karta przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU
1. Informacje ogólne
Nazwa przedmiotu i kod:
Technologie informacyjne w towaroznawstwie T.A4
Kierunek studiów:
Towaroznawstwo
Poziom kształcenia:
studia pierwszego stopnia
Profil kształcenia:
Forma studiów:
Obszar kształcenia:
Koordynator przedmiotu:
Prowadzący przedmiot:
praktyczny
studia stacjonarne / studia niestacjonarne
nauki społeczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, nauki techniczne
mgr inż. Maria Rysz
mgr inż. Maria Rysz
2. Ogólna charakterystyka przedmiotu
Przynależność do modułu:
moduł kształcenia ogólnego
Status przedmiotu:
obowiązkowy
Język wykładowy:
polski
Rok studiów, semestr:
II,3
Forma i wymiar zajęć
według planu studiów:
s. stacjonarne - ćw. laboratoryjne 30 h
s. niestacjonarne - ćw. laboratoryjne 15 h
Przedmioty wprowadzające:
Nie dotyczy
2
stacjonarne
Całkowita liczba punktów ECTS:
Ćwiczenia laboratoryjne
A. Liczba godzin wymagających
w sumie:
bezpośredniego udziału nauczyciela z
podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba ECTS
punktów ECTS osiąganych na tych zajęciach
Przygotowanie ogólne
B. Poszczególne typy zadań do
samokształcenia studenta (niewymagających Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych
Przygotowanie do kolokwium
bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z
zaliczeniowego
planowaną średnią liczbą godzin na każde i
Praca na platformie e-learningowej
sumaryczną liczbą ECTS
Praca w sieci
w sumie:
ECTS
C. Liczba godzin
praktycznych/laboratoryjnych w ramach
przedmiotu oraz związana z tym liczba
punktów ECTS
Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych
Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych
Praca na platformie e-learningowej
niestacjonarne
Bilans punktów ECTS
30
30
1.0
15
15
0.5
5
5
10
5
10
10
5
5
30
1.0
15
5
45
1.5
30
5
5
15
10
15
w sumie:
ECTS
40
1.3
40
1.3
4. Opis przedmiotu
Cel przedmiotu:
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi aplikacjami biurowymi funkcjonującymi
w przedsiębiorstwie rolniczym. Nauczenie studentów swobodnego posługiwania się zestawem komputerowym
oraz oprogramowaniem i metodami technologii informacyjnej stosowanej w rolnictwie, zdobycie praktycznej
wiedzy przydatnej do korzystania z technologii informacyjnej w toku studiów.
Metody dydaktyczne:
 ćwiczenia laboratoryjne,
Treści kształcenia:
Ćwiczenia laboratoryjne:
1. Użytkowanie komputerów – podstawowe funkcje systemu operacyjnego. Praca z systemem operacyjnym.
Najważniejsze parametry konfiguracyjne. Typy plików, praca z plikami i folderami. Instalacja i
deinstalacja aplikacji.
2. Przetwarzanie tekstu – zasady tworzenia i redagowania dokumentów. Zapisywanie
i odczytywanie dokumentów. Organizacja widoku strony. Redagowanie podstawowych dokumentów
urzędowych. Tabulatory i tabele. Warstwa graficzna edytora. Pisanie wzorów matematycznych,
chemicznych, statystycznych przy wykorzystaniu edytora równań. Mechanizmy usprawniające
redagowanie dokumentów tekstowych. Tworzenie dokumentów korespondencji seryjnej.
3. Arkusz kalkulacyjny – organizacja skoroszytów i arkuszy. Komórki i ich formatowanie. Typy danych.
Adresowanie komórek i bloków. Graficzna interpretacja danych – tworzenie i edycja wykresów.
Praktyczne zastosowanie arkusza kalkulacyjnego do wykonywania obliczeń.
4. Tworzenie grafiki prezentacyjnej – tworzenie nowej prezentacji, wstawianie do prezentacji obiektów w
tym wykresów, ustawianie animacji dla slajdów. Projektowanie slajdów. Tworzenie przycisków
sterujących. Przegląd i zasady stosowania efektów multimedialnych. Wykonanie prezentacji w Power
Point na wybrany temat. Posługiwanie się siecią dla zbierania materiałów na zadany temat.
5. Informacja i komunikacja – komunikacja w lokalnej sieci komputerowej. Zasady udostępniania plików i
folderów.
Funkcje
przeglądarek
internetowych.
Metody
i
sposoby
korzystania
z serwisów WWW, zasady wyszukiwani informacji w Internecie, zapisy wyszukanych informacji,
tworzenie
raportów
z
wyników
wyszukiwania.
Poczta
elektroniczna:
wysyłanie
i odbieranie poczty elektronicznej, zasady dołączenia plików do listów, tworzenie
i zarządzanie folderami z wiadomościami. Usługi komunikacyjne w sieci Internet.
6. Korzystanie z platformy Moodle. Logowanie do platformy, pobieranie i przesyłanie plików na platformę.
5. Efekty kształcenia i sposoby weryfikacji
Efekty kształcenia
Efekt
przedmiotu
Student, który zaliczył przedmiot (spełnił minimum wymagań)
Efekt
kierunkowy
Wiedza:
T.A4_K_W01
Student posiada podstawową wiedzę na temat sprzętu komputerowego
T.A4_K_W02
Wykazuje się znajomością systemu operacyjnego Windows oraz pakietu
Office.
Umiejętności:
T.A4_K_U01
Student posiada umiejętność tworzenia dokumentów w edytorze tekstu,
arkuszy kalkulacyjnych oraz prezentacji multimedialnych, biegle posługuje
się Internetem (wyszukiwanie informacji specjalistycznych związanych z
rolnictwem) oraz poczta elektroniczną.
K_W01
K_W03
K_U03
K_U06
Kompetencje społeczne:
T.A4_K_K01
Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz potrafi
uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności
K_K06
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia:
Lp.
1
2
3
4
Efekt
przedmiotu
T.A4_K_W01
T.A4_K_W02
T.A4_K_U01
Sposób weryfikacji
Kolokwium zaliczeniowe
Kolokwium zaliczeniowe, ćwiczenia
praktyczne
Ocena formująca
sprawdzian wiedzy
sprawdzian
umiejętności
Ocena końcowa
kolokwium
końcowe
ocena końcowa
na podstawie
ocen
cząstkowych z
poszczególnych
części
programowych
Ćwiczenia praktyczne, projekt
indywidualny
zaliczenie
poszczególnych części
programowych (edytor
tekstu, arkusz
kalkulacyjny, program
graficzny, Intrenet, email, zadanie elearningowe)
Aktywność na zajęciach
ocena aktywności za
ocena
zajęciach oraz
obecność na
konsultacjach
aktywności za
zajęciach oraz
obecność na
konsultacjach
T.A4_K_K01
Kryteria oceny:
w zakresie wiedzy
Na ocenę 3,0
Na ocenę 5,0
Na ocenę 3,0
Na ocenę 5,0
Student uzyskał od 50 do 60% poprawnych odpowiedzi z
kolokwium końcowego
Student uzyskał powyżej 90% poprawnych odpowiedzi z
kolokwium końcowego
Student uzyskał od 50 do 60% poprawnych odpowiedzi z
kolokwium końcowego
Student uzyskał powyżej 90% poprawnych odpowiedzi z
kolokwium końcowego
Efekt
kształcenia
T.A4_K_W01
T.A4_K_W02
w zakresie umiejętności
Na ocenę 3,0
Na ocenę 5,0
Student wykonał podstawowe formatowanie tekstu w Wordzie,
dokonał prostych obliczeń na arkuszu kalkulacyjnym, przygotował
prostą prezentacje w programie Power Point korzystając z
informacji znajdujących się w Internecie oraz umieścił ją na
platformie Moodle. Przy pracach tych korzystał ze wskazówek i
pomocy nauczyciela.
Student samodzielnie i dokładnie wykonał formatowanie tekstu,
wstawienia grafiki, tabeli, właściwie użył korespondencji seryjnej
w programie Wordzie, dokonał prostych obliczeń matematycznych
i statystycznych na arkuszu kalkulacyjnym, wstawił wykres,
przygotował prezentacje w programie Power Point korzystając z
informacji znajdujących się w Internecie oraz umieścił ją na
platformie Moodle.
T.A4_K_U01
Na ocenę 3,0
Student aktywnie uczestniczył w zajęciach
T.A4_K_K01
Student aktywnie uczestniczył w zajęciach oraz uczęszczał na
konsultacje
Kryteria oceny końcowej:
Na zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych:
Na ocenę 5,0
ocena aktywności za zajęciach oraz obecność na konsultacjach 5%,
ocena z samodzielne wykonanych ćwiczeń 15%,
ocena z kolokwium 80 %
Literatura podstawowa:
1. Nowakowski Z. Użytkowanie komputerów. Seria ECDL. Wyd. Mikom, Warszawa, 2004
2. Kopertowska M. Przetwarzanie tekstów. Seria ECDL. Wyd. Mikom, Warszawa, 2004
3. Kopertowska M. Arkusze kalkulacyjne. Seria ECDL. Wyd. Mikom, Warszawa, 2006
4. Kopertowska M. Bazy danych. Seria ECDL. Wyd. Mikom, Warszawa, 2006
Literatura uzupełniająca:
1. Sikorski W. Podstawy technik informatycznych. Seria ECDL. Wyd. Mikom, Warszawa, 2006
2. Kopertowska M., Grafika menedżerska i prezentacyjna. Seria ECDL. Wyd. Mikom, Warszawa, 2006
3. Wojciechowski A. Usługi w sieciach informatycznych. Seria ECDL. Wyd. Mikom, Warszawa, 2004
Informacje dodatkowe:
Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin:
Ocena kolokwiów 10 godzin
Przygotowanie ćwiczeń e-learningowych 10 godzin
Przygotowanie i ocena testu zaliczeniowego 5 godzin
Konsultacje 10 godzin
W sumie: 35 godzin