METODYKA PRACY Z GRUPĄ

OPIS SZKOLENIA
TEMAT SZKOLENIA:
METODYKA PRACY Z GRUPĄ - TRUDNE SYTUACJE W GRUPIE – CZ.III
CELE SZKOLENIA:
Celem szkolenia jest doskonalenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych w pracy z grupą,
poprzez:
•
•
•
•
•
•
Zwiększenie rozumienia motywów działania osób będących uczestnikami grupy i rozumienia
własnego postępowania.
Opanowanie umiejętności prezentowania zachowań stanowczych i jednoznacznych, nie
naruszających granic i praw innych ludzi
Rozpoznanie i analizę własnego stylu postępowania w sytuacjach konfliktowych, jak również
analizę indywidualnych trudności w kontakcie z uczestnikami – uczestnik subiektywny trudny
Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych
Poznanie wybranych technik asertywnych - Ćwiczenie umiejętności korzystania z technik
asertywnych w sytuacjach zawodowych.
Pogłębienie rozumienia perspektywy zorientowanej na grupę
KORZYŚCI (EFEKTY SZKOLENIA):
W wyniku udziału w szkoleniu uczestnicy:
•
•
•
•
•
Poznają istotę sytuacji trudnych w pracy z grupą
Poznają najczęstsze powody sytuacji trudnych oraz swój preferowany styl radzenia sobie
w sytuacjach trudnych
Zdobędą umiejętność kształtowania własnej asertywnej postawy oraz asertywnego
komunikowania się z innymi ludźmi, w szczególności: kierowania rozmową, odmawiania,
przyjmowania krytyki, udzielania informacji zwrotnej oraz osiągania porozumienia.
Zdobędą umiejętności rozpoznawania manipulacji stosowanych przez otoczenie oraz opanowania
technik radzenia sobie z presją otoczenia, zachowaniami naruszającymi nasze terytorium
psychologiczne bez stosowania „gier”
Zdobędą umiejętność postrzegania sytuacji z perspektywy uczestników grupy, w szczególności ich
potrzeb
METODY PRACY:
Szkolenie będzie prowadzone aktywnymi metodami warsztatowymi, pozwalającymi uczestnikom zrozumieć,
doświadczyć i ćwiczyć wybrane umiejętności.
Metoda warsztatowa zakłada maksymalny i aktywny udział uczestników przy zminimalizowaniu
tradycyjnych sposobów przekazywania wiedzy.
Swoją wyjątkową skuteczność zawdzięcza:
• uczeniu się przez doświadczenie
• wytworzeniu osobistego zaangażowania
Warsztat bazuje na dynamice grupy i wykorzystaniu potencjału jej uczestników.
Podczas szkolenia wykorzystywane będą m.in.:
• ćwiczenia (np. gry, mini symulacje), wprowadzające do tematu,
• większe struktury ćwiczeniowe - dłuższe symulacje integrujące szereg umiejętności,
• krótkie wykłady, wprowadzające i podsumowujące zagadnienie, systematyzujące pojęcia,
• kwestionariusze autodiagnozy pozwalające scharakteryzować się w dyskutowanych wymiarach,
•
•
•
analizy przypadków – dyskutowane w małych grupach i/lub na forum,
symulacje i scenki rozwijające konkretne umiejętności,
plenarne dyskusje grupowe analizujące działania i ich możliwe konsekwencje.
MATERIAŁY:
Uczestnicy otrzymują skrypt zawierający informacje poruszane na szkoleniu i materiały do pracy w trakcie
zajęć.
CZAS TRWANIA SZKOLENIA:
16 godzin realizowanych w czasie 2 dni. Podany czas warsztatu nie uwzględnia przerw kawowych
i 1 godzinnych przerw obiadowych
MIEJSCE SZKOLENIA:
Hotel Trio w Białymstoku
ZAGADNIENIA W PROGRAMIE:
Dzień 1
•
•
•
•
Źródła trudnych sytuacji w grupie
Uczestnicy szkolenia identyfikowani jako trudni
W czym przejawia się sprawność trenerska?
Analiza trudności - Możliwości analizowania sytuacji trudnych z różnych punktów widzenia:
Ćwiczenia praktyczne
Dzień 2
•
•
•
•
•
•
Zasady komunikowania się w sytuacjach trudnych
Komunikacja
Asertywność
Analiza transakcyjna
Stereotypy
Poznanie siebie samego
Ćwiczenia praktyczne
OSOBA PROWADZĄCA:
Teresa Worobiej
Socjoterapeutka i trener II stopnia PTP. Specjalizuje się w szkoleniu umiejętności interpersonalnych i
podnoszeniu inteligencji emocjonalnej. Superwizuje dwa stowarzyszenia w ramach projektu Autyzm –
Akademia dla NGO-s (program prowadzony przez fundację Synapsis z funduszy unijnych). Posiada
doświadczenie w kształceniu trenerów I i II stopnia, i grup zawodowych takich jak: kuratorzy sądowi,
nauczyciele, prawnicy, pracownicy firm ubezpieczeniowych, menadżerowie. Jest prezesem zarządu Fundacji
Rozwoju Inteligencji Emocjonalnej Bliżej Siebie
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM:
GODZINY/OD-DO
ZAGADNIENIA
Czwartek 26 marca
9.30 – 10.00
10.00 – 11.30 sesja I
Rejestracja uczestników
•
Rozpoczęcie szkolenia. Zapoznanie uczestników z celami, strukturą i
metodyką szkolenia. Wprowadzenie do tematu szkolenia
•
Źródła trudnych sytuacji w grupie
•
Uczestnicy szkolenia identyfikowani jako trudni
11.30-11.45 - przerwa
11.45-13.15 - sesja II
13.15-14.15 - obiad
14.15-15.45 - sesja III
15.45-16.00 - przerwa
16.00-17.30 - sesja IV
•
•
W czym przejawia się sprawność trenerska?
Analiza trudności - Możliwości analizowania sytuacji trudnych z
różnych punktów widzenia
Ćwiczenia praktyczne
19.00 - kolacja
Piątek 27 marca
7.30-8.30 - śniadanie
8.30-10.00 - sesja V
•
Zasady postępowania w sytuacjach trudnych: komunikacja
asertywność, wykorzystanie analizy transakcyjnej do lepszego
rozumienia relacji interpersonalnych
Ćwiczenia praktyczne
10.00–10.15 - przerwa
10.15-11.45 - sesja VI
• Zasady postępowania w sytuacjach trudnych. Cd
Ćwiczenia praktyczne
11.45-12.00 - przerwa
12.00-13.30 - sesja VII
• Zasady postępowania w sytuacjach trudnych. Cd
Ćwiczenia praktyczne
13.30-14.30 - obiad
14.30–16.00 - sesja VIII
16.00 - wyjazd
• Zasady postępowania w sytuacjach trudnych. Cd
Ćwiczenia praktyczne