiedzi
4. Generalizacja
5. Zmniejszanie częstotliwości zachowań - model najmniej restrykcyjnej terapii; Poziom I
Spotkanie 3:
1.
2.
3.
4.
5.
Zmniejszanie częstotliwości zachowań - model najmniej restrykcyjnej terapii; Poziom II i III
Rejestrowanie i analizowanie wyników terapii
Planowanie procesu terapeutycznego
Zasady pisania programów edukacyjno-terapeutycznych
Współpraca z rodziną dziecka
Po odbyciu cyklu trzech spotkań uczestnikom wydane zostanie zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.
Zgłoszenie
Kartę zgłoszeniową (można ją pobrać stąd ) wraz z potwierdzeniem wpłaty na konto proszę przesłać
faksem pod numer:
(022) 825 26 55.
Uwaga : Opłatę można uiścić za każde spotkanie oddzielnie (3 x 200 zł).
Pierwszej wpłaty nalezy dokonać do dnia 01.12.2006 r.
"FUNDACJA ADAMA"
ul. Polna 40/30
00-635 Warszawa
nr rachunku: 19 1500 1083 1210 8006 7027 0000
Dodatkowe informacje można uzyskać :
pod nr tel. (022) 825 26 55
kom. 604 799 477
[email protected]
2/2