Procedura wyboru programów i podręczników

Załącznik
do Zarządzenia Nr 10/2015
z 07 kwietnia 2015 r.
Procedura wyboru programów i podręczników dla klas pierwszych
w Gimnazjum Samorządowym nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir
I.
Podstawa prawna
1. Art. 22 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 r. Nr 256, poz.
2572 ze zmianami)
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 lipca 2014 r. w sprawie
dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. poz. 909)
II. Cele procedury dopuszczania programu:
1. Wybór najlepszych programów z punktu widzenia potrzeb uczniów i realizacji programu
rozwoju szkoły oraz podstawy programowej.
2. Stworzenie jednolitej jasnej polityki programowej szkoły.
3. Określenie zadań dyrektora i nauczycieli.
4. Zapewnienie przestrzegania prawa w zakresie tworzenia Szkolnego Zestawu Programów
nauczania i wyboru podręczników.
III. Definicje
Program nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego – opis
sposobu realizacji celów wychowania lub kształcenia oraz treści nauczania ustalonych
odpowiednio w podstawie programowej wychowania przedszkolnego lub podstawie
programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego” [art. 3 pkt 13b uoso]
Podręcznik – to podręcznik do użytku szkolnego;
Materiał edukacyjny – to materiał zastępujący lub uzupełniający podręcznik, umożliwiający
realizację programu nauczania, mający postać papierową lub elektroniczną;
Materiał ćwiczeniowy – to materiał przeznaczony dla uczniów służący utrwaleniu przez nich
wiadomości i umiejętności
IV. Dokumentacja
W wyniku stosowania powyższej procedury wymagana jest następująca dokumentacja:
1. Wykaz szkolnego zestawu programów nauczania zawierający dopuszczone do użytku
w szkole programy nauczania innych autorów i programy własne nauczycieli lub
programy zespołów nauczycieli.
2. Wnioski nauczycieli/zespołów nauczycieli o wpisanie programu do Szkolnego Zestawu
Programów Nauczania zawierające:
- nazwę programu
- autora/autorów programu
- realizatora/realizatorów programu
- informację o zgodności programu z podstawą programową
- informacje, czy program uwzględnia potrzeby rozwojowe uczniów i indywidualizację
kształcenia
- ocenę możliwości realizacji treści wykraczających poza podstawę programową.
3. Informacja
nauczyciela/zespołu
nauczycieli
o
wyborze
podręcznika
wraz
z uzasadnieniem.
4. Opinia Rady Rodziców dotycząca Szkolnego Zestawu Programów Nauczania
i Szkolnego Zestaw Podręczników
5. Szkolny Zestaw Programów Nauczania i Szkolny Zestaw Podręczników przyjęty
uchwałą Rady Pedagogicznej.
V.
Procedury i proponowany harmonogram działań.
L.p.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Zadania
Odpowiedzialni
Opracowanie i przedstawienie dyrektorowi programów
edukacyjnych, z uwzględnieniem wszystkich celów wychowania
Nauczyciel lub
lub kształcenia oraz treści nauczania i efekty kształcenia ustalone w zespól nauczycieli
odpowiedniej podstawie programowej.
Dopuszczenie programów do użytku i utworzenie szkolnego
Dyrektor
zestawu programów nauczania.
Zespołowy wybór podręcznika lub materiału edukacyjnego.
Zespól nauczycieli
Ustalenie zestawu podręczników lub materiałów edukacyjnych
oraz materiałów ćwiczeniowych i podanie go (po zasięgnięciu rady Dyrektor
pedagogicznej i rady rodziców) do publicznej wiadomości.
Oszacowanie liczby uczniów klas pierwszych i przekazanie
informacji JST.
Rezerwacja u wydawców wybranych przez nauczycieli
podręczników i ćwiczeń.
Kwiecień 2015
Uwagi
Konieczność dostosowania
do potrzeb i możliwości
uczniów, dla których są
przeznaczone.
Maj 2015
Kwiecień 2015
Zasada jednego podręcznika
Maj 2015
Zestaw podręczników lub
materiałów edukacyjnych
obowiązuje we wszystkich
oddziałach danej klasy
przez co najmniej trzy lata,
Zestaw materiałów
ćwiczeniowych – przez rok.
Dyrektor
Czerwiec 2015
Dyrektor
Czerwiec 2015
Zamówienie zarezerwowanych książek i ustalenie terminu dostawy. Dyrektor
Ustalenie aneksu do Regulaminu Biblioteki dot. zasad
wypożyczania darmowych podręczników oraz treści oświadczenia
dla rodziców pierwszoklasistów.
Ewidencjonowanie dostarczonych podręczników i przekazanie ich
uczniom klas pierwszych.
Termin
Czerwiec-lipiec
2015
Bibliotekarz
Czerwiec 2015
Bibliotekarz
Sierpieńwrzesień 2015