MK_12_17_1 Komunikacja interpersonalna

Komunikacja interpersonalna
SYLABUS
A. Informacje ogólne
Elementy składowe
sylabusu
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Dziedzina i dyscyplina
nauki
Rok studiów/semestr
Wymagania wstępne
(tzw. sekwencyjny system
zajęć i egzaminów)
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z
podziałem na formy
prowadzenia zajęć
Opis
Wydział Historyczno-Socjologiczny
Socjologia
Studia pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki,
Stacjonarne
0500-SS1-2KOI
Język polski
Fakultatywny, MK_17 praktyczny 1 Komunikacja interpersonalna
Nauki społeczne, socjologia
II rok, sem. III,
Brak
30 godzin, konwersatorium
Założenia i cele
przedmiotu
Celem przedmiotu jest podniesienie umiejętności w komunikacji interpersonalnej,
zapoznanie ze skutecznymi sposobami komunikacji, wyrobienie kompetencji
niwelowania barier komunikacyjnych, budowania strategii wypowiedzi, osiągania
celów komunikacyjnych
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Zajęcia będą się odbywać głównie w formie warsztatowej, połączonej z
wprowadzającym referatem lub dyskusją na podstawie zadanej literatury
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Efekty kształcenia
Student zna podstawowe procesy zachodzące w trakcie komunikacji, podział na
komunikację werbalną, pozawerbalną i niewerbalną oraz zna podstawowe style
uczenia się i ich wpływ na komunikowanie się
Umie rozpoznać różne style komunikacji, bariery komunikacyjne i podstawowe
zasady dobrej komunikacji. Umie zaproponować sposoby rozwiązania barier
komunikacyjnych.
Ma podstawowe kompetencje umożliwiające sprawne komunikowanie się i
niwelowanie barier komunikacyjnych oraz dąży do ich rozwoju. Jest otwarty na pracę
w grupie.
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studenta
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
3
81 godzin, obejmuje:
udział w zajęciach: 30
udział w konsultacjach: 4
przygotowanie referatu: 12
przygotowanie warsztatów: 20
przygotowanie do kolokwium: 15
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
o charakterze praktycznym:
06.09.2015
Koordynator
przedmiotu:
S1_W01
S1_U13
S1_K01, S1_K03
Liczba godzin
34
47
Punkty ECTS
1,26
1,74
dr hab. Małgorzata Bieńkowska
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej
kierunek
Język przedmiotu
Komunikacja interpersonalna
0500-SS1-2KOI
socjologia
Wydział Historyczno-Socjologiczny, Instytut Socjologii
Rok studiów/ semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
Liczba punktów ECTS
Prowadzący
Treści merytoryczne przedmiotu
II rok, semestr III
30 godz. – konwersatorium
Efekty kształcenia wraz ze sposobem
ich weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Polski
3
dr hab. Małgorzata Bieńkowska
1. Komunikacja interpersonalna – podstawowe zagadnienia, o
czym w ogóle mówimy - podstawy
2. Teoretycznie o komunikacji (symboliczny interakcjonizm,
etnometodologia itd.)
3. Język jako bariera kontaktów społecznych (KONCEPCJE
Bernstaina, Bourdieu), mini wykład, warsztat
4. Bariery w komunikacji, czyli co dziwnego się dzieje, gdy ze
sobą rozmawiamy – warsztat, plus referaty z materiałów
udostępnionych przez wykładowcę
5. Autoprezentacja – jak skutecznie i świadomie budować własny
obraz – mini wykład/ warsztat
6. Negocjowanie – warsztat
7. Asertywność – czym jest, a czym nie jest – warsztat
8. Czy płeć ma wpływ na komunikację? Style komunikacji kobiet i
mężczyzn.
9. Jak unikać przemocy werbalnej? – warsztat
W1. Posiada wiedzę o różnych stylach
Kolokwium,
komunikowania
referat
W2. Ma wiedzę na wpływ zróżnicowania
Kolokwium,
społecznego na komunikację interpersonalną
referat
W3. Ma wiedzę na temat wpływu współczesnych Kolokwium
mediów na kom. Interpersonalną
referat
U1. Potrafi konstruktywnie osiągać swoje cele
Referat, warsztaty
komunikacyjne
U2. Potrafi asertywnie przedstawiać swoje
Warsztaty,
racje w komunikacji
U3 Potrafi się krytycznie odnieść do błędów
warsztaty
komunikacyjnych i barier w komunikacji
U4 Potrafi się sprawnie wypowiedzieć na
Warsztaty, referat
wybrany temat
K1 Ma podstawowe kompetencje by w sposób
Referat, warsztaty
etyczny się wypowiadać
Wymagania:
- obecność na zajęciach (jedna nieobecność dopuszczalna, powyżej –
temat zajęć zalicza się na konsultacjach)
- przygotowanie w zespole mini warsztatu na ustalony z prowadzącą
zajęcia temat
- aktywny udział w zajęciach
- kolokwium
Ocenia końcowa zostanie wystawiona na podstawie ocen
cząstkowych z mini warsztatu i kolokwium. Aktywny udział w
zajęciach może wpływać na podwyższenie oceny o pół stopnia.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
Mattew Mc Kay, Martha Davis, Patric Fanning, Sztuka skutecznego
porozumiewania się” GWP, Gdańsk 2002
Alfred J. Biernach. Wyd. Astrum. Komunikacja niewerbalna”
Wrocław 1997
Cebula Michał. 2011. Męskość i kobiecość w wymiarze
komunikowania, w: Kobiecość i męskość (red. Bogna Bartosz).
Warszawa: ENETEIA, ss. 169-184
Łucka Magdalena, Małkowska Katarzyna, Chabior Anna i in. 2011.
Różnice w strategiach autoprezentacji między kobietami i
mężczyznami na portalu sympatia.onet.pl, w: Kobiecość i męzkość
(red. Bogna Bartosz). Warszawa: ENETEIA, ss. 155 – 168
Janda-Dębek Bożena. 2011. Jak kłamią kobiety?, w: Kobiecość i
męskość (red. Bogna Bartosz). Warszawa: ENETEIA, ss. 225-240.
Komunikowanie (się) w mediach elektronicznych. Język, edukacja,
semiotyka (red. M. Filiciak, G. Ptaszek). 2009. Warszawa:
Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne. (wybrane teksty)
van Dijk Jan. 2010. Społeczne aspekty nowych mediów.
Warszawa:PWN, ss. 291-332.
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus