INFORMACJE DLA RODZICÓW, PRAWNYCH OPIEKUNÓW 1
Transkrypt
INFORMACJE DLA RODZICÓW, PRAWNYCH OPIEKUNÓW 1
INFORMACJE DLA RODZICÓW, PRAWNYCH OPIEKUNÓW 1. Realizacja obowiązku szkolnego od roku szkolnego 2016/17 Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat oraz trwa do ukończenia gimnazjum, nie dłużej jednak niż do ukończenia 18 roku życia. Na wniosek Rodziców naukę w szkole podstawowej może rozpocząć również dziecko, które w danym roku kalendarzowym kończy 6 lat. Dyrektor szkoły podstawowej przyjmuje dziecko 6-letnie do szkoły, na wniosek Rodziców, jeżeli to dziecko: korzystało z wychowania przedszkolnego w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym ma rozpocząć naukę w szkole podstawowej lub posiada opinię o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej, wydaną przez publiczną poradnię psychologicznopedagogiczną albo niepubliczną poradnię psychologicznopedagogiczną, która została założona zgodnie z art. 82 Ustawy o systemie oświaty i zatrudnia pracowników, którzy posiadają kwalifikacje określone dla pracowników publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznej. Dziecko, które zostanie przyjęte do szkoły podstawowej jako 6-latek, jest zwolnione z obowiązku realizacji rocznego przygotowania przedszkolnego. _____________________ Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, art. 82. Autor: Danuta Skrzypek – edukator, menadżer oświaty, wieloletni Dyrektor szkoły, specjalista organizacji procesu kształcenia i zarządzania jakością pracy szkoły. 2. Prawa dziecka 6-letniego, które rozpoczęło naukę w roku szkolnym 2014/15 lub 2015/16 Dziecko urodzone w 2009 roku, czyli kończące 6 lat w roku 2015, które rozpoczęło naukę w klasie I szkoły podstawowej od roku szkolnego 2015/16, na wniosek Rodziców, może kontynuować naukę w klasie I szkoły podstawowej w roku szkolnym 2016/17. Rodzice są zobowiązani złożyć wniosek do Dyrektora szkoły podstawowej, do której dziecko uczęszcza, do 31 marca 2016 r. W takim przypadku dziecko nie bierze udziału w postępowaniu rekrutacyjnym do klasy I na rok szkolny 2016/17. Dziecko, którego Rodzice złożyli ww. wniosek do Dyrektora szkoły podstawowej, może: kontynuować w roku szkolnym 2015/16 naukę w klasie I szkoły podstawowej, ale to dziecko nie podlega klasyfikacji rocznej i promowaniu do klasy II szkoły podstawowej oraz nie otrzymuje świadectwa szkolnego promocyjnego lub korzystać z wychowania przedszkolnego w wybranym przez Rodziców przedszkolu, oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej lub innej formie wychowania przedszkolnego, jeżeli Dyrektor przedszkola, oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej lub innej formie wychowania przedszkolnego wyrazi zgodę na przyjęcie dziecka w trakcie roku szkolnego. Dziecko urodzone od 1 stycznia 2008 r. do 30 czerwca 2008 r., które w roku szkolnym 2015/16 uczęszcza do klasy II szkoły podstawowej, na wniosek Rodziców, złożony do 31 marca 2016 r., może w roku szkolnym2016/17 kontynuować naukę w klasie II szkoły podstawowej. Wniosek składa się do Dyrektora szkoły podstawowej, do której dziecko uczęszcza. Dziecko, którego Rodzice złożyli taki wniosek w roku szkolnym 2015/16, kontynuuje naukę w klasie II szkoły podstawowej, ale nie podlega ono klasyfikacji rocznej i promowaniu do klasy III szkoły podstawowej oraz nie otrzymuje świadectwa szkolnego promocyjnego. ____________________ Podstawa prawna: Ustawa z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2016 r. poz. 35), art. 9 i art. 11. Autor: Danuta Skrzypek – edukator, menadżer oświaty, wieloletni Dyrektor szkoły, specjalista organizacji procesu kształcenia i zarządzania jakością pracy szkoły. 3. Odroczenie rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego Dyrektor publicznej szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka, na wniosek Rodziców odracza rozpoczęcie spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego o jeden rok szkolny. Rodzice są zobowiązani złożyć wniosek do Dyrektora szkoły najpóźniej do 31 sierpnia w tym roku szkolnym, w którym dziecko kończy 7 lat. Dyrektor publicznej szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka, na wniosek Rodziców, odracza rozpoczęcie spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego w danym roku szkolnym. Rodzice składają wniosek w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat. Mogą też ten wniosek złożyć ponownie w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 8 lat. Powtórny wniosek również należy złożyć najpóźniej do dnia 31 sierpnia. Rodzice mają obowiązek dołączyć do wniosku orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego oraz opinię publicznej lub niepublicznej poradni psychologicznopedagogicznej, z której wynika potrzeba odroczenia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego w danym roku szkolnym. W przypadku dziecka, które posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego może być odroczone nie dłużej niż do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 9 lat. Odroczenie spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego dotyczy roku szkolnego, w którym dziecko ma rozpocząć spełnianie obowiązku szkolnego. Dziecko, któremu Dyrektor szkoły odroczył rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego, kontynuuje przygotowanie przedszkolne w przedszkolu lub innej formie wychowania przedszkolnego. Dziecko posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawności sprzężone, których jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym, może kontynuować przygotowanie przedszkolne także w ośrodku umożliwiającym dzieciom i młodzieży realizację obowiązku szkolnego i obowiązku nauki. __________________________ Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.) zmienionej w art. 1 pkt 5 i 6 ustawy z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2016 r. poz. 35), art. 16 ust. 3, ,4, 4c, art.16 a. Autor: Danuta Skrzypek – edukator, menadżer oświaty, wieloletni Dyrektor szkoły, specjalista organizacji procesu kształcenia i zarządzania jakością pracy szkoły.