Tematy projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 3 na rok szkolny

Tematy projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 3
na rok szkolny 2013/2014- lista rezerwowa
Lp.
1.
Temat projektu, autor
1. „Światem rządzi reklama”,
Cele
Tematyka
Analiza środków językowych używanych
Zadaniem będzie: zgromadzenie różnorodnych reklam
czyli jakimi środkami
w różnego typu reklamach oraz ich świadome
w celu analizy zastosowanych elementów perswazji
oddziaływania na odbiorcę
zastosowanie w praktyce.
i manipulacji; ich wskazanie i nazwanie (np. w prezentacji
Stworzenie reklamy w postaci np. krótkiego
multimedialnej) oraz stworzenie własnej reklamy (np.
filmu.
w postaci krótkiego filmu).
Analiza środków językowych używanych przez
Zadaniem
nastolatków.- Iwona
nastolatków w codziennej komunikacji oraz ich
współczesnych
Mandziej
świadome zastosowanie w praktyce.
z zastosowaniem stylistyki współczesnego języka młodzieży,
posługuje się współczesna
reklama?- Iwona Mandziej
2. Język współczesnych
będzie:
stworzenie
nastolatków,
stworzenie prezentacji
słownika
napisanie
języka
opowiadania
poświęconej analizie środków
językowych.
2.
1. Co ma wspólnego
matematyka z pałacowymi
posadzkami?- Ewa Adamka
1. Poznawanie zastosowań matematyką
w życiu codziennym.
2. Rozwijanie umiejętności odkrywania reguł
i prawidłowości.
3. Rozwijanie intuicji matematycznej
i kształtowanie wyobraźni geometrycznej.
4. Zastosowanie wielokątów w sztuce
zdobniczej.
5. Porównywanie pałacowych posadzek
i tych ze współczesnych folderów.
1. Rysowanie ciekawych projektów posadzek składających
się z wielokątów.
2. Zwiedzanie obiektów pałacowych ze zwróceniem uwagi
na posadzki.
3. Przedstawienie w formie prezentacji lub plakatów
własnych pomysłów.
2. Dlaczego musimy płacić
podatki?- Ewa Adamka
1. Zapoznanie z różnymi rodzajami podatków.
2. Doskonalenie umiejętności obliczeń
procentowych.
3. Wykorzystywanie obliczeń matematycznych
w życiu codziennym.
4. Uświadomienie, że podatki nie są wytworem
1. Przygotowanie prezentacji o rodzajach podatków – rys
historyczny.
2. Przedstawienie podatków od towarów i usług.
3. Obliczanie podatku dochodowego, PIT i ulg
podatkowych.
4. Zapoznanie z polityką podatkową w innych krajach.
współczesnego państwa.
3.
1. Dlaczego powietrze
napracować się musi?Dorota Orłowska
1. Doskonalenie umiejętności pracy w grupie
orz prezentacji wyników swojej pracy.
2. Zainteresowanie uczniów fizyką.
1. Badanie
zjawisk
fizycznych
związanych
z powietrzem.
2. Wyjaśnianie na podstawie doświadczeń praw fizyki
związanych z powietrzem
4.
1. Międzyszkolny Konkurs
- doskonalenie umiejętności rozumienia ze
Czy uczniowie potrafią posługiwać się językiem angielskim
Piosenki w Językach Obcych-
słuchu (słuchanie dla informacji
w sytuacjach nietypowych? Czy nauka języka przez
Danuta Ambroziak
szczegółowych)
słuchanie, wykonywanie piosenek przynosi efekty?
- doskonalenie wymowy i intonacji (śpiewanie
z płytą)
- doskonalenie umiejętności mówienia (dyskusja
na temat interpretacji tekstu)
- poszerzanie słownictwa
- wykorzystanie wiedzy w praktyce
- stosowanie języka angielskiego w nietypowych
sytuacjach
- uczeń rozpoznaje i przyporządkowuje
tematycznie zwroty i słownictwo z zakresu
form spędzania wolnego czasu, czyli sport,
przyjęcia / clubbing, kino i telewizja
- uczeń odnajduje w tekście słuchanym
potrzebne informacje
5.
1. Czy inscenizacja Jasełek
sprzed 2000 lat to
Stworzenie scenariusza Jasełek
1. Przygotowanie scenariusza
i wykonanie inscenizacji według niego.
2. Przygotowanie dekoracji
3. Przygotowanie choreografii
anachronizm?- Katarzyna
4. Sprawozdania z poszczególnych zadań
Lange, Elżbieta Łopatka
6.
1. Jak ułożyć ciekawy
i widowiskowy układ
5. Prezentacja na forum podczas uroczystej Wigilii szkolnej
1. Upowszechnienie wiedzy z aerobiku.
1. Udział w zajęciach z aerobiku.
2. Propagowanie aktywnego wypoczynku.
2. Wyszukiwanie atrakcyjnej muzyki do aerobiku.
3. Konsultacje z instruktorem fitness z klubu
choreograficzny z aerobiku?-
w Skierniewicach.
Magdalena Kowalska
4. Zapoznanie się z rodzajami zajęć z aerobiku, jakie
proponują fitness kluby.
5. Przeprowadzenie zajęć polegającego na połączeniu
kroków podstawowych.
6. Opracowanie układu z aerobiku.
2. Moja ścieżka rowerowa przez
Skierniewice.- Dobrosława
Woźniak
3. Co warto zobaczyć wędrując
pieszo przez Skierniewice.Dobrosława Woźniak
1. Propagowanie aktywności ruchowej wśród
młodzieży
2. Propagowanie walorów turystycznych
naszego miasta.
1. Poznawanie historii i zabytków Skierniewic
2. Wyznaczanie wymarzonych ścieżek rowerowych
3. Zachęcenie innych do odwiedzenia naszego miasta
4. Propagowanie aktywności ruchowej