Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa

Transkrypt

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa
Nazwa Wydziału
Nazwa jednostki prowadzącej
moduł
Nazwa modułu kształcenia
Kod modułu
Język kształcenia
Efekty kształcenia dla modułu
kształcenia
Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej
Katedra Zarządzania w Turystyce
Bezpieczeństwo w Internecie
polski
Wiedza
Student zna i potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia
z
zakresu
bezpieczeństwa,
Internetu,
bezpieczeństwa informacji i sieci, zna i rozumie
technologie, rozwiązania infrastrukturalne i
oprogramowania do zapewniania bezpieczeństwa
informatycznego w sieci.
Umiejętności
Student poprawnie wykonuje analizę stanu
infrastruktury sieci pod kątem zabezpieczeń,
potrafi
dokonać
doboru
i
wdrożenia
odpowiedniego
rozwiązania
podnoszącego
bezpieczeństwo informacji w Internecie
Kompetencje społeczne
Student potrafi współpracować przy realizacji
zadań związanych z doborem i wdrożeniem
rozwiązań podnoszących bezpieczeństwo w
Internecie przyjmując różne role w zespołach
zadaniowych oraz sprawnie je wypełnia; potrafi
aktywnie słuchać innych; aktywnie uczestniczy w
dyskusji; sprawnie i empatycznie komunikuje się w
ramach zespołu oraz na forum całej grupy;
sprawnie formułuje i klarownie prezentuje swoje
opinie i wnioski; wykorzystuje podejście
analityczne i syntetyczne.
Typ modułu kształcenia
(obowiązkowy/fakultatywny)
Rok studiów
fakultatywny
2
stacjonarne studia II stopnia
4
Dr Małgorzata Kurleto
Semestr
Imię i nazwisko osoby/osób
prowadzących moduł
Imię i nazwisko osoby/osób
egzaminującej/egzaminujących
bądź udzielającej zaliczenia, w
przypadku gdy nie jest to
osoba prowadząca dany moduł
Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału
Sposób realizacji
Wymagania wstępne i
dodatkowe
Rodzaj i liczba godzin zajęć
dydaktycznych wymagających
bezpośredniego udziału
nauczyciela akademickiego i
studentów, gdy w danym
module przewidziane są takie
zajęcia
Liczba punktów ECTS
przypisana modułowi
Bilans punktów ECTS
Stosowane metody
dydaktyczne
nauczyciela akademickiego i studentów.
Studenci powinni posiadać podstawową wiedzę
teoretyczną z zakresu e-biznesu, mediów
społecznościowych oraz praktyczną znajomość
prawidłowości i problemów funkcjonowania
organizacji administracyjnych, gospodarczych,
naukowych lub społecznych.
Konwersatorium: 30 godzin
3
Uczestnictwo w zajęciach: 30 godzin
Przygotowanie do dyskusji w trakcie zajęć: 35 godzin
Przygotowanie do testu końcowego 20 godzin
Łączny nakład pracy studenta wynosi 85 godzin, co
odpowiada 3 punktom ECTS
 metody podające:
o prezentacja multimedialna,
o objaśnianie
 metody problemowe:
o wykład konwersatoryjny
o metody aktywizujące:
 metoda przypadków
 dyskusja dydaktyczna
o
Metody sprawdzania i kryteria
oceny efektów kształcenia
uzyskanych przez studentów
Weryfikacja stopnia osiągania przez studentów
założonych efektów kształcenia będzie realizowane
przy zastosowaniu dwóch metod sprawdzających:
oceny kształtującej oraz podsumowującej.
1. Ocena kształtująca, poprzez narzędzia w postaci:
a. Dyskusji w trakcie konwersatorium, w tym
także realizowanych w ramach zajęć
studiów przypadków
2. Ocena podsumowująca, poprzez narzędzia w
postaci:
a. Zaliczenie końcowe w formie testu
obejmujące materiał z zajęć oraz
przestudiowaną literaturę.
Forma i warunki zaliczenia
modułu, w tym zasady
dopuszczenia do egzaminu,
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest uzyskanie
minimum 50% punktów z każdego elementu.
Udział w dyskusjach 50 punktów
zaliczenia, a także forma i
Test zaliczeniowy 50 punktów
warunki zaliczenia
poszczególnych zajęć
Skala ocen w ujęciu procentowym (%):
wchodzących w zakres danego
0 – 51 – niedostateczny
modułu
52 – 61 – dostateczny
62 – 71 – plus dostateczny
72 – 81 – dobry
82 – 91 – plus dobry
92 – 100 – bardzo dobry
Treści modułu kształcenia









Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej,
obowiązującej do zaliczenia
danego modułu
Istota i znaczenie bezpieczeństwa w Internecie
Podstawowe
definicje:
polityka
bezpieczeństwa, bezpieczeństwo, dostępność,
poufność,
nienaruszalność,
zasady
bezpieczeństwa, międzynarodowe standardy
klas bezpieczeństwa.
Typologia źródeł zagrożeń bezpieczeństwa w
Internecie.
Przestępczość
komputerowa,
straty
spowodowane naruszeniem bezpieczeństwa.
Sposoby
zabezpieczeń:
zapewnienie
dostępności, identyfikacja, uwierzytelnianie,
autoryzacja, monitorowanie, szyfrowanie,
modele bezpieczeństwa.
Bezpieczeństwo transakcji elektronicznych,
podpis elektroniczny.
Polityka bezpieczeństwa w Internecie.
Aspekty prawne ochrony informacji i
bezpieczeństwa w Internecie
Kierunki badań i rozwoju w dziedzinie
bezpieczeństwa w Internecie.
Literatura podstawowa:
1. Maiwald E. Bezpieczeństwo w sieci. Kraków:
Wydawnictwo Edition2000 2002
2. Pipkin D. L. Bezpieczeństwo informacji. Ochrona
globalnego przedsiębiorstwa. Warszawa: WNT
2002
3. Internet:
Security
pointers
http://www.csm.ornl.gov/~dunigan/security.html
4. Fisher B., Internet. Ochrona wolności, własności I
bezpieczeństwo – ebook/pdf
Literatura uzupełniająca:
5. Stokłosa J., Bilski
T.,
Pankowski
T.:
Bezpieczeństwo
danych
w
systemach
informatycznych. PWN: Warszawa 2001.
6. Dodatkowa literatura będzie podawana studentom
sukcesywnie w trakcie realizacji kursu
Wymiar, zasady i forma
odbywania praktyk, w
przypadku, gdy program
kształcenia przewiduje
praktyki

Podobne dokumenty