Wymagania edukacyjne z religii dla klasy V

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy V
Zgodne z programem nauczania nr AZ-2-01/10
Ocena dopuszczająca
Uczeń wykonuje przy pomocy nauczyciela proste zadania o niewielkim stopniu trudności, zna
podstawowe modlitwy, pracuje na lekcji w miarę swoich możliwości, dysponuje wiedzą w zakresie
materiału przewidzianego programem :
Bóg kocha ludzi
Uczeń:
- wie, że Pan Bóg jest stwórcą otaczającego go świata,
- wie, że nieposłuszeństwo nie prowadzi do dobra ale do zła,
- z pomocą przypomni warunki sakramentu pokuty,
- wymieni dobre cechy charakteru człowieka
- wie, że Bóg zawsze przychodzi z pomocą człowiekowi wspiera go w walce ze złem.
Bóg opiekuje się ludźmi
- wie, że Abraham jest nazywany ojcem wszystkich wierzących,
- wie kim był Mojżesz i Józef,
- wymieni kilka plag egipskich,
- wie, że łaska Boża ratuje człowieka z niewoli grzechu.
Bóg zawiera przymierze z ludem
- opowie o przymierzu jakie Bóg zawarł z Izraelitami po ich wyjściu z Egiptu,
- opowie o nowym przymierzu,
- wie, że grzech głęboko rani człowieka,
- wie, że Bóg ofiaruje każdemu swą łaskę jako pomoc na drodze wiary,
- powie jak realizować wezwanie do świętości.
Bóg posyła Jezusa
- wymieni przejawy miłości Boga w historii zbawienia,
- wie, że Jan Chrzciciel przygotował naród na przyjście Mesjasza,
- wie, że Maryja jest Matką obiecanego Mesjasza,
- wymieni postawy człowieka oczekującego na nadejście Chrystusa,
- wymieni osoby, które oddały hołd nowonarodzonemu,
- wymieni osoby tworzące Świętą Rodzinę,
- wyjaśni na czym polega posłuszeństwo Bogu,
- uzasadni dlaczego Jezusa nazywamy nauczycielem,
Bóg naucza przez Jezusa
- poda przykłady realizowania zasad Królestwa Bożego w życiu codziennym,
- przedstawi sposoby realizacji kilku błogosławieństw w życiu codziennym,
- wie w jaki sposób budować relacje z Jezusem ,
Bóg działa przez Jezusa
- poda przykłady uzdrowień dokonanych przez Jezusa,
- wymieni przykłady ewangelicznych opisów wskrzeszeń,
- wskaże w jaki sposób możemy spotykać się z Chrystusem w codziennym życiu,
- powie kiedy i w jaki sposób możemy wielbić Boga modlitwą,
Ocena dostateczna
Uczeń stara się pracować na lekcji w miarę swoich możliwości, posiada notatki z zajęć. Nie zawsze
odrabia zadania domowe. Zna wymagane modlitwy oraz poniższe treści programowe:
Bóg kocha ludzi
- wyjaśni na czym polega wyjątkowość człowieka,
- wie na czym polega miłość Pana Boga względem człowieka,
- rozumie, że w sakramencie pojednania może doświadczyć spotkania z miłosiernym Bogiem,
- wie jakim człowiekiem był Noe,
- wie co buduje i co niszczy wspólnotę między ludźmi,
- rozumie, że człowiek choć pragnie czynić dobro, nie zawsze potrafi je robić,
Bóg opiekuje się ludźmi
- wie, że może rozwijać własną wiarę,
- potrafi wymienić ważniejsze wydarzenia z życia Józefa,
- wie na czym polegało przygotowanie do wyjścia Izraelitów z Egiptu,
- opowie w jaki sposób Bóg troszczył się o Izraelitów podczas wędrówki do Ziemi Obiecanej,
- określi w jaki sposób człowiek wierzący odpowiada na zaproszenie do życia we wspólnocie z Bogiem
i ludźmi,
Bóg zawiera przymierze z ludem
- rozumie że przymierze na Synaju jest wyrazem miłosiernej i wiernej miłości Boga do ludzi,
- potrafi omówić okoliczności zawarcia nowego przymierza ,
- wie, że wierność Bożym przykazaniom jest potwierdzeniem wiary w Boga,
- uzasadni , że Nowe Przymierze jest ratunkiem dla grzesznego człowieka,
- wymieni przykłady dochowania wierności przymierza z Bogiem,
- scharakteryzuje świętego człowieka.
Bóg posyła Jezusa
- przedstawi działalność Jana Chrzciciela,
- scharakteryzuje postawę Maryi,
- powie na czym polega oczekiwanie na powtórne przyjście Chrystusa,
- wskaże najważniejsze elementy przygotowań do Świąt Bożego Narodzenia,
- opowie o życiu Świętej Rodziny,
- scharakteryzuje człowieka posłusznego Bogu,
- wymieni cechy Królestwa Bożego,
- wie, że Jezus Chrystus jest Najwyższym Kapłanem.
Bóg naucza przez Jezusa
- wymieni sposoby budowania i umacniania Królestwa,
- określi znaczenie i sens kilku błogosławieństw,
- wyrazi i uzasadni potrzebę budowania relacji z Jezusem poprzez modlitwę liturgię i sakramenty,
Bóg działa przez Jezusa
- wymieni sposoby troski Chrześcijanina o cierpiących,
- rozumie konieczność modlitwy o wiarę,
- powie dlaczego Eucharystia jest pokarmem na życie wieczne,
- wie, że jest wezwany do dawania świadectwa wiary wszędzie gdzie przebywa.
Ocena dobra
Uczeń stara się być przygotowany do lekcji chętnie w niej uczestniczy. Prowadzi zeszyt na miarę
swoich możliwości, odrabia zadania domowe. Wykazuje się dobrą znajomością wymaganych treści
katechizmowych i przewidzianych programem:
Bóg kocha ludzi
- wie jaka prawda o Bogu i człowieku jest zawarta na kartach Pisma Świętego,
- wymieni zadania jakie człowiek otrzymał od Pana Boga,
- wyjaśni na czym polegało zło którego dopuścili się pierwsi ludzie,
- zna historię Abla i Kaina,
- wyjaśni przyczynę i sens potopu,
- zinterpretuje tekst biblijny o wieży Babel,
Bóg opiekuje się ludźmi
- rozumie, że wiara jest łaską Bożą z którą człowiek powinien współdziałać,
- poda treść obietnicy danej przez Boga Abrahamowi oraz wyjaśni sposób, w jaki Bóg ją wypełnia,
- rozumie potrzebę zaufania Bogu,
- uzasadni dlaczego Jakub jest wzorem oddania Bogu,
- wskaże w historii Józefa wydarzenia świadczące o Bożej opiece,
- umie opowiedzieć w jaki sposób Bóg za pośrednictwem Mojżesza wyzwolił swój lud z niewoli,
- porówna paschę Izraelitów i paschę Chrześcijan,
- wyjaśni w jaki sposób Chrześcijanin utrwala relację z Bogiem
Bóg zawiera przymierze z ludem
- określi wzajemne zobowiązania Boga i Jego ludu, wynikający z przymierza,
- uzasadni, że Dekalog jest wyrazem miłości i troski Boga o człowieka,
- wskaże jak można odnieść do życia ludzi prawdę o niewierności Izraelitów i Bożym przebaczeniu,
- wyjaśni analogię między wężem miedzianym na pustyni a krzyżem Chrystusa,
- omówi Jezusowe znaki wierności Bogu,
Bóg posyła Jezusa
- umie wyjaśnić wydarzenia Bożej interwencji w historii zbawienia,
- wyjaśni okoliczności narodzenia i działalności Jana Chrzciciela,
- zinterpretuje tekst biblijny dotyczący powtórnego przyjścia Chrystusa,
- porówna okoliczności narodzenia Pana Jezusa z dzisiejszą tradycją bożo narodzeniową,
- uzasadni że Jezus Chrystus jest Bogiem i człowiekiem,
- uporządkuje z życia Rodziny z Nazaretu,
- scharakteryzuje działalność nauczycielską Jezusa,
Bóg naucza przez Jezusa
- rozumie, że warunkiem przynależenia do Królestwa Bożego jest nawrócenie i wiara,
- potrafi odpowiedzieć na Boże wyzwanie modlitwą i czynem,
- odkrywa świat wartości płynących z ewangelicznych błogosławieństw,
- uzasadni potrzebę dzielenia się Ewangelią z innymi ludźmi,
Bóg działa przez Jezusa
- uzasadni potrzebę powierzania słabości duszy i ciała Jezusowi w modlitwie oraz sakramentach,
- wyjaśni dlaczego wspólnie z Jezusem łatwiej można przezwyciężać trudności i cierpienie,
- wskaże wydarzenia biblijne o męce śmierci i zmartwychwstaniu Chrystusa w liturgii,
- potrafi uzasadnić, dlaczego modlitwa spełnia ważną rolę w życiu chrześcijanina,
Ocena bardzo dobra
Uczeń starannie prowadzi zeszyt( wszystkie tematy i notatki), odrabia prace domowe. Jest zawsze
przygotowany do lekcji, często zgłasza się do odpowiedzi i wypowiada się poprawnie. Wykazuje się
bardzo dobrą znajomością wymaganych treści katechizmowych i programowych:
Bóg kocha ludzi
- wyjaśni słowo „Stworzyciel”, „stworzenie”,
- rozumie na czym polega wywyższenie człowieka z pośród innych stworzeń,
- zna sposoby troski o życie,
- poda definicję „grzechu” oraz „grzechu pierworodnego”,
- wyjaśni w jaki sposób Bóg wspomaga człowieka w walce ze złem,
- wie jaka kara spotkała Kaina,
- wie co oddala współczesnego człowieka od ludzi i od Boga,
- zna pojęcie „sakramenty”,
Bóg opiekuje się ludźmi
- potrafi określić na czym polega rola Kościoła w umacnianiu wiary jego członków,
- opisze czego uczy nas wiara Abrahama,
- potrafi wykazać w oparciu o dzieje Jakuba, że wiara w Boga pomaga człowiekowi,
- rozumie, że Józef jest figurą Chrystusa,
- rozumie na czym polega niewola wewnętrzna (uzależnienia, nałogi) i zna sposoby jej zapobiegania,
- wyjaśni rolę Mojżesza w dziejach Izraela,
- potrafi wyjaśnić pojęcie baranka paschalnego,
- wyjaśni analogię między przejściem przez Morze Czerwone a chrztem świętym ; manną na pustyni a
Eucharystią, wodą ze skały a łaską Bożą, Ziemią Obiecaną a niebem
Bóg zawiera przymierze z ludem
- poda przymioty Boga ujawniające się w wydarzeniu zawarcia przymierza,
- wymieni starotestamentowe wypowiedzi Nowego Przymierza,
- oceni własne postępowanie w świetle Dekalogu,
- rozumie sens i symbolikę Chrystusowego krzyża,
- zna zadania ucznia Jezusa i wie w jaki sposób wypełniać w rodzinie i szkole,
Bóg posyła Jezusa
- wymieni zadania proroków,
- zinterpretuje przypowieść o dobrym samarytaninie,
- wyjaśni , że nawrócenie polega na przemianie życia,
- wskaże jak rozwijać postawę miłości względem Boga i człowieka,
- zdefiniuje pojęcia „Wcielenie”,
- poda przykłady posłuszeństwa Jezusa Ojcu Niebieskiemu,
- wyjaśni na czym polega królowanie Chrystusa,
- wyjaśni posłannictwo Chrystusa jako Nauczyciela i Proroka.
Bóg naucza przez ludzi
- uzasadni potrzebę pracy nad własnym charakterem,
- podejmuje wezwanie do nawrócenia i korzystania z sakramentów.
Bóg działa przez Jezusa
- wyjaśni na czym polega zdrowie duszy,
- wyjaśni dlaczego uczestnictwo w Eucharystii jest trwaniem w Jezusie i stanowi gwarancję udziału w
jego obietnicach,
- określi, kim jest Jezus w świetle prawdy o wniebowstąpieniu,
- określi czym jest modlitwa uwielbienia,
- wskaże, w jaki sposób może dawać świadectwo wiary w zbawczą moc i miłość Jezusa.
Ocena celująca
Uczeń biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych
lub praktycznych , proponuje rozwiązania nietypowe, rozwiązuje także zadania wykraczające poza
program nauczania. Bardzo starannie prowadzi zeszyt, zawsze odrabia zadania domowe i chętnie
wykonuje prace dodatkowe. Doskonale opanował wiadomości i umiejętności przewidziane
programem:
Bóg kocha ludzi
- sformułuje modlitwę uwielbienia za otaczający świat
- podejmie refleksję nad własnym postępowaniem
- poda przykłady potwierdzające prawdę o tym że Bóg nigdy nie opuszcza człowieka
- umie odmawiać Koronkę do Miłosierdzia Bożego
- wyjaśni jakie dary otrzymuje poprzez sakramenty
Bóg opiekuje się ludźmi
- dostrzega sens działań zmierzających do umacniania wiary oraz zna sposoby radzenia sobie z
problemami, które mogą te działania utrudniać
- rozumie potrzebę osobistej więzi z Bogiem
- biorąc przykład z Mojżesza chce umacniać swoje relacje z Bogiem
- angażuje się w przygotowanie i przebieg modlitewnego spotkania z Bogiem
Bóg zawiera przymierze z ludem
- wyraża wolę trwania w przymierzu z Bogiem
- wyjaśni konieczność formacji własnego sumienia do zachowania przymierza z Bogiem
- omówi postawę wierności Bogu na przykładzie błogosławionej Matki Teresy z Kalkuty
Bóg posyła Jezusa
- kształtuje w sobie potrzebę ciągłego nawracania
- przedstawi w jaki sposób należy kształtować postawę odpowiedzialności za swoje życie
- dokona refleksji dotyczącej swojego miejsca i roli w rodzinie
- umie zaplanować swój udział w misji kapłańskiej Chrystusa
Bóg naucza przez Jezusa
- wyjaśni prawdę o wewnętrznym dynamizmie Królestwa Bożego
- podejmie chęć formowania postawy osobistego świadectwa wiary
Bóg działa przez Jezusa
- wyjaśni sens cierpienia w życiu człowieka
- określi znaczenie czynnego udziału w Mszy Świętej jako uwielbienia składanego Bogu Ojcu przez
Jezusa