KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI Temat: Zastosowanie równań do

KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI
Temat: Zastosowanie równa do rozwi zywania zada tekstowych
Cel ogólny: Zastosowanie równa do rozwi zywania zada tekstowych – wykorzystanie oblicze procentowych.
Cele szczegółowe:
1) Ucze zna poj cie procentu.
2) Ucze potrafi obliczy procent danej liczby.
3) Ucze potrafi obliczy liczb z danego jej procentu.
4) Ucze potrafi obliczy , jakim procentem jednej liczby jest druga
liczba.
5) Ucze umie czyta i zinterpretowa tre zadania.
6) Potrafi analizowa tre zadania i uło y równanie do zadania tekstowego.
7) Potrafi rozwi za równanie stosuj c twierdzenia o rozwi zywaniu
równa .
8) Umie wykry zale no ci wyst puj ce w zadaniach.
.................................................................................................................................
Przed lekcj uczniowie znaj poj cie procentu i zagadnienia z punktu 2-4 oraz
punktu7. W trakcie lekcji uczniowie zapoznaj si z wykorzystaniem równania przy
zadaniach zawieraj cych obliczenia procentowe.
Wymagania z punktu 1- 3 (K), pkt 4 i 7 (P), pkt 5-6 i 8 (R, D)
.................................................................................................................................
Metody: problemowo – wiczeniowa
Formy: indywidualna i zbiorowa
rodki dydaktyczne: tradycyjne; tablica, podr cznik
PRZEBIEG LEKCJI
1. Czynno ci organizacyjne
2. Wprowadzenie do tematu lekcji.
3. Przypomnienie wiadomo ci o procentach:
a) poj cie procentu,
b) obliczanie procentu danej liczby np. 35% z liczby 240,
c) obliczanie liczby z danego jej procentu np. 26% wynosi 520,
d) obliczanie, jakim procentem jednej liczby jest druga liczba np. 350 ile to
% z 500,
e) wiczenia wprowadzaj ce, umo liwiaj ce zrozumienie tre ci zada ,
- Cen towaru podniesiono o 20% i kosztuje on teraz 24 zł. Ile wynosiła cena towaru przed podwy k ?
- Cen materiału obni ono o 30%. Jaka jest teraz cena tego materiału
w procentach?
- Cen towaru podniesiono o 40%. Jaka jest cena tego materiału w procentach?
4. Rozwi zywanie zada tekstowych zawieraj cych obliczenia procentowe.
5. Ocena aktywno ci i wiadomo ci uczniów.
6. Podsumowanie lekcji.
Opracował Daniel Karczmarzyk