Zastosowanie cyklu Kolba w projektowaniu - E

Zastosowanie cyklu Kolba w projektowaniu materiałów
e-learningowych dedykowanych uczeniu się osób dorosłych
Dorota Dżega
Konferencja e-edukacja.net
Poznań 2013
Otwierając dorosłe umysły, nie przeciążaj ich.
Włóż tam tylko iskrę.
Anatole France
Ucz i projektuj
9
9
9
9
9
od łatwego do trudnego
od prostego do złożonego
od ogółu do szczegółu
od znanego do nieznanego
od przykładów do abstrakcji
Zasady zaczerpnięte z bloga Piotra Peszko, 2edu.pl Obudź w sobie eduNinję
1
Cykl Kolba w projektowaniu materiałów
e-learningowych – czy to możliwe?
Jeden problem przedstawiony w różnych sytuacjach,
różne sytuacje rozwiązania tego samego problemu
DOŚWIADCZENIE
Case study
1
Case study
2
Case study
n
REFLEKSJA
Wizualizacja
sytuacji 1
Wizualizacja
sytuacji 2
Wizualizacja
sytuacji n
Aspekty teoretyczne
NOWA WIEDZA
ZASTOSOWANIE
NOWEJ WIEDZY
W PRAKTYCE
Zestaw pytań samosprawdzających
(pytania, zadania, fakty, dane itp.)
P1
P2
P3
Pn
2
Jak to wygląda po implementacji?
Krok 1
Krok 3
Krok 2
3
Jak to wygląda po implementacji?
Krok 4
Pigułki
kompetencji
Krok 5
4
Czy to działa?
Weź pigułkę
i przekonaj się
Dziękuję za uwagę
Dorota Dżega
[email protected]
5