Literatura i Język Polski - etap I

ZŁOTA śABKA 2006/2007
I etap – 14 grudnia 2006r.
Konkurs w Dziedzinie Literatury i Języka Polskiego
Organizator: Fundacja Edukacji Społecznej EKOS
Imię i nazwisko .....................................................................
Imię i nazwisko Twojego nauczyciela języka polskiego
Nazwa szkoły ..........................................................................
............................................................................................
..................................................................................................
............................................................................................
Witaj! Na rozwiązanie wszystkich zadań masz 45 minut. Czytaj uwaŜnie polecenia,
pisz starannie! Zadania 5 i 6 wykonaj na osobnej kartce. śyczę Ci miłej zabawy i sukcesów!
Twoja śabka
Zadanie 1. Owocowe zagadki
(0 – 3 punktów)
Odgadnij, jakie to owoce:
A. Delicja, reneta czy lobo –
codziennie pragnę być z Tobą.
............................................
B. Jam mniejsza siostra cytryny –
nie rób znów kwaśnej miny!
............................................
C. „Ptak oraz pasta do butów” – mam dość tej homonimii,
od jutra nie chcę mieć nic wspólnego z nimi!
............................................
Zadanie 2. „Trudne” zwierzęta (0 - 7 punktów)
Odgadnij nazwy zwierząt i wpisz je w odpowiednie wersy diagramu. Uwaga - kaŜda nazwa zawiera
rz lub Ŝ.
duŜy ptak drapieŜny z zakrzywionym dziobem
drobny ssak latający za pomocą błon między palcami
ssak o masywnej budowie ciała, Ŝyje w rezerwatach
ptak przypominający jaskółkę
jasnozielona Ŝabka Ŝyjąca na drzewach
drapieŜny gad lądowy o silnie wydłuŜonym ciele
duŜy owad podobny do pszczoły
Zadanie 3. Brakująca litera (0 – 5 punktów)
Jaką literę naleŜy wpisać w ostatnią kratkę?
D
F
I
M
R
Uwaga – zagadka oparta jest na alfabecie:
A B C D E F G H I J
K
L
M N
O
P
Q
R
S
T
Zadanie 4. Pomieszane znaczenia (0 – 5 punktów)
Połącz słowa z obu tabel w pary. Uwaga - 1 słowo nie ma swojej pary.
KONFISKATA
LAPSUS
METAMORFOZA
TRANSFER
TRANSLACJA
TRANSPLANTACJA
przejęzyczenie
przemiana
przeniesienie
przepadek
przeszczep
U
V
W X
Y
Z
Zadanie 5. Sklejanka (0 – 8 punktów)
W tym tekście wszystkie słowa się skleiły! Przepisz go starannie na osobną kartkę, dzieląc na zdania,
uzupełniając o znaki interpunkcyjne oraz wielkie litery.
komórkowesny
dziękitelefoniikomórkowejpojawiłsięnowytypsennegokoszmarupacjentśninaprzykładŜemusiodeać
komórkęsłyszyjąaleniepotrafijejzlokalizowaćjeśliwiegdzietelefonsięznajduje niepotrafigowydobyć
komórkowekoszmarymogąbyć zapowiedziąpowaŜniejszych dolegliwościjuŜnieweśnielecznajawie
Robert K.Brandon, Mały poradnik Ŝycia z komórką, Poznań 2000
Zadanie 6. Słowa w labiryncie (0 – 4 punktów)
Odczytaj i zapisz zdanie ukryte w labiryncie; trasę rozpocznij od jednego z rogów. Uwaga –
w kaŜdej z kratek musisz być raz.
E P A T R
I L I W D
N U J P O
Zadanie 7. KrzyŜówka z przysłowiem (0 – 10 punktów)
RozwiąŜ krzyŜówkę. Litery z zaznaczonych pól, czytane poziomo, utworzą rozwiązanie.
1
2
3
4
5
6
7
8
1.
2.
3.
4.
odciąć kawałek
pracować łopatą
napełnić płynem
rozrywać papier
5. zmierzać do czegoś
6. zdobyć, dostać
7. nałoŜyć karę
8. formować w kłęby
Zadanie 8. Bajka filozoficzna (0 – 8 punktów)
Przeczytaj tekst, a następnie zdania w ramce. Oznacz literą F zdania fałszywe, literą P - prawdziwe.
Pewnego razu małe dziecko zapytało swojego ojca: - Tato, co to są pieniądze? Ojciec zastanawiał się przez chwilę, a potem
wziął kawałek zwykłego szkła i podniósł je do oczu dziecka, prosząc:
- Popatrz przez nie!
Dziecko mogło zobaczyć przez szkło i swojego ojca, i ludzi którzy przechodzili ulicą, i przejeŜdŜające nią pojazdy. Potem ojciec wziął
srebrną farbę i pokrył nią całą powierzchnię jednej strony szkła, Ŝeby zrobić z niej lusterko.
- Popatrz teraz – poprosił.
Ale w tak utworzonym lustrze dziecko juŜ widziało tylko własną twarz.
- To jest właśnie niebezpieczeństwo, które niesie ze sobą pieniądz – powiedział ojciec. – Prowadzi ono do tego, Ŝe widzisz juŜ tylko
samego siebie.
Michel Piquemal, Bajki filozoficzne, Warszawa 2004
1. Narratorem bajki jest ojciec dziecka.
2. Ojciec odpowiedział dziecku wprost na pytanie, co to są
pieniądze
3. Po dwóch stronach szkła widać było srebrną farbę.
4. W ostatnim zdaniu tekstu występuje jedno orzeczenie.
5. Ojciec wyjaśnił dziecku, dlaczego lepiej jest mieć więcej
niŜ mniej pieniędzy.
6. Dziecko przez szkło widziało swoją twarz, ojca i
przechodzących ulicą ludzi.
7. Czasownik w zdaniu „Popatrz teraz” występuje w trybie
rozkazującym.
8. Z bajki wynika, Ŝe bogactwo umila źycie.