ASYSTENT INSTRUKTORA

ASYSTENT INSTRUKTORA
OPIS STANOWISKA PRACY
1. Identyfikator stanowiska:
•
Opis stanowiska sporządzono: dnia 14.11.2012r.
•
Nazwa stanowiska pracy: Asystent instruktora;
•
Jednostka organizacyjna: Ośrodek Sportu i Rekreacji w Jezioranach;
•
Cel stanowiska pracy: oznanie wielowymiarowych aspektów działalności Ośrodka Sportu i
Rekreacji
poprzez praktykę w zakresie prowadzenia zajęć sportowo-rekreacyjnych,
edukacyjnych z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz inicjowania, organizowania i
upowszechniania kultury fizycznej, sportu i turystyki;
•
Koordynator działań wolontariusza: Krzysztof Kilijan (Dyrektor Ośrodka Sportu i Rekreacji w
Jezioranach);
•
Współpraca z innymi pracownikami organizacji: instruktorzy i inni pracownicy OSIR,
dyrektor instytucji;
•
Miejsce pracy: Ośrodek Sportu i Rekreacji w Jezioranach, ul. M. Konopnickiej 13 E, 11-320
Jeziorany;
•
Czas pracy: min. 25 godzin tygodniowo;
•
Forma współpracy: porozumienie wolontariackie;
•
Środowisko pracy:
Środowisko materialne: głównie budynek OSIR w Jezioranach, ale również w zależności od
wykonywanych zadań – na powietrzu oraz na terenie obiektów sportowych OSIR;
Środowisko społeczne: stały kontakt z ludźmi, szczególnie z dziećmi, ich rodzicami oraz
pracownikami instytucji;
Obciążenia zdrowotne: wysokie obciążenia ze względu na stresogenny charakter pracy:
ciągły kontakt z innymi ludźmi, narażenie na nadmiar bodźców, niska przewidywalność
sytuacji, możliwość występowania tzw. sytuacji trudnych.
2. Wykaz obowiązków i zadań:
• wspieranie pracy instruktora w organizowaniu i realizacji zajęć edukacyjnych i sportowych z
dziećmi;
• wspieranie instruktora w procesie nauczania czynności samoobsługowych dzieci;
1
• pomoc administracyjna w obszarze bieżących zadań realizowanych przez instytucję;
• możliwość opracowania i przeprowadzenia autorskiego projektu działań edukacyjnych i
sportowych dla dzieci przedszkolnych, zgodnie ze strategią rozwoju instytucji oraz
zainteresowaniami i predyspozycjami Wolontariusza.
Wykorzystywane narzędzia w trakcie pracy: głównie przyrządy i pomoce edukacyjne używane w
trakcie realizacji zajęć dla dzieci i młodzieży.
3. Kompetencje wymagane (bazowe):
•
wykształcenie w zakresie pedagogiki lub wychowania fizycznego;
•
wysoka komunikatywność i umiejętność nawiązywania kontaktów interpersonalnych
zarówno z dziećmi, jak i z dorosłymi;
•
opanowanie i kontrola emocjonalna;
•
proaktywność, zdolność podejmowania inicjatywy;
•
otwartość na nowe doświadczenia, nastawienie na rozwój osobisty i zawodowy;
4. Kompetencje docelowe (do uzyskania w wyniku odbycia wolontariatu):
•
znajomość zasad planowania procesu edukacyjnego w ramach zajęć dla dzieci;
•
umiejętność współorganizowania i prowadzenia zajęć edukacyjnych i sportowych dla dzieci;
•
znajomość nowoczesnych narzędzi edukacji przedszkolnej i wychowania fizycznego;
•
umiejętność nauczania czynności samoobsługowych dzieci;
•
umiejętność organizowania warsztatu pracy instruktora;
•
umiejętność nawiązywania kontaktu z dziećmi i wspierania ich rozwoju oraz reagowania w
sytuacjach trudnych z udziałem dzieci.
2