Anita Buczek-Zawiła - Uniwersytet Pedagogiczny

Anita Buczek-Zawiła
Rozprawa doktorska
Temat rozprawy: Principles and parameters of Modern Welsh phonology
Promotor:
prof. Edmund Gussmann (KUL; Lublin)
Recenzenci:
prof. Jolanta Szpyra-Kozłowska (UMCS; Lublin);
prof. Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk (UAM; Poznań)
Rok obrony:
1999
imię i nazwisko: Anita Buczek-Zawiła
stopień naukowy: doktor
stanowisko: adiunkt
Katedra, Zakład, Pracownia: Katedra Językoznawstwa Angielskiego
zainteresowania naukowe:
•
fonologia rządu (praca magisterska, wczesne artykuły)
•
systemy fonologiczne języków celtyckich, w szczególności walijskiego (kilka artykułów,
doktorat)
•
rozwój fonologiczny i akwizycja systemów fonologicznych (artykuły)
•
interakcje i interferencje międzyjęzykowe (artykuły, konferencje)
•
dydaktyka uczniów „szczególnych”
•
język młodego pokolenia
prowadzone zajęcia z krótkim opisem:
o PNJA Fonetyka praktyczna (SL, rok I sem. 1 i 2)
o Zajęcia doskonalące umiejętności artykulacyjne studentów, w zakresie
poszczególnych dźwięków języka angielskiego (przede wszystkim samogłoski, ale
także spółgłoski zwarto-wybuchowe, międzyzębowe, nosówki), jak mowy łączonej
(akcent, formy mocne i słabe, rytm zdania, zagadnienia łączenia wyrazów).
o
Integralną część kursu stanowią informacje z zakresu fonetyki opisowej
(mechanizm powstawania mowy, opis i klasyfikacja dźwięków) jak i podstawowych
procesów fonologicznych (asymilacja, elizja itp)
o Seminarium licencjackie - językoznawstwo (SL, rok III, sem. 5 i 6)
o
Kurs dotyczy specjalizacji studentów w zakresie wybranej specjalności, w
wyniku czego krystalizują sie ich zainteresowania badawcze. Po opracowaniu zagadnień
związanych
metodyką pisania pracy licencjackiej studenci przystępują do opracowania
wybranych
zagadnień
o Języki celtyckie (SM,rok II)
o Kurs stanowi swoista propedeutykę wiedzy o strukturze współczesnych języków
celtyckich, głównie w ujęciu typologicznym w płaszczyźnie fonologicznej,
morfologicznej oraz składniowej
o Studenci przechodzą również krótki kurs w zakresie języka walijskiego. Na
przykładzie poznanych elementów rozpoznają i definiują cechy wyróżniające języki
celtyckie
członkostwo w stowarzyszeniach i instytucjach naukowych:
•
Polskie Towarzystwo Językoznawstwa Kognitywnego;
•
Krakowskie Towarzystwo Popularyzowania Wiedzy o Komunikacji Językowej "Tertium" współpraca międzynarodowa:
•
2014, Middle Eastern Technical University, Ankara (Turcja)
•
2013, Istabul Unversitesi, Stambuł (Turcja)
Univerisdad de Sevilla (Hiszpania)
•
2012, Mamlo Hogskola, Malmo, (Szwecja)
•
2011, Universidad de Castilla-LaMancha, Cuenca, (Hiszpania)
Universidad de Almeria, Almeria, (Hiszpania)
•
2010, Károli Gáspár Református Egyetem, Budapeszt, (Węgry)
Panepistimo Kritis, Rethymnon, (Grecja)
•
2009, Vilniaus Pedagoginis Universitetas, Wilno (Litwa)
La Sapienza - Università di Roma, Rzym (Włochy)
•
2007, Pedagogische Hohshule Freiburg, Freiburg (Niemcy)
Universidad de Castilla – La Mancha, Cuenca, (Hiszpania)
udział w konferencjach naukowych krajowych i zagranicznych:
•
International Linguistics Conference Linguistics Beyond and Within 2, 5 -6 listopada 2014,
Lublin (KUL); referat: "The notion of pronunciation standard for the younger generation of
Poles."
•
Polysemy in Language and Translation, 12-13 maja 2014, Katowice (WSZOP w Katowicach);
referat: "Can we decipher the meaning of phonetically ambiguous expressions
phonologically? English and Polish say ‘yes’."
•
13th International Conference on English and American Studies: Beyond Words: Crossing
Borders in English Studies, 24-26 kwietnia 2014, Kraków (UJ); referat: “Do they know what
they are saying? Sentence stress awareness of phonetically-untrained speakers.”
•
International Linguistics Conference “Linguistics Beyond and Within”, Lublin, 14 - 16
listopada 2013; referat: “Extending foreign presence in English phonetics classes/courses”
•
Approaches to phonology and phonetics: APAP 2013, Lublin, 21 – 23 czerwca 2013; referat:
“Are we sane? – or will Welsh consonant mutations give Cognitive Phonologists a headache?”
•
5th International May Conference on English Studies; Krakow, 23-25 maja, 2013; sekretarz
konferencji oraz referat: “Everything must have its place: accent accommodation in
Modern Welsh borrowings from English”
•
IV Konferencja Naukowa IDEA PRZEMIANY W KULTURZE, LITERATURZE, JĘZYKU I EDUKACJI,
18-19 października 2012, Częstochowa; referat: „Norma językowa w języku młodzieży –
przemiany, innowacje, warianty”
•
Konferencja Towarzystwa Tertium ‘Język trzeciego tysiąclecia”, 14-16 marca 2012, Kraków;
referat: „Słowo i jego znaczenia: zmiany wśród młodszych użytkowników języka polskiego”
•
Cognitive Perspectives on Contrastive Grammar; Bielsko-Biała, 26-27 września, 2011;
referat: “Nasals as radial categories in Polish and Welsh: an attempt at comparison”.
•
4th International May Conference on English Studies; Krakow, 18-20 maja, 2011; referat:
“L1- and L2- induced misanalysis of the sound and suprasegmental structure in English of
philology students”.
•
III Interdyscyplinarna Konferencja Naukowa „Idea przemiany w literaturze, kulturze, języku
i edukacji”, Wyższa Szkoła Lingwistyczna, Częstochowa, 20-21 października 2010;
•
Konferencja Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego „Niezwykły uczeń – indywidualne
potrzeby edukacyjne w nauce języków obcych”, Lublin, 6-8 września 2010; referat:
„Niewidomy student anglistyki i jego wykładowca: potrzeby, wyzwania, techniki”.
•
3rd International May Conference on English Studies w Krakowie, organizowana wspólnie
przez Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie oraz University of Castilla-La Mancha,
Kraków, Polska, 27-29 maja 2009;
•
International Conference „Languages and Cultures in Contact – then and now”,
Częstochowa, Akademia Plonijna w Częstochowie, 26-28. 03.2009; referat: : ”Welsh and
English: languages and cultures in ‘peaceful coexistence’?”
•
Interdyscyplinarna Międzynarodowa Konferencja „Tradycja i Uniwersalia”, Akademia
Polonijna w Częstochowie, 22-24 maja 2007: referat: „Język mniejszości z perspektywy
języka większości. Na przykładzie języka walijskiego”
•
2nd International Conference on Teacher Education, Hiszpania, Cuenca, Universidad de
Castilla – La Mancha, 17-19. 05. 2007; ko-refereat z Piotrem Okasem : “Second language
Interference: Does it feed or does it bleed?”
•
XII Annual PASE Conference, Warszawa - Miedzeszyn, 24-26 April 2003; referat:
agents among Welsh vowels.”,
“Double
•
Udział w Poznań Linguistic Meeting, 1 – 3. 05. 2001, konferencja międzynarodowa
•
IXth Annual PASE Conference, Gdańsk, 26-28 .04. 2000; referat: „Lenition of Welsh
possessive pronouns”,
Wykład gościnny” : 2011, WSL w Częstochowie: “Praca w niewidomym studentem anglistyki”
kontakt: [email protected]; pok.202 (Karmelicka 41)
Publikacje :
- artykuły:
•
"Everything Must Have Its Place: Accent Accommodation in Modern Welsh Borrowings from
English" Ilość stron: 17; Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis Tom 131,
z. 4; 2014; 335 - 351; URL: www.ejournals.eu/Studia-Linguistica
•
"Nasals as radial categories in Polish and Welsh: an attempt at comparison" Ilość stron: 17;
Linguistica Silesiana 35, 2014, 7 - 23
•
"The Phonetic and Phonological Lenition in Cognitive Phonology: the Case of Welsh
Consonant Mutation" Ilość stron: 19; W: Crossing Phonetics-Phonology Lines. Red. Eugeniusz
Cyran i Jolanta Szpyra-Kozłowska, Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing,
2014; s. 235 - 253
•
"Vocalic Double Agents in the Phonological System of South Welsh" Ilość stron: 13; W: From
Sound to Meaning in Context. Studies in Honour of Piotr Ruszkiewicz. Red. Alicja Witalisz,
Frankfurt am Main : Peter Lang, 2014; s. 61 - 73
•
„Słowo i jego znaczenia: tendencje zmian w mowie młodszych użytkowników języka
polskiego” Ilość stron: 16; W: Język a komunikacja 35: Słowo w kontekście. Red. Władysław
Chłopicki, Kraków : Wydawnictwo Tertium, 2013; s. 61-76
•
“Welsh and English: languages in „peaceful coexistence”?” Ilość stron: 12; W: Prace
Naukowo-Dydaktyczne PWSZ w Krośnie 61: Papers on Language, Culture and Literature 4,
Red. Alicja Witalisz, Krosno: PWSZ Krosno, 2013; s. 197-208
•
„Tradycja, kultura, język: wsparcie tożsamości narodowej Walijczyków” Ilość stron: 14; w:
Periodyk Naukowy Akademii Polonijnej, 2013; s. 193 -206
•
“Poprawna wymowa to nie luksus? Nawet w przypadku uczniów szkoły podstawowej?” Ilość
stron: 12, Poliglota. 2012 Tom 1 (15); s. 97 – 108.
•
„Literatura walijska W: Wielka historia literatury anglojęzycznej. T. 2, Literatura
średniowieczna - od najazdu normandzkiego do roku 1485 Red. Mariusz Misztal; Kraków :
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2012; S. 457-488
•
„Najwcześniejsza literatura walijska” W: Wielka historia literatury anglojęzycznej. T. 1,
Literatura wczesnośredniowieczna do roku 1066 Red. Mariusz Misztal; Kraków :
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2012; S. 361-386
•
“L1 and L2 - induced misanalysis of the sound and suprasegmental structure in philology
students' English”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Anglica. - 2012,
Z. 2, s. 72-91
•
„Język polski najmłodszych użytkowników: przymiotniki ‘oceniające’”. Ilość stron: 9, w:
Idea przemiany w literaturze, kulturze, języku i edukacji III. Red. Anna Majkiewicz,
Magdalena Duś, Częstochowa, Wydawnictwo WSL, 2011; s. 3-11.
•
„Czy (pseudo)komentarz gramatyczny ma sens w nauczaniu gramatyki angielskiej uczniów
szkoły podstawowej?” Ilość stron: 15, Poliglota. 2011; Tom 2 (14): 41-55.
•
„Niewidomy student anglistyki i jego wykładowca: potrzeby, wyzwania, techniki”. Ilość
stron: 13, w: Neofilolog 36; 2011; s. 111-124.
•
“Phonetics – is it an unwanted luxury?”. Ilość stron: 10, w: Współczesne paradygmaty w
literaturoznawstwie, językoznawstwie, translatoryce, pedagogice i kulturoznawstwie w
kontekście interdyscyplinarnym. Red. Andrzej Kryński, Stanisław Łupiński i Maria Urbaniec,
Częstochowa, Wydawnictwo Educator, 2011; s. 325-334
•
„Co naprawdę motywuje najmłodszych uczniów języka obcego?”, Poliglota. Tom 2 (12),
(2010): 21-28.
•
„Język mniejszości z perspektywy języka większości na przykładzie języka walijskiego”,
Poliglota. Tom 1 (11) (2010): 7-17. ISSN 1733-7127
•
“Must learning L1 mean un-learning of L2?”. Ilość stron: 7, w: Current Issues In English
Studies. Red. Mariusz Misztal, i Mariusz Trawiński, Kraków: Wydawnictwo UP, 2009. ISBN
978-83-7271-583-8. 117-123.
•
„Welsh Arthur
- film Arthur”, Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Studia
Romanica III, tom 49 (2008): 14 – 26. ISSN: 1643-6520
•
•
•
•
Minority Fighting the Majority: Perspectives of Defending Welsh against English. Ilość
stron: 14, w: Issues in Celtic Linguistics. (Lublin Studies in Celtic Languages, vol 5.). Red.
Anna Bloch-Rozmej. Lublin: Wydawnictwo KUL, 2008. ISBN: 978-83-7363-719-1. 75-88.
(wspólnie z Anna Bloch-Rozmej). “Fonologia Rządu. Charakterystyka modelu i jego
zastosowań”, Zeszyty Naukowe KUL. Rok 51, nr 3 (203) (2008): 57 – 74. ISSN: 0044-4405;
(wspólnie z Piotr Okas) Second Language Interference: Does it Feed or Does it Bleed?. Ilośc
stron: 12, w New Trends in English Teacher Education (Linguistics, Literature & Culture).
Red. Ignacio Ramos Gay; A. Jesus Moya Guijarro i Jose Ignacio Albentoza Hernandez.
Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2008. ISBN: 978-84-8427-653-1.
135-146.
“The theory of government in phonology and Welsh syllable structure”,
w Zeszyty
Humanistyczne Akademii Polonijnej w Częstochowie, zeszyt 3, Wydawnictwo “Educator,
2003; s. 47-67.
•
„Akcent prozodyczny i melodyczny a specjalny status ostatniej sylaby w walijskim”, w
Roczniki Humanistyczne KUL, tom LI, 2003; s. 17-26.
•
"Diphthongs in Welsh - hybrid domains", w Beyond Philology II, Wydawnictwo Uniwersytetu
Gdańskiego, Gdańsk, 2002, 7-33.
•
"Lenition and Welsh possessive pronouns", w Stanulewicz, D. (ed) PASE Papers in Language
Studies: Proceedings of the Ninth Annual Conference of the Polish Association for the Study
of English, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk, 2002, 95-102.
Przed doktoratem
•
"Lenition Sites in Welsh", w Arabski, J. (ed.) PASE Papers in Language Studies. Proceedings
of the Seventh Annual Conference of the Polish Association for the Study of English,
Szczyrk, May 1998, Para, Katowice, 1999, 55-67.
•
"The vowel that cannot be long: the story of the Welsh central vowel schwa", w Structure
and Interpretation - Studies in Phonology, ed. E. Cyran, Wydawnictwo Folium, Lublin, 1998,
55-64.
•
"Lenition and Fortition: Consonant Mutation in Welsh", w Licensing in Syntax and Phonology,
ed. E. Gussmann, Wydawnictwo Folium, Lublin, 1995, 187 – 216.
- recenzje:
•
- inne:
•
•
"Gareth King, Modern Welsh: A comprehensive Grammar - A review", w Lingua
Posnaniensis, XXXIX, 1997, 161-166.
„Beth sy’n ddiddorol am astudio’r iaith Gymraeg ac Ieithoedd Celtaidd eraill?”.
Ilość stron: 2, Konspekt 3/2011, (2011): 16-17.
Członkini Komitetu Redakcyjnego Zeszytów Naukowych Akademii Polonijnej w
Częstochowie (Prace Wydziału Humanistycznego)
Promotorstwo:
- licencjaty: 8 sztuk, (2007)
- magisteria: 19 sztuk (2011 oraz 2013)
Data aktualizacji: 30.10.2013