Egzamin gimnazjalny – informacje ogólne (CKE): Egzamin

. Egzamin gimnazjalny – informacje ogólne
(CKE): Egzamin gimnazjalny przeprowadzany jest w trzeciej klasie gimnazjum.
Jest powszechny i obowiązkowy, co oznacza, że musi przystąpić
do niego każdy uczeń kończący szkołę. Przystąpienie do egzaminu jest jednym
z warunków jej ukończenia. Egzaminu gimnazjalnego nie można nie zdać.
Liczba punktów uzyskana na tym egzaminie nie ma wpływu na ukończenie
szkoły; nawet wówczas, gdy wynik będzie zerowy, gimnazjalista ukończy szkołę (pod
warunkiem, że w wyniku klasyfikacji końcowej z obowiązkowych zajęć edukacyjnych
uzyska oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej). Wynik egzaminu
gimnazjalnego
ma
znaczenie
zarówno
informacyjne,
jak i selekcyjne. Jest brany pod uwagę przez szkoły ponadgimnazjalne. Na
egzaminie gimnazjalnym sprawdzane jest opanowanie wiadomości i umiejętności
określonych w standardach wymagań egzaminacyjnych będących podstawą
przeprowadzania egzaminu w trzeciej klasie gimnazjum, obowiązujących we
wszystkich szkołach w Polsce. Egzamin ten sprawdza umiejętności
międzyprzedmiotowe, uwzględniając powiązania między różnymi dziedzinami
wiedzy. Zdawany jest w trzech częściach:
 pierwsza obejmuje wiadomości i umiejętności z zakresu przedmiotów
humanistycznych: języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie, plastyki,
muzyki oraz uwzględnia ścieżki edukacyjne: filozoficzną, regionalną –
dziedzictwo 77 kulturowe w regionie, czytelniczą i medialną, europejską,
kulturę polską na tle tradycji śródziemnomorskiej;
 druga obejmuje wiadomości i umiejętności z zakresu przedmiotów
matematyczno-przyrodniczych: matematyki, biologii, geografii, chemii, fizyki
i astronomii oraz uwzględnia ścieżki edukacyjne: filozoficzną, prozdrowotną,
ekologiczną, czytelniczą i medialną, regionalną - dziedzictwo kulturowe
w regionie, europejską, obronę cywilną;
 trzecia obejmuje wiadomości i umiejętności z zakresu języka obcego
nowożytnego (angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski i włoski),
nauczanego w szkole jako przedmiot obowiązkowy (do części trzeciej
uczniowie/słuchacze przystępują począwszy od roku szkolnego 2008/2009).
*
Z każdej części egzaminu gimnazjalnego można otrzymać maksymalnie
50 punktów. Wyniku egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie
szkolnym.
1. Wyniki egzaminów – analiza w staninach
Krajowy rozkład staninowy średnich wyników szkół w 2011 roku.
Stanin
1
2
3
4
Średnia liczba punktów
2011
2011
część
część
matematyczno humanistyczna
przyrodnicza
0-13,3
0-13,2
13,4-19,9
13,3-18,7
20-22,1
18,8-20,6
22,2-24
20,7-22,2
Nazwa
najniższy
bardzo niski
niski
niżej średni
5
6
7
8
9
24,1-25,8
25,9-27,6
27,7-30,1
30,2-34
34,1-50
średni
wyżej średni
wysoki
bardzo wysoki
najwyższy
22,3-23,9
24-25,5
25,6-27,9
28-32,9
33-50
Wyniki w części humanistycznej w obszarach standardów:
I. czytania i odbioru tekstów kultury
II. tworzenia własnego tekstu
W części matematyczno – przyrodniczej w obszarach standardów:
I. umiejętnego stosowania terminów, pojęć i procedur z zakresu przedmiotów
matematyczno – przyrodniczych niezbędnych w praktyce życiowej i w dalszym
kształceniu
II. wyszukiwania i stosowania informacji
III. wskazywania i opisywania faktów, związków i zależności, w szczególności
przyczynowo skutkowych, funkcjonalnych, przestrzennych i czasowych
IV. stosowania zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów
W części językowej w obszarach standardów:
I. odbioru tekstu słuchowego
II. odbioru tekstu czytanego
III. reagowania językowego
Wyniki egzaminu gimnazjalnego w roku 2011 dla województwa opolskiego i
gminy Strzelce Opolskie
część matematyczno przyrodnicza
część humanistyczna
sum
a
Max. punktów do
zdobycia: 50
WOJEWÓDZTW
O OPOLSKIE
GMINA Strzelce
Opolskie z ZSO
PLACÓWKI
prowadzone
przez gminę
nr
stanin
a
24,6
5
27.5
6
25,6
5
(średni)
PG 1
28,2
7
PG 2
22,0
3
PG Szymiszów
26,6
6
I
II
sum
a
25
25
50
nr
stanin
a
22,9
5
24,5
6
WYNIKI
15,
9,6
0
15, 11,
8
7
14,
9
10,
6
22,2
4
(niżej
średni)
15,
7
13,
5
15,
5
12,
5
23,3
5
8,5
17,5
2
11,
0
25,9
7
I
II
III
IV
15
12
15
8
7,
6
8,
1
6,
1
6,
4
6,
5
6,
8
2,
6
3,
2
7,
3
5,
9
6,
2
2,
8
7,
6
5,
5
8,
8
6,
2
4,
7
6,
9
6,
4
5,
6
6.
6
3,
2
1,
7
3,
6
W roku 2011 średni wynik części humanistycznej placówek prowadzonych przez
gminę odpowiada w skali staninowej poziomowi 5. – średni (z wynikiem 25,6),
w części matematyczno – przyrodniczej odpowiada w skali staninowej poziomowi 4.
– niżej średni (z wynikiem 22,2).
Dyrektorzy poszczególnych szkół gimnazjalnych dokonują systematycznej,
szczegółowej analizy wyników egzaminów, które wykorzystywane są w dalszych
działaniach mających na celu sformułowanie wniosków do prac nad podniesieniem
jakości kształcenia.