Data: 03.02.2014 Biedroneczki (3 lata) Prowadzący: Marlena Major

Data: 03.02.2014
Biedroneczki (3 lata)
Prowadzący: Marlena Major
Przedmiot: Plastyka
Temat: Dom marzeń – wyklejanka trójwymiarowa
Cele:
Cel główny:
Rozwijanie umiejętności manualnych, zdolności doklejania
kształtów we właściwych miejscach, pobudzenie wyobraźni.
Metody:
ćwiczeniowa oparta na rozmowie, oraz gotowych szablonach
Techniki:
wyklejanka.
Forma pracy:
indywidualna- jednolita
Środki dydaktyczne: kartki, kolorowy papier
Czas trwania:
30 min
Przebieg lekcji:
1.
Krótkie wprowadzenie.
2.
Wyjaśnienie techniki, w której wykonane zostaną prace
3.
Przystąpienie do realizacji prac
4.
Podsumowanie
Data: 10.02.2014
Biedroneczki (3 lata)
Prowadzący: Marlena Major
Przedmiot: Plastyka
Temat: Kartka walentynkowa
Cele:
Cel główny:
Rozwijanie umiejętności manualnych, zdolności komponowania
kształtów na kartce
Cele poboczne: obserwacja struktury, faktury papierów oraz różnic w ich wyglądzie
Metody:
Techniki:
Forma pracy:
ćwiczeniowa oparta na rozmowie
collage
indywidualna- jednolita
Środki dydaktyczne: ozdoby, papier, klej, błyszczące papiery
Czas trwania:
30 min
Przebieg lekcji:
1. Krótkie wprowadzenie.
2. Krótkie wyjaśnienie techniki
3. Przystąpienie do realizacji prac
4. Podsumowanie, omówienie prac
Data: 17.02.2014
Biedroneczki (3 lata)
Prowadzący: Marlena Major
Przedmiot: Plastyka
Temat: Pajacyki z papieru
Cele:
Cel główny:
Rozwijanie umiejętności manualnych oraz projektowych,
rozróżnienie kształtów
Metody:
ćwiczeniowa oparta na rozmowie, oraz spostrzeżeniach dzieci
Techniki:
mieszana
Forma pracy:
indywidualna- jednolita
Środki dydaktyczne: papier kolorowy, klej, bibuła
Czas trwania:
30 min
Przebieg lekcji:
5.
Krótkie wprowadzenie.
6.
Wyjaśnienie techniki, w której wykonane zostaną prace
7.
Przystąpienie do realizacji prac, wypełnianie gotowych wzorów bibułą.
8.
Podsumowanie
Data: 24.02.2014
Biedroneczki (3 lata)
Prowadzący: Marlena Major
Przedmiot: Plastyka
Temat: Królowa śniegu. Collage
Cele:
Cel główny:
Rozwijanie umiejętności manualnych oraz projektowych,
rozróżnienie kształtów
Metody:
ćwiczeniowa oparta na rozmowie, oraz spostrzeżeniach dzieci
Techniki:
mieszana
Forma pracy:
indywidualna- jednolita
Środki dydaktyczne: papier kolorowy, klej, bibuła, wata
Czas trwania:
30 min
Przebieg lekcji:
9.
Krótkie wprowadzenie.
10. Wyjaśnienie techniki, w której wykonane zostaną prace
11. Przystąpienie do realizacji prac, wypełnianie gotowych wzorów bibułą.
12. Podsumowanie