3. Logika prawnicza

Nazwa przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Logika prawnicza
10.6V26AI17_101
(PRZEDMIOTY KIERUNKOWE)
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Prawa i Administracji, Katedra Tworzenia i Wykładni Prawa
Nazwa kierunku:
Administracja
Forma studiów:
Profil kształcenia:
pierwszego stopnia, stacjonarne
ogólnoakademicki
Rok / semestr:
1/2
Status przedmiotu / modułu:
Język przedmiotu / modułu:
obowiązkowy
polski
Specjalność:
Forma zajęć:
wykłady
ćwiczenia
Wymiar zajęć:
20
10
Koordynator
przedmiotu / modułu:
dr Olgierd Bogucki
Prowadzący zajęcia:
dr Olgierd Bogucki - wykłady
mgr Michał Peno - ćwiczenia
Cel przedmiotu /
modułu:
Zapoznanie z podstawowymi pojęciami semiotyki, logiki formalnej i ogólnej metodologii nauk, a także z
relacjami między nimi. Przygotowanie studentów do stawiania problemów, rozwiązywania i
argumentowania na rzecz rozstrzygnięć.
Wymagania wstępne:
Podstawowa wiedza ogólna na poziomie absolwenta szkoły średniej.
Odniesienie do
efektów dla programu
Odniesienie do
efektów dla obszaru
1. Student zna podstawowe pojęcia i kategorie logiczne oraz
powiązania między nimi.
K_W01
S1A_W01,
2. Student umie zastosować aparat logiczny dla rozwiązywania
problemów prawniczych.
K_U12
S1A_U07,
S1A_U08,
S1A_U09,
S1A_U10,
3. Student wykazuje odpowiedzialność za samodzielne,
racjonalne rozwiązywanie problemów.
K_K05
S1A_K07,
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje społeczne
TREŚCI PROGRAMOWE
Liczba godzin
Forma zajęć: wykłady
1. Język w aspekcie komunikacji i ról wypowiedzi.
2
2. Definicje jako środek budowania języka.
2
3. Nazwy i stosunki między zakresami nazw.
4
4. Zdania i typy stosunków między zdaniami.
4
5. Funkcje zdaniowe i prawa logiczne.
2
6. Wypowiedzi modalne, normy postępowania, wypowiedzi oceniające.
2
7. Pytania i odpowiedzi.
1
8. Wnioskowania.
3
Forma zajęć: ćwiczenia
1. Język w aspekcie komunikacji i ról wypowiedzi.
1
2. Definicje jako środek budowania języka.
1
3. Nazwy i stosunki między zakresami nazw.
2
4. Zdania i typy stosunków między zdaniami.
2
5. Funkcje zdaniowe i prawa logiczne.
1
6. Wypowiedzi modalne, normy postępowania, wypowiedzi oceniające.
1
7. Pytania i odpowiedzi.
1
8. Wnioskowania.
1
Metody kształcenia
Wykład informacyjny połączony z metodą aktywizującą w formie dyskusji dydaktycznej związanej z
wykładem (wykład). Metoda problemowa (ćwiczenia). Rozwiązywanie zadań (ćwiczenia).
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Forma i warunki
zaliczenia
* egzamin pisemny
1,2,3,
* sprawdzian
1,2,3,
Sprawdzian obejmuje wiedzę z ćwiczeń oraz wiedzę uzyskaną na podstawie literatury. Sprawdzian
oceniany jest w kategoriach: zaliczone, niezaliczone. Uzyskanie zaliczenia jest warunkiem koniecznym
dopuszczenia do egzaminu. Zaliczenie całości przedmiotu na podstawie egzaminu pisemnego. Egzamin
obejmuje wiedzę z wykładu oraz wiedzę uzyskaną na podstawie literatury. Egzamin obejmuje cztery
zadania. Maksymalna liczba punktów, którą można otrzymać na egzaminie - 100 pkt. Zasady oceniania
są następujące: 100-90 pkt - bardzo dobry; 89-85 pkt -dobry plus; 84-70 pkt - dobry; 69-65 pkt dostateczny plus; 64-50 pkt - dostateczny; poniżej 50 - niedostateczny.
Literatura podstawowa
Ziembiński Z. (2011): Logika praktyczna. PWN, s. 1-284
Literatura uzupełniająca
Zieliński M. Ziembiński Z. (1988): Uzasadnianie twierdzeń, ocen i norm w prawoznawstwie. PWN, s. 1-302
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne
30
Udział w konsultacjach
18
Zdawanie egzaminu lub/i zaliczenia
2
Przygotowanie się do zajęć
16
Studiowanie literatury
22
Przygotowanie się do egzaminu lub/i zaliczenia
12
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz.
100
Liczba punktów ECTS
4