Analiza sytuacji kadrowej w firmie •Jakie są niedobory

Analiza sytuacji kadrowej w firmie
•Jakie są niedobory (lub przerosty) zatrudnienia w poszczególnych jednostkach organizacyjnych?
•Jakie problemy organizacyjne i psychologiczno-społeczne istnieją w tych jednostkach lub w całej firmie?
•Jakie są opinie pracowników o projektowanych zmianach lub rozwiązaniach organizacyjnych, jakie są ich
potrzeby w tym zakresie?
•Jakie są typowe postawy lub nastawienia wobec problemów produkcyjnych, organizacyjnych itp. i jak mogą
wpływać na powodzenie (lub nie-) określonych przedsięwzięć?
OPIS STANOWISKA PRACY
•Nazwa stanowiska.
•Miejsce w strukturze organizacyjnej
–jednostka nadrzędna to...;
–jednostka podrzędna to...;
–współpraca z...;
–wymiana informacji z ...;
–wpływa na...;
–jest zaleŜne od...
•Główny przedmiot działań.
•Cele funkcjonowania.
•Racja istnienia (znaczenie w firmie).
•Podstawowe wymagania na stanowisku.
•Kryteria doboru.
•Kryteria oceniania pracownika.
KWESTIONARIUSZ LUBELSKI ANALIZY STANOWISKA PRACY [KLASP] (1)
•Część wstępna dot. stanowiska (opisowa) - nazwa, przeciętny miesięczny zarobek itp.
•Część 1 - środowisko pracy i charakter stanowiska pracy:
–miejsce pracy;
–mikroklimat;
–oświetlenie, hałas, wibracja;
–struktura pracy;
–rodzaj aktywności i kwalifikacje;
–źródła informacji;
–urządzenia i narzędzia;
–ubiór;
–czas pracy;
–stosunki interpersonalne;
–odpowiedzialność i ryzyko;
–sytuacje trudne i ekstremalne.
KWESTIONARIUSZ LUBELSKI ANALIZY STANOWISKA PRACY [KLASP] (2)
•Część 2 dot. funkcjonowania w środowisku pracy:
–cel profesjonalny;
–strategie funkcjonowania w środowisku pracy.
•Część 3 - dot. procesów poznawczych i decyzyjnych:
–wzrok i słuch;
–inne rodzaje i cechy spostrzegania;
–uwaga, czujność umysłowa;
–pamięć;
–doświadczenie - wiedza;
–czynności przetwarzania danych;
–rozumowanie w rozwiązywaniu problemów;
–planowanie i podejmowanie decyzji.
KWESTIONARIUSZ LUBELSKI ANALIZY STANOWISKA PRACY [KLASP] (3)
•Część 4 dot. czynności manualnych i lokomotorycznych:
–czynności manipulacyjne;
–pozycja ciała przy pracy;
–koordynacja ruchowa;
–obciąŜenie czynnościami fizycznymi.
•Część 5 dot. cech osobowości :
•cechy charakteru:
–wytrwałość, konsekwencja, poczucie odpowiedzialności, zdyscyplinowanie, sumienność, uczciwość,
zmiłowanie do porządku, schludność, stałość-zmienność zasad i ocen...
KWESTIONARIUSZ LUBELSKI ANALIZY STANOWISKA PRACY [KLASP] (4)
•Część 5 dot. cech osobowości :
•cechy temperamentu:
–aktywność, wigor fizyczny, rzut-kość, przywódczość, inicjatywa, zrównowaŜenie, opanowanie
emocjonalne, pogoda usposobienia, towarzyskość, refleksyjność, ścisłość myślenia itp..;
•inne cechy osobowości:
–gotowość do działania w warunkach trudnych i niebezpiecznych, znajdowanie wyjścia w trudnych
problemach, odporność na stres itp..
» Do oceny słuŜy skala „W” wagi:
–nie ma znaczenia;
–bardzo mała;
–niska;
–średnia;
–wysoka;
–nieodzowna