KSZTAŁCENIE I WYCHOWANIE INTEGRACYJNE. Zestawienie
Transkrypt
KSZTAŁCENIE I WYCHOWANIE INTEGRACYJNE. Zestawienie
1 KSZTAŁCENIE I WYCHOWANIE INTEGRACYJNE Zestawienie bibliograficzne artykułów z czasopism w wyborze za lata 2000-2003 Opracowanie: Zofia Zielonka i Ewa Pachniak. Biblioteka Pedagogiczna w Radomiu KSZTAŁCENIE INTEGRACYJNE 1. Blaski i cienie integracji / Alicja Żelazna, Małgorzata Lisowska // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 3, s. 1314 2. Chcemy być razem / Elżbieta Kowalczyk // Życie Szkoły. - 2003, nr 6, s. 344-345 3. Czy bać się pracy w klasach integracyjnych? / Irena Kowalska, Wiesława Domalewska // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 3, s. 15 4. Dlaczego szkoły nie lubią integracji? / Elżbieta Minczakiewicz // Edukacja i Dialog. - 2002, nr 8, s. 3538 5. Funkcjonowanie grup integracyjnych w opiniach nauczycieli / Anna Braunek . - Bibliogr. // Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. - 2000, nr 2, s. 122-130 6. Integracja / Marek Czarnecki // Wszystko dla Szkoły. - 2002, nr 5, s. 3-4 7. Integracja albo getto / Grażyna Borkowska // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 3, s. 22 8. Integracja inna niż wszystkie / Barbara Lorens, Maria Rzempowska // Szkoła Specjalna. - 2001, nr 5, s. 291-293 9. Integracja, kiedy i za jaką cenę / Mariola Barańska // Edukacja i Dialog. - 2003, nr 4, s. 45-49 10. Integracja uczniów niepełnosprawnych we Francji / Genowefa Kuszek // Edukacja i Dialog. - 2002, nr 1, s. 62-64 11. Integrować, czy nie / Henryk Stankiewicz // Przegląd Onwiatowy. - 2001, nr 7, s. 9-10 12. Integrować inaczej / Aniela Magnuszewska // Przegląd Onwiatowy. - 2001, nr 13, s. 18 13. Jak skutecznie integrować / Małgorzata Jagiełło. - Bibliogr. // ORBI Onwiata Radomska : biuletyn informacyjny. - 2002, nr 1, s. 62-65 14. Kształcenie integracyjne i specjalne (komunikat) // ORBI Onwiata Radomska : biuletyn informacyjny. - 2001, nr 7, s. 8-9 15. Kształcenie integracyjne w Polsce i w krajach Unii Europejskiej / Jan Łysek. - Bibliogr. // Nauczyciel i Szkoła. - 2002, nr 1/2, s. 9-15 16. Kwalifikowanie dzieci do klas integracyjnych / Hanna Gonciniak // Dyrektor Szkoły. - 2002, nr 11, s. 11 17. Nie ingerować nadmiernie / Jarosław Bąbka // Edukacja i Dialog. - 2002, nr 1, s. 3-10 18. Nie taki diabeł straszny / Marcin Żabicki // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 3, s. 16-17 19. O sensownonci integracji / Błażej Smykowski // Edukacja i Dialog. - 2000, nr 8, s. 38-40 20. Powolne dojrzewanie / Anna Waszczuk-Lisowska // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 3, s. 12 21. Proces tworzenia klas integracyjnych w SP nr 31 w Częstochowie / Halina Gałecka-Huras // Dyrektor Szkoły. - 2002, nr 11, s. 18-21 22. Przygotowanie nauczycieli do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Tamara Zacharuk // Opieka, Wychowanie, Terapia. - 2001, nr 3, s. 37-38 23. Szansa nauczania integracyjnego / Aldona Feler // Nowe w Szkole. - 2000/2001, nr 7, s. 18 24. Wewnętrzne funkcje placówek realizujących edukację integracyjną w nwietle badań / Jarosław Bąbka. - Bibliogr. // Edukacja. - 2002, nr 2, s. 81-87 2 METODY W KSZTAŁCENIU INTEGRACYJNYM 1. Integracja dzieci o specjalnych potrzebach w kształceniu zintegrowanym / Anna Tomaszewska // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2003/2004, nr 1, s. 30-31 2. Klasa integracyjna w szkole zawodowej / Anna Więckowska // Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 2001, nr 9, s. 45-46 3. Moje donwiadczenia i organizacja pracy w klasie integracyjnej / Iwona Baszczyk // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2002/2003, nr 5, s. 50-58 4. Nauczyciel i pedagog specjalny w klasie integracyjnej / Ewa Materka // Nowa Szkoła. - 2002, nr 1, s. 19-22 5. Pomoc dziecku w klasie integracyjnej / Urszula Grygier // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2002, nr 3, s. 43-44 6. Potrzeby dzieci niepełnosprawnych a zmiany w szkołach (z donwiadczeń szkół integracyjnych) / Jadwiga Bogucka, Dorota Żyro // Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. - 2003, nr 1, s. 98-106 7. Program współpracy nauczycieli w klasach integracyjnych / Urszula Grygier // Nowa Szkoła. - 2002, nr 1, s. 12-15 8. Rady dla nauczycieli uczących dzieci niepełnosprawne / Jolanta Lipieńska, Aleksandra Maciarz / / Życie Szkoły. - 2000, nr 10, s. 602-603 9. Rola integracji edukacyjnej dzieci niepełnosprawnych we współczesnej polskiej szkole podstawowej / Mirosław Rutkowski // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2003/2004, nr 1, s. 716 10. Teatrzyk w klasie integracyjnej / Monika Olter // Nowe w Szkole. - 2003, nr 1, s. 6-7 11. Uczenie się przez obserwację w grupach integracyjnych / Przemysław Bąbel // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2003/2004, nr 1, s. 17-21 12. W klasie integracyjnej / Barbara Bugaj, Beata Szczygieł // Nowe w Szkole. - 2000/2001, nr 8, s. 2223 13. Wskazania do pracy w gimnazjum z dzieckiem słabowidzącym na lekcjach języka polskiego / Anna Glinicka-Rutkowska. - Bibliogr. // Szkoła Specjalna. - 2000, nr 1, s. 38-43 14. Wskazania do pracy w gimnazjum z dzieckiem słabowidzącym na lekcji matematyki / Ewa KryńskaBorowska // Szkoła Specjalna. - 2000, nr 1, s. 44-50 15. Wycieczka historyczna aktywizująca uczniów z dysfunkcją słuchu (niedosłyszących) - moje donwiadczenia / Bożena Ruta. - Bibliogr. // Szkoła Specjalna. - 2000, nr 1, s. 31-35 16. Zawiłymi ncieżkami integracji / Beata Igielska // Wychowanie na co Dzień. - 2002, nr 2/3, s. 36-37 17. Znaczenie różnorodnonci uczniów w klasach integracyjnych / Urszula Grygier // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2003, nr 7, s. 38-42 DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE W SZKOLE MASOWEJ 1. Dzieci niepełnosprawne w klasach integracyjnych / Jolanta Lipińska // Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 2000, nr 7, s. 39 2. Dzieci z porażeniem mózgowym w szkole masowej / Renata Rożyńska // Nowa Szkoła, 2002, nr 1, s. 57-58 3. Dziecko autystyczne w klasie szkolnej / Krystyna Barłóg // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. 2001, nr 8/9, s. 26-28 3 4. Dziecko niepełnosprawne w szkole / Elżbieta Kossakowska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2003, nr 4, s. 42-43 5. Dziecko słabowidzące w szkole integracyjnej na etapie edukacji wczesnoszkolnej : z donwiadczeń nauczyciela wspierającego / Ewa Cecka // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. 2003/2004, nr 1, s. 32-36 6. Dziecko z wadą słuchu w szkole masowej / Ewa Chmielewska. - Bibliogr.// Biblioteka w Szkole. 2002, nr 5, s. 15 7. Jak pracuję z dzieckiem słabowidzącym? / Elżbieta Tokarz // Nowa Szkoła. - 2003, nr 4, s. 34-37 8. Komunikować się inaczej / Ewa M. Otrębska // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 4, s. 6-9 9. Kształcenie integracyjne uczniów niepełnosprawnych / Jacek Kwapisz // Nowa Szkoła. - 2002, nr 1, s. 4-6 10. Pomóż dziecku niepełnosprawnemu w klasie szkolnej / Marzena Sikorska // Wychowanie na co Dzień. - 2001, nr 9, s. 20-21 11. Przygotowanie dziecka z wadą słuchu do nauki w szkole masowej / Jadwiga Smoleńska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2000, nr 6, s. 47-48 12. Spostrzeganie dzieci niepełnosprawnych przez nauczycieli i specjalistów realizujących założenia edukacji integralnej / Jarosław Bąbka. - Bibliogr. // Szkoła Specjalna. - 2001, nr 4, s. 203-207 13. Stosunki między dziećmi pełnosprawnymi i niepełnosprawnymi w klasach integracyjnych / Jolanta Lipieńska // Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. - 2000, nr 1, s. 126-136 14. Uczeń niepełnosprawny w szkole / Anna Żuber. - Bibliogr. // Nowa Szkoła. - 2003, nr 4, s. 17-21 15. Uczeń niepełnosprawny w szkole masowej / Bogdan J. Krawczyk // Nowa Szkoła. - 2002, nr 1, s. 911 16. Uczniowie z różnymi rodzajami niepełnosprawnonci w szkole ogólnodostępnej / Ewa DomagałaZynk // Języki Obce w Szkole. - 2001, nr 7, s. 33-37 17. Warunki optymalnego funkcjonowania ucznia z dysfunkcją wzroku w klasie integracyjnej / Mirosław Błaziak, Aldona Kałkus // Szkoła Specjalna. - 2002, nr 5, s. 290-295 18. Wspomaganie uczniów przewlekle chorych w szkołach ogólnodostępnych / Teresa Oleńska-Pawlak // Nowa Szkoła. - 2003, nr 4, s. 22-27 DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE W PRZEDSZKOLU 1. Edukacja integracyjna dzieci pełnosprawnych i niepełnosprawnych / Jarosław Bąbka. - Bibliogr. // Wychowanie w Przedszkolu. - 2003, nr 8, s. 458-462 2. Praca w grupie integracyjnej : uczymy się żyć razem / Teresa Gibas, Bożena Letkiewicz // Wychowanie w Przedszkolu. - 2001, nr 7, s. 429-430 3. Przełamanie barier / Anna Górka // Wychowanie w Przedszkolu. - 2002, nr 3, s. 174-176 4. Wrażliwonć empatyczna dzieci z oddziałów integracyjnych / Ewa Koza // Wychowanie w Przedszkolu. - 2001, nr 9, s. 519-522 SCENARIUSZE ZAJĘĆ 1. Drama w klasach integracyjnych / Urszula Grygier // Edukacja i Dialog. - 2002, nr 1, s. 43-47 2. Jak organizować pracę na zajęciach w klasie integracyjnej / Joanna Detka, Beata Wabia // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2003/2004, nr 1, s. 59-70 3. Jeden dzień z życia zapisany w pamiętniku : integracja dzieci zdrowych z niepełnosprawnymi : scenariusz zajęć dla uczniów klas 0-3 / Marek Czarnecki // Wszystko dla Szkoły. - 2002, nr 5, s. 5-6 4 4. Konspekt lekcji religii dla klasy III integracyjnej / Grażyna Maciejewska // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2003/2004, nr 1, s. 97-98 5. Konspekt lekcji religii dla klasy II integracyjnej / Elżbieta Heppener / Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2002/2004, nr 1, s. 94-96 6. Lekcja geografii w klasie I integracyjnej gimnazjum / Danuta Batek, Ewa Jaglarz // Geografia w Szkole. - 2002, nr 1, s. 15-16 7. Lekcja geografii w klasie II integracyjnej gimnazjum / Genowefa Kuszek, Irena Kurowska. - Geografia w Szkole. - 2003, nr 1, s. 26-28 8. Nauczanie w klasie integracyjnej / Elżbieta Siudak // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2003/2004, nr 1, s. 37-43 9. Praca dydaktyczno-wychowawcza w klasach integracyjnych / Anna Fietko // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2003/2004, nr 1, s. 44-50 10. Scenariusz zajęć w klasie I integracyjnej / Krystyna Pławska, Magdalena Kiełpińska // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2003/2004, nr 1, s. 85-91 11. Warsztaty integracyjne / Jolanta Czuchnowska // Nowa Szkoła. - 2002, nr 1, s. 23-26