Organizacja pomocy pedagogiczno- psychologicznej

Powiatowe Centrum Edukacji
i Kultury w Oleśnicy
Filia Dolnośląskiej Biblioteki
Pedagogicznej
Organizacja pomocy pedagogicznopsychologicznej
Książki:
* Biała, Monika. Przedszkolaki :co każdy rodzic i nauczyciel wiedzieć
powinien. -- Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, 2008.
* Bogdanowicz Marta. Terapia pedagogiczna :przewodnik
bibliograficzny. -- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2005.
* Edukacja małych dzieci - standardy, bariery, szanse :raport /pod
red. Anny Gizy ; Fundacja Rozwoju Dzieci im. Jana Amosa
Komeńskiego, Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności. -- Warszawa
: Rzecznik Praw Dziecka : Fundacja Rozwoju Dzieci im. J. A.
Komeńskiego, 2010.
http://www.frd.org.pl/repository/raporty/Raport_o_barierach.pdf ;
* Kalka Izabela. Dzieci krzywdzone i wykorzystywane seksualnie
:poradnik dla nauczycieli, pedagogów i pracowników socjalnych. -Sosnowiec : Projekt-Kom, cop.2007.
* Kalka Izabela. Dzieci krzywdzone i wykorzystywane seksualnie :
poradnik dla rodziców i opiekunów. -- Sosnowiec : Wydawnictwo
Projekt-Kom, cop. 2007.
* Karaskova Vlasta. Zabawy ruchowe :dla dzieci zdrowych i
niepełnosprawnych. -- Sopot : - Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne, 2010.
* Kuczyńska-Kwapisz Jadwiga. Dzieci niewidome i słabo widzące. -Wyd. 2 rozsz. i zm. – Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy
Psychologiczno-Pedagogicznej, 2004.
* Lieberman David J. Sztuka rozwiązywania konfliktów :jak
porozumieć się w każdej sytuacji. -- Gdańsk : Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, 2004.
* Mattis Sara Golden, Ollendick Thomas H. Lęk i fobie nastolatków
:jak pomoc dzieciom przezwyciężyć napady paniki. -Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004.
* McCombs Barbara L., Pope James E. Uczeń trudny :jak skłonić go
do nauki. -- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
1997.
* Mini-max o dysleksji czyli Minimum tego, co na ten temat
powinni wiedzieć rodzice i nauczyciele ucznia dyslektycznego by
maksymalnie mu pomóc /materiał oprac. przez zespół pod kier.
Doroty Mielcarek. -- Warszawa : Wydawnictwo "Seventh Sea", 2006
* Ministerstwo Edukacji Narodowej o pomocy psychologicznopedagogicznej /[red. Wojciech Książek et al. ; z. oprac. Elżbieta
Gałecka et al.]. --Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej Biuro
Administracyjne, 2001.
* Okuń, Barbara F. Skuteczna pomoc psychologiczna. -- Warszawa :
Instytut Psychologii Zdrowia : Polskie Towarzystwo Psychologiczne,
2002.
* Psychologia : podręcznik akademicki /red. Jan Strelau T. 3
:Jednostka w społeczeństwie i elementy psychologii stosowanej. -Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2000.
* Rozwój daje radość :terapia dzieci upośledzonych
umysłowo w stopniu głębokim /red. Jacek Kielin. -- Wyd. 2. -Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2009.
* Rumpf Joachim. Krzyczeć, bić, niszczyć :agresja u dzieci w wieku
do 13 lat. -- Wyd. 2 w jez. pol. -- Gdańsk ; Sopot : Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, 2008.
* Sienkiewicz-Wilowska Julia Anastazja. Dziecko rysuje, maluje,
rzeźbi :jak wspomagać rozwój dzieci i młodzieży. -- Gdańsk :
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2011.
* Sills Charlotte, Fish Sue, Lapworth Phil. Pomoc psychologiczna w
ujęciu Gestalt -- Warszawa : Inst. Psychologii Zdrowia, 1999.
* Sternberg Robert J, Spear-Swerling Louise. Jak nauczyć dzieci
myślenia. -- Wyd. 1 w jez. pol. -- Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne, 2003.
* Strichart Stephen S., Mangrum Charles T. II. Dziecko z ADHD w
klasie :planowanie pracy dzieci z zaburzeniami koncentracji. -Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2009.
* Wsparcie społeczne, stres i zdrowie /pod red. Heleny Sęk i
Romana Cieślaka. -- Wyd. 1, 2 dodr. -- Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe PWN, 2006.
* Współczesne problemy nauk pedagogicznych w wybranych
krajach Europy Środkowowschodniej /pod red. Ewy Filipiak,
Ryszarda Gerlacha, Krzysztofa Jakubiaka. --Bydgoszcz :
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2006.
* Wycisk Jowita, Ziółkowska Beata. Młodzież przeciwko sobie
:zaburzenia odżywiania i samouszkodzenia - jak pomóc nastolatkom
w szkole. -- Warszawa :Difin, cop. 2010.
* Zawadzki Roman. Stres - sztuka życia. -- Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2004.
* Zimmerman Barry J., Bonner Sebastian, Kovach Robert. Zdolny
uczeń :metody planowania samodzielnej nauki : poczucie własnej
skuteczności ucznia. -- Wyd. 2 w jez. pol. -- Gdańsk :Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, 2008.
* Zubrzycka Elżbieta. Trzy pytania do Dobrej Wróżki :jak pomóc
dzieciom mówić o krzywdzie. -- Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne, 2007.
Czasopisma:
* Brzezińska Anna. Pomoc dzieciom z grup ryzyka // Remedium. 2002, nr 12, s. 42-45.
Związek miedzy sposobem ujmowania problemu a podejmowanymi próbami
rozwiązania.
* Chojak Małgorzata. Rodzina z problemem alkoholowym. Cz. 3 //
Wychowawca. - 2008, nr 4, s. 16-19.
Instytucjonalna pomoc dziecku krzywdzonemu. Procedura pomocy w placówce
szkolnej.
* Chraściel Katarzyna. Pomoc w wyborze zawodu // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2006, nr 10 s. 42-45
Pedagogiczne aspekty procesu poradniczego.
* Drachal Halina. Pomoc pomocy // Głos Nauczycielski. - 2007, nr 1,
s. 6.
System funkcjonowania oraz stan poradnictwa i pomocy psychologicznopedagogicznej w Polsce.
* Giza Teresa. Pomoc pedagogiczno-psychologiczna dla dzieci
zdolnych // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - R.
33 (55), nr 3 (2009/2010), s. 86- 90.
Stan pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Polsce w placówkach publicznych i
niepublicznych.
* Head Start : amerykański model pomocy dzieciom z najuboższych
rodzin / (A.K.) // Wspólne Tematy. - 2002, nr 2, s. 16-19.
Jest to program socjalno-pedagogiczny.
* Jakubowicz Edward. Terapeutyczna sieć // Psychologia w Szkole. 2011, nr 3, s. 126-132.
Problemy młodzieży a pomoc pedagogiczna i psychologiczna.
* Jastrzębska Lidia. Duża i potrzebna zmiana : (pomoc
psychologiczno-pedagogiczna) // Nowa Szkoła. - 2011, nr 5, s. 3-6.
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom w świetle
rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.
* Kordziński Jarosław. Nowe rozwiązania : pomoc psychologicznopedagogiczna dla uczniów // Gazeta Szkolna: aktualności. - 2002, nr
9, s. 8.
Formy pomocy w szkole. Klasy wyrównawcze i terapeutyczne.
* Kozak Ewa. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w oświacie //
Remedium. - 2004, nr 6, s. 12.
Podmioty realizujące zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
* Krawczonek Magdalena. Trudny uczeń // Wychowawca. - 2003, nr
2, s. 8-9.
Przyczyny i profilaktyka niepowodzeń szkolnych. Pomoc uczniom słabym.
* Marciniak Mateusz. Psycholog szkolny w opinii uczniów // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2006, nr 4, s. 45-47.
Zadania realizowane przez psychologa szkolnego. Pomoc psychologiczna.
* Materka Ewa. Pomoc uczniom o specjalnych potrzebach
edukacyjnych : (o współpracy miedzy szkołą a poradnią
psychologiczno-pedagogiczną)//Nowa Szkoła. - 2003, nr 8, s. 27-30.
* Mellibruda Jerzy, Durda Renata. Jest taka potrzeba : standardy i
procedury w pracy z ofiarami i sprawcami przemocy w rodzinie //
Niebieska Linia. - 2007, nr 1, s. 3-4.
Artykuł omawia cele wprowadzania standardów, typowe elementy i obszary
obejmowane przez standardy, ich pozytywne i negatywne aspekty.
* Morawski Jacek. Szkoła bez narkotyków // Problemy Narkomanii. 2007, nr 2, s. 5-17.
Artykuł mający na celu pomoc we wdrożeniu odpowiedniej polityki wobec
narkotyków tym szkołom, które zdecydują sie przyjąć regułę "zero tolerancji dla
narkotyków" w swojej działalności wychowawczej i profilaktycznej.
* Musialska Kinga. Program praktyki na stanowisku pedagoga w
szkole średniej // Wszystko dla Szkoły. - 2008, nr 12, s. 23-24.
Zadania ogólnowychowawcze. Indywidualna opieka pedagogicznopsychologiczna. Profilaktyka wychowawcza. Pomoc materialna. Zadania z zakresu
orientacji zawodowej. Organizacja pracy własnej.
* Pliszka Alina. Poradnictwo wychowawcze // Gazeta Szkolna :
aktualności. - 2001, nr 36, s.11.
W jakich sytuacjach można korzystać z pomocy poradni.
* Podlesna Iwona. Praca pedagogiczno-terapeutyczna z uczniem
uzależnionym // Wychowanie na Co Dzien. - 2004, nr 10/11, dod. s.
I-II.
Pomoc pedagoga szkolnego w rozwijaniu problemu ucznia zagrożonego
uzależnieniem.
* Rechnio-Kołodziej Beata. Jak pomoc dziecku z zaburzoną
integracją sensoryczną?//Wszystko dla Szkoły.-2011, nr 2, s. 22-23.
Symptomy zaburzeń integracji sensorycznej.
* Rechnio-Kołodziej Beata. Przemoc w szkole - jak pomóc agresorom
i ofiarom? // Wszystko dla Szkoły. - 2008, nr 12, s. 8-9.
Cechy ofiary i agresora. Działania sprzyjające wyeliminowaniu lub ograniczeniu
zachowań agresywnych.
* Słoma Małgorzata. Nowa rola pedagoga szkolnego // Edukacja i
Dialog. - 2001, nr 6, s. 44-47.
Opieka pedagogiczno-psychologiczna. Profilaktyka wychowawcza.
* Socha-Kołodziej Krystyna. Program "Starszy Brat, Starsza Siostra"
// Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2004, nr 4, s. 38-40.
Program realizowany przez MOPS przy udziale nauczycieli akademickich i
studentów studiów pedagogicznych, którego celem jest społeczna praca
(wolontariat) i pomoc dzieciom problemowym.
* Styńska Aneta. Pomoc on-line // Niebieska Linia. - 2006, nr 5, s.
20-22.
* Szymerowska Beata. Pomoc dzieciom o zaburzonym rozwoju //
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2002, nr 6, s. 33-38.
Zaburzenia rozwoju emocjonalno-uczuciowego dzieci.
* Wachowicz Janusz. Pomoc usamodzielnianym wychowankom //
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2003, [nr] 6, s. 20-24.
Zajęcia socjoterapeutyczne pod hasłem "Rozwój pozytywnego obrazu samego
siebie".
* Wójcik Magda. Jak pomagać? // Remedium. - 2003, nr 5, s. 20-21.
Pomoc dzieciom z rodzin z problemem alkoholowym, wskazówki przydatne
wychowawcom i nauczycielom.
* Ziemska Marta. Pomoc przez telefon // Głos Nauczycielski. - 2008,
nr 49, s. 8.
Infolinia dla nauczycieli, wychowawców, dyrektorów szkół i rodziców.
* Zuber-Zielicz Małgorzata. Uczeń szczególnie uzdolniony w szkole /
- (Przeciw wykluczeniu) // Dyrektor Szkoły. - 2009, nr 5, dod.
Niezbędnik Dyrektora" s. 18-21.
Indywidualny program lub tok nauki. Ocenianie, klasyfikowanie, promowanie
uczniów. Realizacja obowiązku szkolnego. Konkursy, turnieje, olimpiady.
Stypendia i ich przyznawanie. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna.
* Żywczok Alicja, Żywczok Wojciech. Ewolucja form pomocy
świadczonych w poradni psychologiczno-pedagogicznej w toku
reformy systemu oświaty. (W oparciu o doświadczenia bytomskiej
PPP) // Opieka, Wychowanie, Terapia. - 2001, nr 1, s. 5-10.
Zadania statutowe. Pomoc bezpośrednia i pośrednia.
Opracowała: Grażyna Hrebeniuk
nauczyciel-bibliotekarz