Znalezione w Internecie (1)

Internet, multimedia
Znalezione w Internecie (1)
■ MIROS¸AW ¸OÂ
Wyszukiwanie i selekcja materia∏ów w Internecie poch∏ania sporo czasu i wymaga du˝ej
ostro˝noÊci. Nowym cyklem „Znalezione w Internecie” chcia∏bym pomóc czytelnikom
w szybszym i bezpieczniejszym ˝eglowaniu po zaÊmieconym oceanie wiedzy – jakim niewàtpliwie jest Internet.
P
rzedstawi´ znakomite polskie i zagraniczne strony tworzone cz´sto przez armie fachowców (fizyków i informatyków), ale
równie˝ te skromniejsze, tworzone przez fizyków, mi∏oÊników fizyki, nauczycieli fizyki i ich
uczniów.
Osobnym problemem jest wykorzystanie
dydaktyczne znalezionych na stronach WWW
informacji. W tym zakresie, na tyle, na ile pozwoli obj´toÊç rubryki, tak˝e postaram si´ Paƒstwa wesprzeç.
Bardzo licz´ na Paƒstwa pomoc w redagowaniu „Znalezione w Internecie”. Ch´tnie zamieÊcimy Paƒstwa opinie i komentarze o wartoÊci merytorycznej i przydatnoÊci dydaktycznej
witryn o tematyce fizyczno-astronomicznej.
„W kr´gu fizyki LO TUREK”
http://fizykaturek.republika.pl
Witryn´ redaguje A. Bartczak, nauczyciel fizyki w LO w Turku. Podana na stronie g∏ównej
informacja o witrynie w pe∏ni oddaje jej charakter: „Jaki jest ten Êwiat, jaka jego budowa
i prawa nim rzàdzàce? Pragniemy pomóc w odpowiedzi na te pytania. Na stronie znajdujà si´
zarówno informacje o dydaktyce, konkursach,
egzaminie maturalnym, jak równie˝ ciekawostki
z dziedziny fizyki i astronomii oraz najnowsze odkrycia, hipotezy i niewyjaÊnione zjawiska. ˚yczymy Wam, aby fizyka nie by∏a udr´kà, ale êród∏em
poznania przyrody.”
Witryna zawiera m.in. nast´pujàce dzia∏y:
● NAUCZANIE (od systemu oceniania po
zestawy przyk∏adowych testów do pobrania
i wykorzystania),
3/2003
CIEKAWOSTKI (m.in. czy wiesz, ˝e..., historia fizyki, technika, fizyka na weso∏o,
anegdoty o uczonych),
● AKTUALNOÂCI, ASTRONOMIA, STRUKTURA MATERII (od astronomii i kosmologii po model standardowy).
Ponadto mo˝na obejrzeç: „Sygna∏y”, „Nowe
odkrycia”, „Zagadki fizyki”, „Nowe teorie”,
„Technologie”, „Badania naukowe”, „Nagrody
Nobla”.
Oto klika przyk∏adowych tematów, z kilkudziesi´ciu znajdujàcych si´ w witrynie: „SprawnoÊç ˝arówki”, „Mieszaniny ozi´biajàce”,
„Âwiat∏owód”, „Rezonans – katastrofy mostów”, „Wie˝e ciÊnieƒ”, „Zjawiska atmosferyczne”, „Z∏udzenia optyczne w przyrodzie”,
„Tajemnica b∏ysków gamma”, „Czy istnieje ˝ycie poza Ziemià?”, „Nowe teorie ewolucji
WszechÊwiata”, „Charakterystyka Modelu
Standardowego”.
Strona jest przeznaczona dla uczniów, nauczycieli LO (ale mo˝e byç wykorzystana
w gimnazjum) i wszystkich zainteresowanych
fizykà i astronomià.
Szkoda, ˝e brak jest informacji o êród∏ach
wykorzystanych przy tworzeniu serwisu.
Polecam witryn´ nauczycielom fizyki w gimnazjum i szko∏ach ponadgimnazjalnych. Znajdà
tutaj Paƒstwo sporo materia∏ów metodycznych
opracowanych przez autorów na w∏asne potrzeby oraz sporà iloÊç informacji i ciekawostek
dotyczàcych fizyki wspó∏czesnej i astronomii.
Materia∏y te mogà byç wykorzystane do urozmaicania lekcji, jako êród∏o do przygotowywanych przez uczniów referatów oraz do pracy
pozalekcyjnej z uczniami.
●
FIZYKA W SZKOLE
169
Internet, multimedia
„Fizyka O. K.”
http://www.fizyka.prv.pl
Witryna przygotowana zosta∏a przez uczniów:
¸ukasza Karolewskiego, Dariusza Hawrylika
i ¸ukasza Kamiƒskiego. Interesujàcy jest pomys∏ serwisu i jego konsekwentna realizacja.
Oto fragment ze strony g∏ównej: „Witamy Ci´
na stronie internetowej w ca∏oÊci poÊwi´conej fizyce. Znajdziesz tutaj wszystko to, co mo˝e byç Ci
potrzebne w nauce tego przedmiotu na poziomie
szko∏y Êredniej.”
Optymizm autorów zawarty w s∏owie
wszystko jest mocno przesadzony zarówno pod
wzgl´dem jakoÊciowym, iloÊciowym, jak i programowym. Ca∏a nadzieja w zapowiadanych
przez autorów poprawkach, uzupe∏nieniach
i modyfikacjach.
Oto motywy jakimi kierowali si´ twórcy
Fizyki O.K.: „Fizyka od lat jest uwa˝ana za jeden
z najtrudniejszych przedmiotów. Wp∏yw na takà
ocen´ ma w pewnym stopniu sposób przekazywania wiadomoÊci przez nauczycieli (podkreÊlenie
M. ¸.). Twórcy serwisu Fizyka O.K. majà nadziej´, ˝e za sprawà tego serwisu, ta niewàtpliwie fascynujàca dziedzina wiedzy b´dzie cieszy∏a si´
wi´kszym zainteresowaniem ze strony uczniów”.
W serwisie znajdziemy prawa, wzory, Êciàgi
(tylko z mechaniki i elektrostatyki) oraz krótkie informacje na temat s∏ynnych fizyków.
W zasadzie jest to powierzchowny „bryk” niewiele ró˝niàcy si´ od swoich drukowanych odpowiedników, który mo˝e byç dla innych
uczniów tylko przyk∏adem, jak prowadziç notatki w wersji elektronicznej. W pe∏ni zgadzamy
si´ z opinià jednego z uczestników FORUM
witryny (pisownia oryginalna): „Brakuje troch´
informacji jeszcze spr´˝cie si´ i dodajcie cosik np.
bry∏´ sztywnà, elektromagnetyzm, optyk´, eh
i mo˝e coÊ z fizyki wspó∏czesnej, przyda∏yby si´
np. jakieÊ ciekawe opisy doÊwiadczeƒ, tzn. co
mo˝emy zrobiç w domu a jest ciekawe i efektowne. Pisz´ tak krytycznie bo ca∏à stron´ przejrza∏em w 5 minut.”
170
FIZYKA W SZKOLE
Bulwersuje informacja o prawach autorskich: „... Zabronione jest umieszczanie materia∏ów zawartych na stronie na w∏asnej witrynie bez
powo∏ania si´ na êród∏o...” w sytuacji, gdy sami
autorzy serwisu nie podajà, z jakich êróde∏ korzystali przy jego opracowaniu.
Na razie odradzam nauczycielom fizyki
korzystanie z witryny w pracy z uczniami.
Ucz-niom radz´ zajrzeç do dobrych podr´czników lub poszukaç w Internecie lepszych êróde∏.
Autorom, mimo uznania dla ich zapa∏u, proponuj´ pomys∏ porzàdnie dopracowaç.
„Fizyka LO ˚ywiec”
http://www.dankan.prv.pl/
Witryna zosta∏a wykonana przez ucznia trzeciej
klasy Krzysztofa Krystka pod kierunkiem nauczyciela Marka Go∏ka.
W dziale DOÂWIADCZENIA WIRTUALNE znajduje si´ kilkadziesiàt symulacji, animacji
i „doÊwiadczeƒ” (z mechaniki, termodynamiki,
teorii wzgl´dnoÊci, grawitacji, eletrostatyki, pràdu sta∏ego, elektromagnetyzmu, drgaƒ i fal,
optyki, fizyki wspó∏czesnej), które mo˝na uruchamiaç on-line.
Dzia∏ DOWNLOAD zawiera interesujàce
programy do wspomagania nauczania i uczenia
si´ fizyki (m. in. z astronomii, fal, fizyki wspó∏czesnej, optyki) do Êciàgni´cia na lokalny komputer.
Bardzo ubogi jest dzia∏ LINKI zawierajàcy
kilka internetowych adresów fizycznych.
Autorami skryptów wykorzystanych w serwisie Fizyka – LO ˚ywiec sà znani i polecani
w wielu serwisach fizycznych: Sergey Kiselev
i Tanya Yanovsky-Kiselev, W. Fendt, Fu-Kwun
Hwang, Daniel Roth.
Witryn´ polecam nauczycielom poszukujàcym narz´dzi do wspomagania nauczania fizyki w gimnazjum i szko∏ach ponadgimnazjalnych. Mogà z niej korzystaç uczniowie majàcy
problemy ze zrozumieniem okreÊlonych zagadnieƒ fizycznych, a tak˝e wszyscy zainteresowani fizykà. ■
3/2003