kliknij tutaj

Grupa 3-latków
Tematy kompleksowe realizowane we wrześniu:
• Czy w przedszkolu jest miło?
• Co na Ziemi jest piękne, ciekawe i tajemnicze?
• Co poznam po smaku, kształcie lub zapachu?
Po
stresującym
dla
wszystkich
początku
miesiąca
dzieci
powoli
przyzwyczaiły się do rytmu i rozkładu naszego przedszkolnego dnia. Maluchy
chętniej przystępują do wspólnych zabaw oraz zajęć dydaktycznych zarówno
angielskich jak i polskich.
Pierwszym tematem realizowanym we wrześniu było wprowadzające w
świat przedszkola zagadnienie „Czy w przedszkolu jest miło?”
Dzieciaki
poznawały budynek przedszkola, ogród oraz poszczególne sale. Ważnym celem
było również to aby dzieci poznały wzajemnie swoje imiona oraz znaczki im
przyporządkowane. Wspólnie zaznajomiliśmy się z zasadami panującymi w
przedszkolu dotyczącymi zarówno zabawy jak i wyjść do ogrodu, korzystania
z toalety czy też zachowania podczas spożywania posiłków.
Kolejnym tematem realizowanym z maluchami było to „Co na Ziemi jest
piękne, ciekawe i tajemnicze?” Dzieci poznawały różne środowiska
przyrodnicze, prowadziły obserwacje przyrody w ogrodzie przedszkolnym,
uczyły się szacunku do otaczającej nas przyrody. Przedszkolaki poznawały też
różne rodzaje budowli oraz ich przeznaczenie. Rozmawialiśmy o tym kto z nas
mieszka w bloku, a kto w domu oraz jak nazywają się miejsca w których swoje
domy mają zwierzęta. Wykonaliśmy liczne prace plastyczne w tej tematyce,
ćwiczące naszą kreatywność oraz samodzielność.
W ostatnim tygodniu ćwiczyliśmy swoje zmysły. W temacie „Co poznam po
smaku, zapachu lub kształcie” dzieciaki mogły poznać owoce i warzywa
różnymi zmysłami. Świetnie bawiliśmy się robiąc wspólnie sałatkę owocową,
utrwalaliśmy również świadomość zdrowego odżywiania się oraz ćwiczyliśmy
sprawność manualną lepiąc z masy solnej.
. Przedstawiam Państwu teksty poznanej piosenki oraz wierszyka, gorąco
zachęcamy do wspólnej zabawy z dziećmi w domu:
„Krasnoludek bardzo mały”
Krasnoludek bardzo mały
Rano wstał ciut niewyspany
Więc pomyślał…
Wiem co zrobię!
Brzuszek pomasuje sobie
Szupu-rupu Szupu-rupu
Paluszkami masuj, masuj
X2
Masuj masuj.
„Dwie rączki”
Dwie rączki mamy
Do wszystkich machamy!
Dwie rączki mamy
Jedną na buzi układamy
I grzecznie słuchamy.
Wychowawca grupy: Karolina Greń