PLAN PRACY KLASA II – Czerwiec 2014

PLAN PRACY
KLASA II – Czerwiec 2014
WYDARZENIA:
Wyprawa do ZOO – termin zostanie ustalony w zależności od warunków atmosferycznych
13.06.2014 r. – mija termin III spotkań opiekunowskich
16.06. - 18.06. 2014 r. - omówienie lektury
19.06.2014 r. - Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa – Boże Ciało
20.06.2014 r. – dodatkowy dzień wolny
Dzień Mamy i Taty w Szkole Żeńskiej – termin zostanie podany w zaproszeniu
25.06 – 26.06.2014 r. - prezentacje dziewcząt
26.06.2014 r. - Wspomnienie Św. Josemarii Escrivy – założyciela Opus Dei
27.06.2014 r., godz. 8:00 – Msza Święta na zakończenie Roku Szkolnego w Katedrze
Oliwskiej (obowiązuje strój galowy), zakończenie zajęć dydaktycznych, rozdanie świadectw,
29.06 - Św. Apostołów Piotra i Pawła
Wyprawy nad Zatokę – w zależności od pogody
Nawyk pobożności: Modlę się z rodzicami.
Cnota: odwaga.
Tydzień
Tydzień
Tydzień
Tydzień
1
2
3
4
Przyznaję się do popełnionego błędu.
Odważnie, ale taktownie wypowiadam swoje poglądy.
Mówię prawdę.
Staram się przeciwstawiać złu.
TREŚCI EDUKACYJNE:
W czerwcu przyroda tętni życiem. Tematyka zaplanowana na ten miesiąc dotyczyć
będzie między innymi kwiatów i ziół. Poznamy cykl życia roślin kwitnących oraz
dowiemy się, co to jest tajemnicza fotosynteza. Porozmawiamy także o naszej
planecie Ziemi. Zastanowimy się, jak o nią dbać (oszczędzanie wody, segregacja
śmieci). Przypomnimy sobie legendę dotyczącą założenia naszej Ojczyzny. Poszukamy
na mapie i odczytamy nazwy państw sąsiadujących z Polską. Przeniesiemy się także
w świat bajek i teatru. Zastanowimy się nad tym, jak dobrze radzić sobie
z problemami. W czerwcu utrwalać będziemy nabyte wiadomości i umiejętności:
pisownie wyrazów z „ó” i „rz”, dodawanie, odejmowanie, mnożenie w zakresie 100, zapis
słowny liczb trzycyfrowych, układanie i rozwiązywanie zadań z treścią. Poznamy
kolejną część mowy – przymiotnik. Omawiać będziemy także „Doktor Dolittle i jego
zwierzęta” Hugh Lofting. Kulminacyjnym punktem zakończenia roku będą prezentacje
przygotowane przez dziewczęta. Temat prezentacji „Rośliny”.
TREŚCI WYCHOWAWCZE:
Odwaga to cnota nad którą będziemy pracowały w czerwcu. Według słownika języka
polskiego odwaga to zdolność zapanowania nad strachem, obawą i zrobienie czegoś
niebezpiecznego lub trudnego. Odwaga cywilna to odwaga jasnego wypowiadania
i manifestowania swoich poglądów, sądów bez względu na okoliczności. To także
umiejętność przyznania się do popełnionego błędu, umiejętność przyznania się do winy,
powiedzenie prawdy, nawet jeśli jest dla nas niewygodna. Odwaga jako wartość
moralna - to podejmowanie trudnych, służących dobru decyzji oraz przeciwstawianie
się złu.
Prawdziwa odwaga zawiera w sobie elementy mądrości – ocenę, co jest dobre, a co złe,
co ważne, a co nie, a także jakie będą konsekwencje naszego działania. Odwaga
pozbawiona rozwagi może być niebezpieczną brawurą.
Przez cztery tygodnie rozmawiać będziemy o różnych aspektach odwagi. Pierwszym
z nich będzie przyznanie się do popełnionego błędu. Jeżeli dziecko zwróci się do
Państwa i wyzna, że zrobiło coś, co zaszkodziło jemu lub drugiej osobie należy
pozytywnie podkreślić fakt przyznania się. Dobrze jest też, kiedy my sami
przyznajemy się przed dziećmi do popełnionych błędów. Dziecko rozumie wtedy,
że każdy z nas popełniania błędy. Drugie zadanie ma na celu nie tylko kształtować
odwagę, ale także budować pewność siebie. Nie każdy z nas ma odwagę głośno
wypowiadać swoje poglądy. Z jakiego powodu? Często jest to brak pewności siebie.
Wspierajmy w tym nasze dzieci, chwalmy je za to, że mają własne zdanie i potrafią
je otwarcie wypowiadać. Zadbajmy jednak o to, aby potrafiły to robić w sposób
taktowny i nie obrażający drugiej osoby. Trzeci tydzień to zadanie łączące dwie cnoty:
odwagę i prawdomówność. Kształtujmy w dziecku odwagę do mówienia prawdy.
Ostatnie zadanie w tym roku ma również podwójne znaczenie. Poprzez odwagę
przeciwstawiania się złu budujemy poczucie własnej wartości. Dziecko, które potrafi
powiedzieć „nie” złym pomysłom, to dziecko, które zna swoją wartość i wie, że nie musi
komuś czegoś udowadniać.