Nazywam się Paulina Krasiej, jestem nauczycielem języka
Transkrypt
Nazywam się Paulina Krasiej, jestem nauczycielem języka
Nazywam się Paulina Krasiej, jestem nauczycielem języka angielskiego w Gimnazjum nr 14 im. Hugona Kołłątaja we Wrocławiu. W październiku obecnego roku szkolnego uczestniczyłam w dwutygodniowym kursie dotyczącym pedagogiki i metodyki nauczania języków obcych, który odbył się w Irlandii. Udział w szkoleniu został zrealizowany dzięki programowi Comenius, który jest skierowany do szkół i nauczycieli państw członkowskich Unii Europejskiej. Dzięki akcji pt. Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej mogłam podnieść swoje kwalifikacje biorąc udział w szkoleniu dofinansowanemu z programu Uczenie się przez całe życie. O programie Comenius dowiedziałam się ze strony internetowej Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Jednak droga do osiągnięcia mojego celu nie należała do prostych. Przygotowanie dokumentacji rozpoczęło się w lutym, po uzyskaniu zgody na wyjazd od dyrektora Szkoły. Następnie musiałam wypełnić wniosek, w którym przedstawiłam wizerunek szkoły, moje osiągnięcia i szkolenia zawodowe jako nauczyciela. Byłam zobowiązana udowodnić, że jestem osobą kompetentną i chętną do poszerzania wiedzy. Uzasadniłam powody ubiegania się o dofinansowanie, aby mój wniosek nie został odrzucony. Dwutygodniowe warsztaty wraz z nauczycielami z różnych krajów Unii Europejskiej były dla mnie niesamowitym przeżyciem. Na zajęciach mogłam podzielić się moimi doświadczeniami, opowiedziałam m.in. o organizowanym przez naszą szkołę Przeglądzie Młodych Talentów oraz uzyskałam odpowiedzi na nurtujące mnie pytania dotyczące nauczania języków obcych. Ważnym elementem szkolenia było poznawanie kultury krajów anglojęzycznych, skonfrontowałam moją wiedzę teoretyczną z praktyką. Bardzo miło wspominam rodzinę, u której mieszkałam. Gospodyni codziennie życzliwie odpowiadała na serie pytań dotyczących życia rodzinnego, systemu edukacji i tradycji w Irlandii. Uważam, że największą motywacją do nauki dla uczniów są nauczyciele z pasją, entuzjazmem i wysokimi kwalifikacjami. Liczę, że wpływ mojego szkolenia na uczniów będzie bardzo pozytywny. Po szkoleniu mam możliwość przekazania autentycznej wiedzy o charakterze kulturowym, wzbudzić zainteresowanie uczniów nauką języka angielskiego. Jednym z najważniejszych zadań w mojej pracy jest wyposażenie moich uczniów w wiedzę, z której mogliby korzystać w praktyce. Kurs umożliwił mi odświeżenie swoich umiejętności oraz krytyczne spojrzenie na stosowane techniki nauczania. Jestem w stanie wzbogacić mój warsztat pracy o pomysły oparte na nowoczesnych metodach nauczania. Dzięki dobremu wyposażeniu szkoły w pomoce multimedialne wszystkie warsztaty z użyciem TIK (Technologii Informacyjno Komunikacyjnej) przedstawione w Irlandii mogą zostać przeniesione do polskiej sali lekcyjnej. Miałam okazję do wymiany doświadczeń z nauczycielami z innych krajów, co jest bezcennym źródłem wiedzy. Gimnazjum nr 14 we Wrocławiu jest instytucją otwartą na Europę, dbającą o wysoki poziom nauczania, umożliwiającą szkolenia swoim pracownikom. Jako nauczyciel tej szkoły ukończyłam kurs zagraniczny, który podniósł moje kompetencje zawodowe jak i przyczynił się do wymiaru europejskiego mojej szkoły. Odbycie przeze mnie szkolenia jest dowodem, że istnieje możliwość dokształcania się i zdobywania międzynarodowych certyfikatów. Z kolei uczniowie przekonali się, że nauka języka jest nie tylko niezbędna ale i opłacalna. Doświadczenia zdobyte podczas szkolenia w Dublinie przyczynią się nie tylko do wzrostu wiedzy uczniów lecz również do poszerzenia wiedzy na temat kultur, uwrażliwienia na problemy innych, wzrostu tolerancji. Jeżeli jesteś nauczycielem języka angielskiego i chcesz wpłynąć na rozwój swojej szkoły i poziomu nauczania, nie czekaj, aplikuj w kolejnej edycji programu Comenius - bo przecież według hasła programu: ’’Uczymy się przez całe życie’’. Paulina Krasiej