Chromatografia i elektroforeza - BIOL

Chromatografia i elektroforeza
nazwa przedmiotu
SYLABUS
A. Informacje ogólne
Elementy składowe
sylabusu
Opis
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Wydział Biologiczno-Chemiczny, Instytut Chemii
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów /semestr
Wymagania wstępne (tzw.
sekwencyjny system zajęć i
egzaminów)
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
Fakultatywny, M C
III rok/V semestr
Założenia i cele przedmiotu
Celem przedmiotu jest poznanie podstaw teoretycznych i zastosowania instrumentalnych
metod rozdzielania: różnych odmian chromatografii i elektroforezy kapilarnej.
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Wykład i konsultacje
Formy zaliczenia przedmiotu: egzamin pisemny lub zaliczenie na podstawie pisemnego
sprawdzianu (do wyboru przez studenta)
Chemia
Studia pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
Stacjonarne
0200-CS1-5PDWC2
polski
Warunkiem realizacji przedmiotu jest zaliczenie (zdanie egzaminu) przedmiotu: Metody
instrumentalne w analizie chemicznej.
Liczba godzin: 15
Forma prowadzenia zajęć: wykłady 15 godzin
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Efekty kształceniai
1. Posługuje się terminologią i nomenklaturą związaną z metodami rozdzielania.
Rozumie zasady rozdzielania chromatograficznego i elektroforetycznego.
2. Definiuje pojęcia dotyczące różnych odmian chromatografii (gazowa, cieczowa, w
warunkach nadkrytycznych) oraz elektroforezy kapilarnej.
3. Posługuje się metodami matematycznymi w zakresie niezbędnym do zrozumienia i
opisu procesów rozdzielania chromatograficznego i elektroforetycznego
4. Wyjaśnia podstawowe aspekty budowy i działania aparatury pomiarowej
stosowanej w chromatografii i elektroforezie.
5. Identyfikuje i rozwiązuje problemy chemiczne w oparciu o zdobyta wiedzę w
zastosowaniu do analitycznych metod rozdzielania
6. Posiada umiejętność analizowania składu jakościowego i ilościowego oraz
określania struktury związków chemicznych na podstawie wyników uzyskanych w
eksperymentach chromatograficznych i elektroforetycznych
7. Rozumie ograniczenia własnej wiedzy i potrzebę uczenia się przez całe życie.
Rozumie potrzebę popularno-naukowego przedstawiania laikom wybranych
zagadnień chemicznych
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studentaii
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
K_W02
K_W08
K_W11
K_W12
K_U01
K_U02
K_K01; K_K07
2 – Egzamin, 1 – Zaliczenie
Ogólny nakład pracy studenta: E: 50 godz. w tym: udział w wykładach: 15 godz.;
przygotowanie się do zajęć, egzaminu: 33 godz.; udział w konsultacjach, egzaminie: 2
godz. Z: 25 godz. w tym: udział w wykładach: 15 godz.; przygotowanie się do zajęć,
zaliczenia: 8 godz.; udział w konsultacjach, zaliczeniach: 2 godz.
Punkty ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciamiiii:
Liczba godzin
E/Z
17/17
0,7/0,7
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
35/10
1,4/0,4
o charakterze praktycznym
02.09.2013
Koordynator
przedmiotu:
dr hab. Tadeusz Krogulec, prof. UwB
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej
kierunek
Język przedmiotu
Rok studiów/ semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
Prowadzący
Treści merytoryczne przedmiotu
Efekty kształcenia wraz ze
sposobem ich weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Opis
Chromatografia i elektroforeza
0200-CS1-5PDWVIC2
Chemia
Wydział Biologiczno-Chemiczny, Instytut Chemii
polski
III rok/V semestr
Liczba godzin: 15
Forma prowadzenia zajęć: wykłady
dr hab. Tadeusz Krogulec, prof. UwB
1. Wprowadzenie do metod rozdzielania
2. Ogólny opis chromatografii
3. Klasyfikacja metod chromatograficznych
4. Szybkość migracji analitów
5. Poszerzanie pasma i sprawność kolumny
6. Optymalizacja parametrów kolumny
7. Podstawowe zasady chromatografii gazowej
8. Podstawowe zasady chromatografii wysokosprawnej
chromatografii cieczowej
9. Aparatura i oprzyrządowanie chromatografii gazowej i
HPLC
10. Metody detekcji w chromatografii gazowej i HPLC
11. Zastosowanie chromatografii gazowej i HPLC
12. Chromatografia jonowa; chromatografia w warunkach
nadkrytycznych
13. Zasady rozdzielania w elektroforezie kapilarnej
14. Przepływ elektroosmotyczny i elektroforetyczny
15. Metody detekcji. Zastosowanie elektroforezy kapilarnej
Weryfikacja oczekiwanych efektów kształcenia podanych w części
A następuje poprzez sprawdzenie wiedzy i umiejętności podczas
egzaminu pisemnego oraz pisemnego sprawdzianu (kolokwium).
1. Egzamin pisemny obejmujący teorię oraz rozwiązanie zadań
lub (do wyboru przez studenta)
Zaliczenie na podstawie obecności i aktywności na wykładzie
oraz sprawdzianu pisemnego
Nieobecność na więcej niż 2 wykładach (4 godziny) skutkuje
brakiem zaliczenia przedmiotu i niedopuszczeniem do egzaminu
1. Z. Witkiewicz – Podstawy chromatografii
2. Podręczniki do analizy instrumentalnej
3. Wykład i wskazane publikacje przeglądowe
2.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus
i
Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z uwzględnieniem form zajęć.
Uwzględnia się tylko efekty możliwe do sprawdzenia (mierzalne / weryfikowalne).
ii
Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach,
realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna
być zgodna z przypisanymi do tego przedmiotu punktami ECTS wg przelicznika : 1 ECTS – 25÷30 h.
iii
Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela są to tzw. godziny kontaktowe (również te nieujęte w rozkładzie
zajęć, np. konsultacje lub zaliczenia/egzaminy). Suma punktów ECTS obu nakładów może być większa od ogólnej liczby
punktów ECTS przypisanej temu przedmiotowi.