Plan pracy pedagog - Szkoła Podstawowa nr 1

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Wyżykowskiego w Polkowicach
PLAN PRACY
PEDAGOGA
NA ROK SZKOLNY
2014/2015
Podstawa prawna: Rozporządzenia MEN z dnia 7. 01. 2003 r.
w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach,
szkołach i placówkach ( Dz. U. nr 13 poz. 110)
Cele planu:
1. Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów.
2. Analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych.
3. Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
4. Monitorowanie realizacji obowiązku szkolnego.
L Zadania
p
1 Diagnoza
potrzeb
środowiska
szkolnego.
Formy realizacji
Termin
Odpowiedzialni
 Zbieranie informacji
od nauczycieli o
IX 2014
uczniach.
 Opracowanie
informacji
dotyczących
IX 2014
wszystkich uczniów
szkoły.
 Udział w miesiącu
adaptacji uczniów klas IX 2014
I i IV do nowych
warunków
pedagog przy
współpracy
wychowawców
pedagog
pedagog,
wychowawcy
Zamierzo
osiągnię
Uczeń w
kogo zwr
o pomoc
trudnej s
nie czuje
osamotn
zna praw
dziecka,
obowiąz
edukacyjnych
 Przedstawienie
uczniom kl. I i IV roli
pedagoga w szkole.
 Przygotowanie i
rozdanie uczniom kl.
IV i rodzicom uczniów
klas I i IV ulotek
dotyczących roli
pedagoga w szkole.
2 Monitorowanie
realizacji
obowiązku
szkolnego.
3 Organizacja
pomocy
psychologiczno-
Comiesięczne zbieranie
informacje od
wychowawców na temat
realizacji obowiązku
szkolnego przez uczniów.
 Ustalenie przyczyn
absencji
 Rozmowy z
wychowawcami
tych uczniów,
uczniami i ich
rodzicami.
 Stosowanie innych
środków
egzekwowania
realizacji obowiązku
szkolnego (inf. policji,
sądu, org. prow. szk.)
 Organizacja szkolnego
konkursu pn. „Klasa z
najwyższą
frekwencją”
 Pomoc w
koordynowaniu prac
nauczycieli
specjalistów
kl. I i IV
pedagog
IX 2014
pedagog
cały
rok
pedagog
wg
potrzeb
pedagog
wg
pedagog,
potrzeb dyrektor
wg
pedagog,
potrzeb dyrektor
wg
potrzeb
cały rok pedagog
wychowawcy,
pedagog
Uczeń
systemat
uczęszcz
szkoły, je
punktua
odpowie
I obowią
pedagogiczną




zapewniających
pomoc
psychologicznopedagogiczną
uczniom.
Kierowanie na
badania
specjalistyczne do PPP
kwalifikowanie
uczniów do świetlicy
terapeutycznej, na
zajęcia ruchowe do
Aquaparku we
współpracy z
wychowawcami.
Udzielanie pomocy
uczniom z
utrudnionym
funkcjonowaniem
społecznym poprzez
rozmowy
terapeutyczne z
dziećmi, ich
rodzicami,
nauczycielami.
Kierowanie na
konsultacje z
psychologiem,
psychiatrą, innymi
instytucjami
zajmującymi się
opieką i
wychowaniem.
Organizowanie
pomocy uczniom, kl.
VI ze specyficznymi
trudnościami w
nauce- przygotowanie
do sprawdzianu
zewnętrznego .
cały rok
pedagog,
wychowawcy,
nauczyciele
uczący,
cały rok psycholog
Usprawn
zaburzon
funkcji,
likwidow
braków w
wiadomo
Uczeń cz
dobrze i
bezpiecz
szkole.
pedagog
wg
potrzeb
Uczeń be
konfliktó
funkcjon
środowis
szkolnym
wg
pedagog,
potrzeb wychowawcy
Zapewni
uczniom
odpowie
Konsultacje z
rodzicami tych
uczniów i
nauczycielami.
IX 2014,
 Doskonalenie
IV 2015
warsztatu pracy
nauczycieli pod kątem
pomocy
psychologicznopedagogicznej
 Pomoc w
przeprowadzeniu
III 2015
analizy dotyczącej
rozpoznawania u
uczniów klas I ryzyka
wystąpienia
specyficznych
trudności w uczeniu
się.
Organizowanie zajęć dla
4 Organizacja
uczniów z różnych etapów
edukacyjnych mających na
działań
celu:
wychowaw  Stały kontakt i
czych i
współpraca z
profilaktycznych
instytucjami
wspierającymi pracę
szkoły:
 promowanie
zdrowego stylu życia,
 budowanie poczucia
wartości oraz
samopoznanie,
 kształtowanie
umiejętności w
zakresie komunikacji
interpersonalnej,
 dostarczenie wiedzy
cały rok
pedagog
warunkó
trakcie p
sprawdz
zewnętrz
Objęcie o
psycholo
pedagog
wszystki
potrzebu
uczniów
oddziałó
przedszk
pedagog we
współpracy z
nauczycielami i
wychowawcami
kl. I-VI
Uczeń zn
bezpiecz
kulturaln
zachowa
stosuje j
dzień.
pedagog
Rodzice
rozumiej
potrzeby
dzieci i w
je w
harmoni
rozwoju.
pedagog, PPP,
wychowawcy
na temat
negatywnego wpływu
alkoholu, nikotyny i
narkotyków na
organizm człowieka,
5 Pomoc
rodzinom
uczniów w
trudnej sytuacji
materialnej
6 Promocja szkoły
7
Organizacja
pracy własnej
pedagog
Kształtow
pozytyw
postaw
społeczn
wśród uc
Eliminac
przemoc
uczniów
 Pozyskiwanie
cały rok
artykułów
spożywczych w
ramach programu
PEAD
 Dofinansowanie
IX 2014
zakupu podręczników
szkolnych dla uczniów
klas II, III, VI
pedagog,
opiekun
Szkolnego Kola
Przyjaciół Dzieci
 Zorganizowanie Dnia
Otwartych Drzwi dla
rodziców i dzieci
sześcioletnich z
polkowickich
przedszkoli lub
przyszłych uczniów
klas pierwszych
 Organizacja imprezy
pn. Szkoła z rodziną
II lub V
2015
pedagog,
nauczyciele
V 2015
pedagog,
Integracj
nauczyciele
społeczn
wych. fizycznego uczniows
rodziców
 Udział w pracach
zespołów nauczycieli
kształcenia
zintegrowanego i
uczących w klasach
cały rok pedagog
Pomoc u
rodzin o
dochoda
pedagog
Zaintere
rodziców
przyszłyc
uczniów
szkołą.
Realizacj
przyjętyc
IV – VI.
 Pomoc nauczycielom
stażystom,
wychowawcom w
rozwiązywaniu
problemów w pracy
dydaktycznej,
opiekuńczej i
wychowawczej.
9 Współpraca z
instytucjami
cały rok pedagog
 Prowadzenie zajęć
warsztatowych dla
uczniów.
Wg
pedagog
potrzeb
 Prowadzenie
dokumentacji.
cały rok pedagog
 Doskonalenie
zawodowe.
cały rok pedagog
Aktywna i systematyczna
współpraca z instytucjami
zajmującymi się opieką i
wychowaniem: PPP,
Poradnią ds. Uzależnień,
Policją, Strażą Miejską,
cały rok pedagog
Pomoc w
nabywan
pozytyw
doświad
pracy
dydaktyc
wychow
Ewidenc
uczniów
wymaga
szczególn
wychow
dydaktyc
Uczestni
szkolenio
radach
pedagog
szkolenia
zorganiz
przez pla
doskona
nauczyci
instytucj
sądem, Placówką
Socjalizacyjną, OPS,
kuratorem sądowym i
społecznym i innymi.