Wydział Medyczny - Instytut Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu

Wydział Medyczny
Instytuty Wydziału Medycznego
Instytut Pielęgniarstwa
i Nauk o Zdrowiu
Instytut Położnictwa
i Ratownictwa
Medycznego
Instytut Fizjoterapii
Programy edukacyjne
Wydział Medyczny
I stopnia:
Dietetyka
Elektroradiologia
Fizjoterapia
Pielęgniarstwo
Położnictwo
Ratownictwo Medyczne
Zdrowie publiczne
II stopnia:
Dietetyka
Fizjoterapia
Pielęgniarstwo
Położnictwo
Zdrowie publiczne
Studia jednolite magisterskie 6 –
letnie
Kierunek lekarski
Sylwetka Absolwenta
Dietetyki I stopnia
Absolwent kierunku jest przygotowany do:
•
•
•
•
•
•
•
•
planowania racjonalnego żywienia dla różnych grup ludności;
planowania i przygotowywania potraw wchodzących w skład poszczególnych diet
zgodnie z obowiązującą klasyfikacją;
oceny stanu odżywienia, sposobu żywienia i rozpoznania niedożywienia;
zapobiegania chorobom żywieniowo-zależnym;
oceny wzajemnego wpływu farmakoterapii i żywienia;
kontrolowania jakości produktów żywnościowych i warunków ich przechowywania oraz
produkcji potraw zgodnie z zasadami systemu Analizy Zagrożeń i Krytycznych Punktów
Kontroli (Hazard Analyzes Critical Control Points – HACCP);
oceny wpływu choroby na stan odżywienia i wpływu żywienia na wyniki leczenia
chorób;
organizowania żywienia indywidualnego, zbiorowego i leczniczego dostosowanego do
wieku i stanu zdrowia pacjentów oraz prowadzenia edukacji żywieniowej.
Sylwetka Absolwenta
Dietetyki I stopnia
Absolwenci kierunku mogą szukać zatrudnienia w:
•
•
•
•
publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej;
zakładach żywienia zbiorowego i zakładach dostarczających
pożywienie do szpitali i innych placówek zbiorowego żywienia
(catering);
organizacjach konsumenckich; placówkach sportowych i innych (w
zależności od rodzaju dodatkowych kwalifikacji)
szkolnictwie – po ukończeniu specjalności nauczycielskiej (zgodnie
ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania
zawodu nauczyciela).
Sylwetka Absolwenta
Dietetyki II stopnia
Absolwent kierunku jest przygotowany do:
•
•
•
•
•
•
planowania, nadzorowania i stosowania opartego na podstawach naukowych żywienia
indywidualnego i zbiorowego dla wszystkich grup ludności;
stosowania żywienia klinicznego z wykorzystaniem diet naturalnych oraz produktów
leczniczych specjalnego żywieniowego przeznaczenia, w leczeniu chorób
przebiegających z niedożywieniem powstających na tle wadliwego żywienia i innych
chorób;
planowania i przygotowywania potraw wchodzących w skład poszczególnych rodzajów
diet, zgodnie z obowiązującymi zasadami żywienia;
samodzielnego planowania jadłospisów w oparciu o obowiązującą klasyfikację diet;
nadzorowania i kontrolowania prawidłowości przebiegu procesów technologicznych na
wszystkich etapach produkcji potraw z uwzględnieniem systemu analizy zagrożeń
krytycznych punktów kontrolnych;
kontrolowania jakości surowców i produktów żywnościowych oraz warunków ich
przechowywania;
Sylwetka Absolwenta
Dietetyki II stopnia
Absolwent kierunku jest przygotowany do:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
prowadzenia instruktażu dla pracowników zatrudnionych przy produkcji żywności pod
kątem organizacji stanowisk pracy i przestrzegania zasad dobrej praktyki higienicznej
i produkcyjnej;
uczestniczenia w prowadzeniu leczenia żywieniowego na zlecenie i pod nadzorem
lekarza;
rozpoznawania, zapobiegania i leczeniu niedożywienia, w tym niedożywienia
szpitalnego;
ocenie stanu odżywienia, sposobu żywienia i zapotrzebowania na składniki odżywcze
pacjentów;
prowadzenia dokumentacji dotyczącej żywienia pacjentów;
udzielaniu porad dietetycznych;
prowadzenia edukacji żywieniowej;
prowadzenia samodzielnego poradnictwa żywieniowego dla różnych grup
populacyjnych, zarówno ludzi zdrowych jak i chorych;
pracy w charakterze nauczyciela w zakresie żywienia człowieka i dietetyki oraz
prowadzeniu szkolenia i staży zawodowych w ramach podnoszenia kwalifikacji;
planowania i prowadzenia badań naukowych w zakresie żywienia ludzi zdrowych i
chorych;
planowania i prowadzenia programów ochrony i promocji zdrowia
Sylwetka Absolwenta
Dietetyki II stopnia
Absolwenci kierunku mogą szukać zatrudnienia w:
•
•
•
•
•
•
publicznych i niepublicznych placówkach ochrony zdrowia,
domach opieki społecznej i zakładach żywienia zbiorowego,
szkolnictwie - po ukończeniu specjalności nauczycielskiej (zgodnie
ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania
zawodu nauczyciela),
instytutach naukowo-badawczych i ośrodkach badawczorozwojowych oraz jednostkach zajmujących się poradnictwem i
upowszechnianiem wiedzy z zakresu żywienia człowieka,
placówkach sportowych.
Ponadto absolwent jest przygotowany do założenia własnej
działalności gospodarczej oraz kontynuacji kształcenia na studiach
trzeciego stopnia (doktoranckich) i studiach podyplomowych.
Sylwetka Absolwenta
Elektroradiologii I stopnia
Absolwent kierunku elektroradiologia jest przygotowany
do wykonywania następujących zadań zawodowych:
•
•
•
przygotowania pacjenta i sprzętu do badań diagnostycznych i
zabiegów terapeutycznych;
obsługi sprzętu do badań diagnostycznych i zabiegów
terapeutycznych w zakresie radiologii, radioterapii, medycyny
nuklearnej, diagnostyki elektromedycznej;
pełnienia funkcji inspektora ochrony radiologicznej.
Sylwetka Absolwenta
Elektroradiologii I stopnia
Absolwenci kierunku mogą szukać zatrudnienia w:
•
•
•
•
•
•
•
•
publicznych i niepublicznych zakładach i pracowniach radioterapii (zwłaszcza na
stanowiskach kierowniczych - kierownik zespołu techników);
szpitalach;
sanatoriach;
inspekcji ochrony radiologicznej;
pracowniach EKG, EEG, EMG, fizjologii klinicznej, informatyki medycznej;
sektorze marketingu sprzętu medycznego;
mogą też świadczyć usługi doradcze w zakresie technik diagnostyki obrazowej i
radioterapii;
urzędach państwowych i samorządowych (stacje sanitarno-epidemiologiczne,
wojewódzkie i regionalne ośrodki medycyny pracy, urząd marszałkowski, urzędy miast i
gmin.)
Sylwetka Absolwenta
Pielęgniarstwa I stopnia
Absolwent kierunku pielęgniarstwo I stopnia posiada umiejętności:
•
•
•
korzystania z aktualnej wiedzy z dziedziny pielęgniarstwa i innych dyscyplin dla
zapewnienia bezpieczeństwa pacjenta i wyjaśnienia podejmowanych decyzji i
interwencji dotyczących opieki pielęgniarskiej;
krytycznego myślenia i podejścia systemowego do rozwiązywania problemów i
podejmowania decyzji dotyczących opieki pielęgniarskiej, z uwzględnieniem
kontekstu pracy zawodowej i świadczenia opieki;
rozpoznawania kulturowo delikatnych potrzeb pacjentów i dostosowywania
praktyki pielęgniarskiej do tych wymagań;
Sylwetka Absolwenta
Pielęgniarstwa I stopnia
Absolwent kierunku pielęgniarstwo I stopnia posiada umiejętności:
•
•
•
•
rozpoznawania sposobności edukowania pacjentów i ich rodzin, społeczeństwa, na temat
zapobiegania chorobom i prowadzenia zdrowego trybu życia
wyboru technik i strategii uczenia się stosownych do potrzeb indywidualnych pacjentów
lub grup pacjentów;
opracowywania wszechstronnego planu opieki wraz z określonymi wynikami opieki w
oparciu o wnioski z oceny opieki i zdrowia, wskazań innych członków zespołu medycznego
i standardów opieki pielęgniarskiej;
podjęcia niezwłocznych i stosownych działań do nagłej sytuacji, katastrofy, obejmujące
wprowadzenie ,w razie potrzeby, procedury podtrzymywania życia i innych procedur
stosownych w nagłych wypadkach czy katastrofach;
Sylwetka Absolwenta
Pielęgniarstwa I stopnia
Absolwenci kierunku są przygotowani do samodzielnego
wykonywania zawodu oraz mogą szukać zatrudnienia w
publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej:
•
•
•
•
•
szpitalach;
zakładach podstawowej opieki zdrowotnej;
zakładach pielęgnacyjno – opiekuńczych;
ośrodkach opieki paliatywno-hospicyjne;
domach opieki społecznej.
Sylwetka Absolwenta
Pielęgniarstwa II stopnia
Absolwent kierunku pielęgniarstwo II stopnia posiada umiejętności:
posługiwania się zaawansowaną wiedzą z obszaru nauk medycznych i pielęgniarstwa;
świadczenia zindywidualizowanej opieki w zakresie:
•
pielęgniarstwa;
• organizowania i nadzorowania opieki pielęgniarskiej;
• nawiązywania współpracy z członkami zespołu w zakresie doskonalenia jakości opieki;
• prowadzenia edukacji prozdrowotnej;
• wdrażania nowych metod, technik i rozwiązań organizacyjnych
• identyfikowania obszarów podejmowania badań i uczestniczenia w badaniach.
Sylwetka Absolwenta
Pielęgniarstwa II stopnia
Absolwenci kierunku mogą szukać zatrudnienia w:
•
•
•
publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej
pielęgniarstwa;
administracji państwowej i samorządowej
szkolnictwie – po ukończeniu specjalności nauczycielskiej
(zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do
wykonywania zawodu nauczyciela).
Dlaczego warto studiować
Zdrowie Publiczne?
•
•
•
•
Wieloaspektowy charakter wiedzy – studiując Zdrowie Publiczne zdobywasz wiedzę
z zakresu nauk medycznych, nauk społecznych, nauk o zdrowiu, nauk o kulturze
fizycznej.
Szeroki zakres kompetencji – od promocji zdrowia i profilaktyki zdrowotnej przez
gromadzenie danych na temat sytuacji zdrowotnej ludności i ekonomiki zarządzania
ochroną zdrowia oraz analizy kosztów ekonomicznych usług medycznych do
organizacji funkcjonowania struktur usług medycznych i zarządzania jednostkami
medycznymi (Patrz - Gdzie szukać zatrudnienia?).
Zatrudnienie w Polsce oraz Unii Europejskiej - zatrudnienie w podmiotach
leczniczych, organach administracji rządowej i samorządowej m.in. w Urzędach
Wojewódzkich, Urzędach Miasta i Gminy w wydziałach zajmujących się ochroną
zdrowia, jednostkach nadzoru sanitarnego, Narodowym Funduszu Zdrowia, Zakładzie
Ubezpieczeń Społecznych, Kasie Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego oraz
Ośrodkach Pomocy Społecznej.
Nieograniczone możliwości pracy – w organach administracji rządowej i
samorządowej oraz organizacjach pozarządowych (np. fundacjach, stowarzyszeniach)
zajmujących się zdrowiem. Do sprawnej i prawidłowej pracy tych podmiotów
niezbędny jest absolwent zdrowia publicznego.
Dlaczego warto studiować
Zdrowie Publiczne na
Uniwersytecie Rzeszowskim?
•
•
•
•
Nowoczesne zaplecze techniczne – laboratoria wyposażone w najnowocześniejszy
sprzęt medyczny i informatyczny, m. in.: sale telekonferencyjne, pracownia
telemedycyny, pracownia nowoczesnych technologii monitorowania funkcji życiowych,
pracownia e-lerningu i wiele innych.
Wykwalifikowana kadra dydaktyczna – jesteśmy zespołem specjalistów
reprezentujących szeroki zakres nauk o zdrowiu, nauk medycznych, nauk prawnych,
nauk społecznych i nauk humanistycznych.
Rozbudowany program studiów – nasz program został skonstruowany z myślą o jak
najlepszym przygotowaniu studenta kierunku Zdrowie Publiczne do podjęcia pracy
zawodowej zgodnej z kierunkiem ukończonych studiów. Oferujemy siedem
specjalności dlatego U NAS KAŻDY ZNAJDZIE COŚ DLA SIEBIE.
SPECJALNOŚCI:
Zdrowie Publiczne I stopień
- Telemedycyna i e-Zdrowie
- Zarządzanie w opiece zdrowotnej
- Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna
- Higiena i zdrowie środowiskowe
Zdrowie Publiczne II stopień
- Telemedycyna i e-Zdrowie
- Zarządzanie w opiece zdrowotnej
- Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna
Sylwetka Absolwenta
Zdrowia Publicznego I stopnia
Absolwent kierunku zdrowie publiczne I stopnia posiada umiejętności:
•
•
•
•
•
•
•
•
rozpoznawania podstawowych problemów zdrowia publicznego, systemów opieki zdrowotnej
oraz polityki zdrowotnej Polski i krajów Unii Europejskiej.
rozpoznawania biologicznych i środowiskowych uwarunkowań zdrowia człowieka, zbiorowości
ludzi oraz wzajemnych między nimi relacji;
rozpoznawania biologicznych, środowiskowych, demograficznych, społecznych
i psychologicznych zagrożeń zdrowia zbiorowości ludzi;
realizowania ustawowych kontroli i ocen stanu sanitarno-epidemiologicznego społeczeństwa i
środowiska na szczeblu regionalnym;
komunikowania wyników ocen stanu sanitarno- epidemiologicznego jednostkom nadrzędnym;
gromadzenia danych o sytuacji zdrowotnej zbiorowości;
realizowania programów dotyczących profilaktyki oraz opieki i rehabilitacji psychospołecznej;
wdrażania i koordynowania programów oświaty zdrowotnej i promocji zdrowia;
gromadzenia danych dotyczących ekonomiki i zarządzania ochroną zdrowia w środowisku
lokalnym.
Sylwetka Absolwenta
Zdrowia Publicznego I stopnia
Absolwenci kierunku mogą szukać zatrudnienia w:
•
•
Placówkach leczniczych: praktyki lekarskie, szpitale, oddziały dzienne, hospicja,
zakłady psychiatryczne, zakłady przeciwgruźlicze, sanatoria rehabilitacyjne,
placówki lecznictwa uzdrowiskowego, zakłady opiekuńczo-lecznicze, stacje i punkty
krwiodawstwa, placówki pomocy doraźnej, zakłady pomocy społecznej, prywatne
kliniki, centra zdrowia i urody. Placówki te mogą stanowić dla absolwentów zdrowia
publicznego różnorodne rodzaje i formy zatrudnienia, począwszy od stanowisk
zarządzających(w administracji, zarządzaniu) poprzez promocję zdrowia(zdrowego
żywienia, stylu życia).
sektorze edukacyjnym: szkoły promujące zdrowie, szkoły medyczne, szkolnictwo
specjalne, świetlice socjoterapeutyczne oraz każda instytucja, w której istnieje
potrzeba zatrudnienia koordynatora lub konsultanta ds. promocji zdrowia i szkolnej
edukacji zdrowotnej.
Sylwetka Absolwenta
Zdrowia Publicznego I stopnia
Absolwenci kierunku mogą szukać zatrudnienia w:
•
•
administracji rządowej i samorządowej: w Urzędach Wojewódzkich,
Urzędach Miasta i Gminy w Działach Oświaty Zdrowotnej i Zdrowia,
Regionalnych Ośrodkach lub Centrach Zdrowia Publicznego w NFZ.W ramach
rządu, najbardziej aktywnym w realizacji zadań z zakresu zdrowia publicznego
jest Ministerstwo Zdrowia. W ramach administracji rządowej cele te są
realizowane przez różnego rodzaju komórki organizacyjne, m.in. Departament
Zdrowia Publicznego, Departament Organizacji Ochrony Zdrowia, Departament
Ubezpieczeń Zdrowotnych.
Państwowej Inspekcji Sanitarnej: dla absolwentów interesujących się
zagadnieniami z epidemiologii, bezpieczeństwa i higieny pracy, środowiska czy
procesów nauczania.. W Inspekcji Sanitarnej są różne oddziały, mi.in. promocji
zdrowia, dział higieny komunalnej, żywienia, epidemiologii, transportu, higieny
szkolnej.
Sylwetka Absolwenta
Zdrowia Publicznego I stopnia
Absolwenci kierunku mogą szukać zatrudnienia w:
•
•
branży farmaceutycznej: w oddziałach promocji zdrowia przy
tworzeniu programów edukacyjnych, np. przeciwdziałania rakowi szyjki
macicy, warsztaty szkoleniowe z pierwszej pomocy, profilaktyki
wirusowych zapaleń wątroby, profilaktyki malarii itp. jak i również na
stanowiskach przedstawicieli medycznych.
instytucjach pomocy społecznej: na stanowiskach tj. pracownik
działu organizacyjnego MOPS, PCPR, pracownik działu pomocy
społecznej osobom starszymi i niepełnosprawnym, pracownik działu
rehabilitacji zawodowej i społecznej, pracownik domów pomocy
społecznej, ośrodków wsparcia rodziny, placówek opiekuńczowychowawczych.
Sylwetka Absolwenta
Zdrowia Publicznego II stopnia
Absolwent kierunku zdrowie publiczne II stopnia jest przygotowany do
wykonywania następujących zadań zawodowych:
•
•
•
•
identyfikowania i prognozowania zagrożeń i problemów zdrowotnych w określonej
zbiorowości;
rozpoznawania wpływu procesów społecznych oraz struktur demograficznych na
zdrowie zbiorowości ludzkich;
planowania, opracowywania, organizowania oraz oceny skuteczności i ewaluacji
programów profilaktycznych i promocji zdrowia dla różnych środowisk społecznych;
prognozowania i kształtowania struktury i wielkości potrzeb zdrowotnych i usług
medycznych ludności;
Sylwetka Absolwenta
Zdrowia Publicznego II stopnia
Absolwent kierunku zdrowie publiczne II stopnia jest przygotowany do
wykonywania następujących zadań zawodowych:
•
•
•
•
merytorycznego i organizacyjnego kierowania zespołami ludzkimi; koordynowania
działań instytucji;
mobilizowania społeczeństwa do realizowania polityki zdrowotnej państwa na szczeblu
lokalnym i krajowym;
zarządzania – w oparciu o normy prawa i nowoczesne techniki zarządzania –
zakładami ochrony zdrowia i instytucjami zajmującymi się szeroko rozumianym
zdrowiem publicznym;
organizowania i zabezpieczania funkcjonowania struktur usług medycznych w zakresie
powszechnego i prywatnego ubezpieczenia zdrowotnego i społecznego w obszarze
lecznictwa, rehabilitacji, opieki długoterminowej
Sylwetka Absolwenta
Zdrowia Publicznego II stopnia
Absolwent kierunku zdrowie publiczne II stopnia jest przygotowany do
wykonywania następujących zadań zawodowych:
•
•
•
•
•
zarządzania jednostkami Zintegrowanego Systemu Ratownictwa Medycznego i systemu
informacji kryzysowej;
kontrolowania i oceny stanu sanitarno-epidemiologicznego na szczeblu krajowym i
regionalnym oraz organizowania działań zaradczych i naprawczych;
gromadzenia danych i analizy kosztów ekonomicznych usług medycznych, rehabilitacji,
profilaktyki i promocji zdrowia;
wykorzystywania wiedzy o celach i zadaniach zdrowia publicznego w UE do
wzbogacania programów ochrony i promocji zdrowia w środowisku lokalnym;
opracowywania ekspertyz, raportów z zakresu zdrowia publicznego.
Sylwetka Absolwenta
Zdrowia Publicznego II stopnia
Absolwenci kierunku mogą szukać zatrudnienia w:
•
•
•
•
•
•
instytucjach realizujących zadania z zakresu zdrowia publicznego;
publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej;
instytucjach ubezpieczeń zdrowotnych i społecznych;
jednostkach: nadzoru sanitarnego, Państwowej Inspekcji Sanitarnej, ochrony i
kontroli środowiska oraz działających w Zintegrowanym Systemie Ratownictwa
Medycznego;
instytucjach badawczych zajmujących się problematyką zdrowia publicznego;
mogę też pełnić rolę exportów, doradców konsultantów w:
• stowarzyszeniach i fundacjach;
• instytucjach rządowych i samorządowych;
• organizacjach pozarządowych.
Zapraszamy
www.ur.edu.pl