docOrganizacja WWR w Warszawie- E. Krawczyk
download 
Reklamacja Transkrypt
Organizacja WWR w Warszawie- E. Krawczyk
Organizacja wczesnego wspomagania w m.st. Warszawa Prace nad organizacją wczesnego – wspomagania rozwoju dziecka • Opracowaniem systemu wczesnego wspomagania zajmowała się grupa: – nauczycieli poradni psychologiczno – pedagogicznych; – nauczycieli szkół i placówek specjalnych • Podstawą budowania systemu było Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 4 kwietnia 2005 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 2 Moje małe dziecko zachowuje się inaczej jak jego rówieśnicy!!! Gdzie szukać pomocy dla wyjaśnienia problemu? Czy jest to problem? Czy czegoś nie przeoczyłam/ przeoczyłem/ przeoczyliśmy? Która pomoc jest najlepsza? Czy mnie na nią stać? Co robić? Prace nad organizacją wczesnego – wspomagania rozwoju dziecka • Identyfikacja klienta wczesnego wspomagania Art.. 1 „Rozporządzenie określa warunki organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, mającego na celu pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole, zwanego dalej "wczesnym wspomaganiem", w tym kwalifikacje wymagane od osób prowadzących wczesne wspomaganie, a także formy współpracy z rodziną dziecka. • W Warszawie istniał (w niektórych dzielnicach – Mokotów, Ochota, Ursynów, Śródmieście ) program współdziałania ZOZ-ów z PPP – w celu objęcia opieką psychologiczno – pedagogiczną dzieci zagrożonych niepełnosprawnością Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 4 Prace nad organizacją wczesnego – wspomagania rozwoju dziecka • • Przyjęcie przez Radę Miasta uchwały (2890 z X. 2006 r.) w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci w m.st. Warszawa: Cel: – Rozszerzenie współpracy Zakładów Opieki Zdrowotnej z Poradniami Psychologiczno – Pedagogicznymi, które pozwoli na objęcie opieką psychologiczną dzieci poniżej 3 roku życia – Ustalenie miejsc, w których mogą być powołane zespoły wczesnego wspomagania dzieci; – Powierzenie Poradni TOP – roli koordynatora wczesnego wspomagania w zakresie: • udzielanie informacji o specjalistycznej pomocy dziecku i rodzinie w zespołach wczesnego wspomagania na terenie m.st. Warszawy, • popularyzację problematyki rozwoju i wychowania małego dziecka. Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 5 Prace nad organizacją wczesnego – wspomagania rozwoju dziecka • Przyjęto następujące założenia: – Tworzymy wiele zespołów WWR specjalizujących się w pomocy w ramach jednej określonej niepełnosprawności, – Współpraca między zespołami wwr a lekarzami lub z pomocą społeczną ( w pierwszym okresie działania) odbywa się za pośrednictwem rodziców; – Wszystkie instytucje współdziałające w ramach wwr: • w jednakowy sposób opisują swoje usługi – standard opisu • znają nawzajem swoje oferty pomocy Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 6 Prace nad organizacją wczesnego – wspomagania rozwoju dziecka • W Warszawie działa 14 zespołów WWR • Opiekujemy się ok. 100 dzieci • Każdy zespół ma odpowiednio przygotowane sale, ma zatrudnionych specjalistów – jest w stanie przyjąć 2, 3 krotnie więcej dzieci • Stąd musimy położyć większy nacisk na informacje o pracy zespołów, - do wszystkich ZOZ- ów wysłaliśmy ulotkę o wwr; będziemy powtarzać akcję ulotkową. • Opracowaliśmy portal informujący o ofertach pomocy realizowanych przez miasto Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 7 Prace nad organizacją wczesnego – wspomagania rozwoju dziecka – Dziećmi zagrożonymi niepełnosprawnością zajmują się: • Poradnie psychologiczno – pedagogiczne w ramach postdiagnostyki • Przedszkola w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej – w każdym przedszkolu » zatrudniony jest logopeda, » pracuje oddelegowany z poradni PPP psycholog » w przedszkolach integracyjnych zatrudnieni są dodatkowi specjaliści; Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 8 Prace nad organizacją wczesnego – wspomagania rozwoju dziecka – Dzieci od 0 -3 lat oraz dzieci niechodzące do przedszkola mają wydawaną opinię o wwr – Dzieci w wieku 3-7, które chodzą do przedszkola mają wydawane orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych i otrzymują pomoc w przedszkolu; – Są też dzieci o złożonych niepełnosprawnościach, które chodzą do przedszkoli masowych i korzystają ze specjalistycznej pomocy w odpowiednim zespole wwr, w takim przypadku istnieje też współpraca specjalistów przedszkola i zespołu wwr – Opinię o wwr – wydawana jest przez wszystkie poradnie w jednakowy sposób przedstawiony graficznie w materiałach; Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 9 Jak było?, jak jest?, jak będzie? Jak było? Jak jest ? JAK BĘDZIE? Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 10 Prace nad organizacją wczesnego – wspomagania rozwoju dziecka 1. Rola zorganizowania systemu pomocy – – – – – szybkie wsparcie rodziny w sytuacji stresu współdziałanie zamiast dublowania zadań, szybkie odnalezienie odpowiedniej ścieżki pomocy działamy jednakowo mimo rozproszenia jednostek rozwijamy system, a nie konkurujemy między sobą Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 11 Prace nad organizacją wczesnego – wspomagania rozwoju dziecka 2. Rola systemu aktualnej informacji – informacja dla rodziców (ulotka dla rodziców) • • • • • • • kiedy mogę korzystać ze wczesnego wspomagania? jakie są warunki przyznania wczesnego wspomagania? jakie możliwości gwarantuje miasto? gdzie taka pomoc jest zorganizowana? jakie mam prawa i obowiązki przy realizacji wczesnego wspomagania jak mogę się przyczynić do efektywności pomocy? gdzie mogę otrzymać więcej informacji na ten temat? Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 12 Organizacja systemu informacji dla rodziców i wykonujących zadanie • Portal informacyjny: – Wiadomości ogólne (oświata, pomoc społeczna, zdrowie) – Wiadomości o poradniach i placówkach udzielających pomocy na zewnątrz – nie będzie to portal promocyjny, ale służebny – Baza danych o ofercie z wyszukiwarką – Publikacja informacji – na swojej podstronie – wejście za pośrednictwem osobistego loginu i hasła Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 13 Organizacja systemu informacji dla rodziców i wykonujących zadanie - portal Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 14 Co dalej? • Nagłośnienie oferty WWR – list do rodziców, wykaz zespołów • Uzupełnienie portalu przez oświatę, pomoc społeczną i zdrowie • Przyjęcie programu współdziałania biur wokół zespołów WWR – Rozporządzenie przenosi współpracę na kierownika zespołu, chcemy go wspomóc programem współpracy – Rozporządzenie jest napisane elastycznie ale dla małych miejscowości Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 15 Dziękuję za uwagę Ewa Krawczyk Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc jego rodzinie Grudzień 2007 Biuro Edukacji – Wydział Kształcenia Specjalnego 16
