II. Instrukcja

II. Instrukcja
Obrazkowy Test Zawodów BBT
Odpowiednia wersja testu (kobieca bÈdě mÚska) jest przedstawiona osobie
testowanej, która otrzymuje nastÚpujÈcÈ instrukcjÚ:
SÈ to obrazki ludzi, którzy wykonujÈ róĝnego rodzaju prace. PowinieneĂ je uïoĝyÊ wedïug: „tak” – „nie” – „obojÚtne” lub „niezdecydowane”
Wbtym samym czasie kïadziemy kartoniki +, – ib0.
Jeĝeli jakaĂ czynnoĂÊ podoba Ci siÚ choÊ trochÚ, kïadziesz obrazek
na „+” (tak); jeĝeli ona Ci siÚ wbogóle nie podoba, kïadziesz go na „–
„–””
(nie); jeĝeli siÚ wahasz lub gdy to zajÚcie jest Ci obojÚtne, kïadziesz
kïadziesz
obrazek na „Ărodku” („0”). Wybieraj niezaleĝnie od swoich zdolnoĂci, kierujÈc siÚ jedynie swoimi skïonnoĂci ibzainteresowaniami. Kïadziesz równieĝ na „+” obrazki zbczynnoĂciami, które CiÚ interesujÈ,
nawet jeĂli myĂlisz, ĝe nie mógïbyĂ wykonywaÊ tego zawodu, lecz jeĂli coĂ Ci siÚ wbnich podoba.
Wybierasz wiÚc jedynie wedïug Twoich odczuÊ
BïÚdnÈ instrukcjÈ byïoby powiedzieÊ: „Wyszukaj wszystkie zawody, które
Ci siÚ podobajÈ”. Wbten sposób osoba szukajÈca porady byïaby skonfrontowana bezpoĂrednio zbpytaniem obzawód.
ZasiÚgajÈcymi porady mogÈ byÊ mïodzi lub doroĂli, którzy chcieliby gïÚbiej
zapoznaÊ siÚ ze swoimi skïonnoĂciami ibmoĝliwoĂciami. DoroĂli sÈ czÚsto niepewni gdy czujÈ siÚ zmuszeni do podjÚcia nowego zajÚcia. Dotyczy to kobiet,
których sytuacja ĝyciowa zmusza do podjÚcia pracy zarobkowej, lub które nie
odczuwajÈ zadowolenia zbdotychczasowego zawodu. MÚĝczyěni przychodzÈ na
konsultacjÚ ukierunkowania zawodowego, poniewaĝ stracili zatrudnienie lub
nie mogÈ wiÚcej wykonywaÊ swojego poprzedniego zawodu wbwyniku wypadku lub choroby. MogÈ równieĝ czuÊ, ĝe majÈ jakieĂ inne talenty od tych, które
wykorzystujÈ wbzawodzie, abktóre mogliby rozwinÈÊ ibwykorzystaÊ.
Fotograğe nie zostaïy wybrane wedïug poszczególnych grup zawodowych
(jak np. zawody rolnicze, przemysïu mechanicznego, budownictwa, itp.), lecz
wedïug zasady psychologicznej nawiÈzujÈcej do koncepcji Leopolda Szondiego. Jako zasadÚ klasyğkacji przyjÈïem 8 czynników Szondiego ibwykorzystaïem
je jako skïonnoĂci ěródïowe zbpunktu widzenia psychologii pracy. Te czynniki,
lub podstawowe skïonnoĂci, odpowiadajÈ uniwersalnym potrzebom ludzkim.
8