Przedmiotowy system oceniania MATEMATYKA

Przedmiotowy system oceniania
MATEMATYKA
1. Przedmiot oceny:
-
wiadomo ci i umiej tno ci oraz ich wykorzystywanie do rozwi zywania problemów,
zaanga owanie ucznia w proces uczenia si matematyki (obecno na lekcjach i pracach klasowych,
odrabianie prac domowych, aktywno na lekcjach),
dodatkowa aktywno matematyczna zwi zana z konkursami, olimpiad , samopomoc kole e sk itp.
2. Zakres wymaga
Zakres wymaganych wiadomo ci i umiej tno ci dla poziomu podstawowego i rozszerzonego podany
jest w „Informatorze maturalnym z matematyki” w rozdziale V - „ Wymagania egzaminacyjne”.
3. Sposoby i formy oceniania:
-
klasówki, kartkówki, sprawdziany dyrektorskie, kuratoryjne,
prace domowe,
odpowiedzi ustne, udział w lekcji,
prace dodatkowe ( zadania z olimpiad, konkursów, referaty itp.).
4. Organizacja i zasady pracy:
- sprawdziany pisemne s obowi zkowe,
- ucze jest zobowi zany do prowadzenia zeszytu, w którym rozwi zuje zadania na lekcjach oraz odrabia
prac domow ,
- raz w semestrze ucze mo e zgłosi nieprzygotowanie do lekcji lub brak pracy domowej (z wyj tkiem
zapowiedzianych sprawdzianów),
- w przypadku stwierdzenia niesamodzielno ci pracy podczas sprawdzianu pisemnego ucze otrzymuje
ocen niedostateczn .
5. Kryteria oceniania:
dopuszczaj cy
- ucze potrafi wykona podstawowe działania rachunkowe obj te programem kształcenia o
niewielkim stopniu trudno ci,
- samodzielnie odtwarza algorytmy post powania przy rozwi zywaniu elementarnych zagadnie (
bez podawania uzasadnienia),
- praca ucznia zwi zana z gł bsz analiz problemu wymaga pomocy nauczyciela;
dostateczny
- ucze samodzielnie i poprawnie wykonuje działania,
- posługuje si poznanymi metodami w rozwi zywaniu prostych zada ,
- poprawnie definiuje i stosuje poj cia matematyczne,
- rozs dnie posługuje si kalkulatorem,
- czyta tekst matematyczny ze zrozumieniem;
dobry
- ucze tworzy teksty matematyczne stosuj c poprawnie j zyk matematyczny,
- prawidłowo interpretuje definicje i twierdzenia matematyczne,
PSO MATEMATYKA
STRONA 25
- poprawnie, sprawnie i samodzielnie wykonuje wszystkie niezb dne obliczeni w celu rozwi zania
danego problemu;
bardzo dobry
- ucze analizuje i prawidłowo przeprowadza dowody twierdze matematycznych
- stawia hipotezy i weryfikuje je,
- przeprowadza dyskusje rozwi za ,
- rozwi zuje problemy z ró nych dziedzin wymagaj ce zastosowania wiedzy matematycznej,
- wykazuje zainteresowanie przedmiotem, rozwi zuje zadania dodatkowe
o podwy szonym stopniu trudno ci;
lekcji.
celuj cy
- ucze jest aktywny i samodzielny w działaniu,
- stosuje wiedz matematyczn do rozwi zywania problemów wykraczaj cych poza program danej
klasy oraz w problemach z ycia codziennego,
- zajmuje czołowe miejsca w konkursach matematycznych i olimpiadzie,
- poszukuje ciekawostek matematycznych i oryginalnych rozwi za oraz prezentuje je podczas
6. Procentowe kryteria oceniania prac pisemnych i odpowiedzi ustnych:
Procent przyswojonych
wiadomo ci i umiej tno ci
Ocena
0% - 40%
niedostateczny
41% - 60%
dopuszczaj cy
61% - 78%
dostateczny
79% - 94%
dobry
95% - 100%
bardzo dobry
PSO MATEMATYKA
STRONA 26