ZESTAW EGZAMINUJĄCEGO POZIOM ROZSZERZONY ZESTAW 2

ZESTAW EGZAMINUJĄCEGO
POZIOM ROZSZERZONY
ZESTAW 2
Zadanie 1. ROZMOWA NA PODSTAWIE MATERIAŁU STYMULUJĄCEGO
Zdający analizuje przedstawiony materiał. Przygotowuje się do jego prezentacji i rozmowy
z egzaminującym na temat:
• rodzajów zachowań uznawanych za niewłaściwe,
• miejsc, z których młodzi ludzie wynoszą dobre wzorce zachowań.
Pytania do materiału stymulującego:
1.
2.
3.
4.
5.
Could you describe the material, making reference to the main idea?
What information can you get from the bar chart?
What kinds of bad manners/habits are acceptable by young people and why?
Bad manners should be discouraged but shouldn’t be punishable by law. Do you agree?
Where and how do young people learn their manners?
Prima 2006; www.szukaj.gazeta.pl; www.pbase.com
Materiał przeznaczony do wykorzystania wyłącznie podczas egzaminu maturalnego z języka angielskiego bez prawa
publikacji i rozpowszechniania
ZESTAW EGZAMINUJĄCEGO
POZIOM ROZSZERZONY
ZESTAW 2
Zadanie 2. PREZENTACJA TEMATU I DYSKUSJA
Zdający zapoznaje się z podanymi tematami. Wybiera jeden i przygotowuje się do jego 2-3
minutowej prezentacji oraz dyskusji z egzaminującym.
1. Will the increasing popularity of digital media inevitably lead to the demise of traditional paper
media as the main source of information and entertainment? Express your views.
2. To what extent do you agree with the statement: “England and America are two countries
separated by a common language” (G.B. Shaw)? Justify your opinion.
Materiał przeznaczony do wykorzystania wyłącznie podczas egzaminu maturalnego z języka angielskiego bez prawa
publikacji i rozpowszechniania