Spis treści - IV-VI 2014

Spis treści
Od redakcji .............................................................................. 5
1. Artykuły. Badania
Elżbieta Szefler
Korelacja między etapami edukacyji polonistycznej
– umiejętności redakcyjne uczniów klas I–III (cz. 1) ............... 7
Monika Szymańska
Regionalizmy językowe a zasady oceniania
poprawności językowej pisemnych prac uczniów .................. 27
2. Nauczyciel i szkoła
Ewa Palka
Ocenianie wiedzy i umiejętności uczniów
przy wykorzystaniu narzędzia Hot Potatoes ........................... 37
Danuta Bula
Wiedza polonisty o umiejętnościach uczniów ........................ 50
3. Projekty metodyczne
Monika Kupiec
Style uczenia się w praktyce.
Zajęcia wyrównawcze (cz. 2) ................................................. 66
Jadwiga Jawor-Baranowska
Wiedza polonistów o poziomie umiejętności uczniów
z poprzedniego etapu edukacji ................................................ 88
Mirosława Iwasiewicz
Realizacja wybranych wymagań
podstawy programowej (cz. 1) ............................................. 101
Twórcy numeru .................................................................... 108
3